Page 2 - Activitatea_1902_05_17
P. 2

Pag-  2.                                                               A C T I V I T A T E A                                                               Nrul  17


           importantă,   care  singură  reclamă  o  lungă  pe  atunci  erau  puţine  şcoli  în  ţeară,  întunerec,  într’o  stare  aproape  de  săl-  ca  să  ajungă  meseriaşi,  plugari  harnici
           vorbire,  pe  care ţineavoiu  însă,  aşa  sper,  în
                                                      şi  puţini  oameni  ştiutori  de  carte,  nu  bătăcie.                              şi  pricepuţi;  ear  nu-i  siliţi  a  trece  prin
           conferenţa  anului  viitor.  Şi  deoare-ce  nu  aşi
                                                      numai  prin  sate,  ci  chiar  şi  prin  oraşe.  Oare,  decât  a  umbla  toată  viaţa  şcolile  mai  înalte,  nu-i  împingeţi  spre
           voi  să  Vă obosesc atenţia,  încheiu  reasumând
                                                           Pe  atunci,  care  cum  mântuia  vre-o   cu  diploma  de  învăţătură  în  buznar,  slujbele  statului,  că-i  nenorociţi.  Statul
           astfel:
                Menţineţi  unul  fie care  şi  stăruiţi  a  se   şcoală,  —   fie  şi  numai  o  şcoală  să­  cerşind  şi  neputând  găsi  nici  o  slujbă,  de  azi  înainte,  având  de  unde  alege,
           menţinea  şcoala  şi tot  ce-i  aparţine  în  cură­ tească  —   era  primit  cu  braţele  des­  sau  decât  a  fi  slujbaş,  totdeauna smerit  va  prmi  în  slujbe  — ■  dintre  atâţia
           ţenie  şi  rîndueală,  practicaţi  înşivă  şi  îndu­  chise  în  slujbe  de  ale  statului  sau  de   faţă  de  cei  mai  mari,  totdeauna  cu  oameni  cu  învăţătură  —   numai  pe  cei
           plecaţi  pe  elevi  să practice şi  ei aceste  virtuţi,
                                                     ale  comunei.                              frica  în  inimă,  şi  abea  putând  trăi  mai  distinşi  ca  pricepere  şi ca  hărnicie;
           luaţi  îndemn  şi  din poveţele mele  şi  începeţi,
                                                          Dar  de  câţi-va  ani  nu  mai  este   dintr’o  leafă  adese-ori  neîndestulitoare:  toţi  ceialalţi  vor  rămânea  pe  din  afară
           pe  întrecute,  a  împodobi curţile şcolare  astăzi
                                                     aşa!  s’au  schimbat  cu  totul  vremile!   nu  e  mai  bine să  fie cine-va  un  plugar,  ca  vai  de  ei.
           părăginite  cu  arbori  umbroşi,  cu  foişoare  şi
          resprădet,  pajişte  şi flori,  ear păreţii  şi  ambi-  Inmulţindu-se  şcolile  de  tot  felul,  a   un  meşteşugar,  un  negustor  harnic  şi   Par’că  vă  aud  însă  pe  cei  mai
          turile  şcoalei  cu  mândre  tufe, acăţătoare.  crescut  în  ţeara  noastră  foarte  mult   priceput,  având  totdeauna  cu  ce  trăi  mulţi,  zicând;  »Apoi,  dacă  e  vorba  ca
                Domnilor  învăţători!  Asupra  obiectelor   şi  numărul  oamenilor  cu  învăţătură  de   din  belşug  şi  neducând  frică  de  ni­ fiiul  meu  să  rămâe  tot  plugar ca  mine,
          proprii  conferenţei  noastre  vor  urma,  nu  mă
                                                     carte,  doritori  de  a  se  face  slujbaşi.   menea!..  Căci,  fie  plugăritul,  fie  vre-o  la  ce  să-’l  mai  trimit  la  şcoală?   Cum
          îndoesc,  discuţii  în  parte  animate  şi  intenti-
                                                     Statul  însă  nu  mai  are  slujbe  de  dat,   altă  meserie,  sau negoţul,  când  le înveţi  am  trăit  eu  şi  tatăl  meu  şi  bunicul
          toare.  Cu  atât  mai  bine.  îndemânatici,  mo­
                                                     decât  rar,  ici-colo,  câte  una,  —   căci   cu  temei,  şi dacă  mai ai şi puţină  ştiinţă  meu,  fără  înviţătm  ă  de  carte,  va  trăi
          deşti  şi  îngăduitori  cum  vă  ştiu,  de  prevăzut
          sunt  apreţieri  şi  conduşii  obiective  sincer   toate  sunt  ocupate.  Când  se  face  vr’un   de  carte pe deasupra,  ştii cum  să le porţi  şi  copilul  meu /«
          exprimate  şi  dovedind  pătrundere,  cumpăt şi  Ioc,  sunt  câte  10— 20,  ba  şi  câte  100   pentru  ca  să  nu  ajungi  nici  odată  în   Cât  de   greşită  este   şi   vorba
          iubire  colegială.                         de  doritori,  cari  se  luptă  să-’l  ia,  pe   stare  de  lipsă.                   aceasta!
               Pentru  sprijinul  acordat  cu  multă  pre­
                                                     când  locul  nu  poate fi  dat  decât  unuia                                              Vor  trăi,  poate,  şi  copiii  voştri
          venire,  ţin  să  exprim   cordială  mulţumire                                             Pe  câţi  slujbaşi nu mi-s’a  întâmplat
                                                     singur.  Toţi ceialalţi rămân  pe  din  afară,
          Prea  Onoratului  Domn  protopop  tractulal                                          să-i  aud  tânguindu-se:  »0 ,  căci  n’am  fără  învăţătură,  dar  cum?,  aceasta  este
                                                     ca  vai  de  ei.  Ba  în  timpul  din  urmă
          cum  şi  vrednicului  corp  învăţătoresc  din  loc.                                  o  făşie  de  pământ,  o  moşioară  cât  de  întrebarea.
          Deosebită  mulţumire  şi  laudă  să  cuvine  Mult   s’a  găsit  că  statul  român  are  chiar   mică,  pe  care  s’o  lucrez  cum  am  văzut   Lumea  să  deşteaptă  din  zi  în  zi
          Onoratei  inteligenţe,  Doamne şi  Domni,  cari  prea  mulţi  slujbaşi,  mai  mulţi  de 3 cât
                                                                                               şi  cum  cetesc  prin  cărţi  că  trebue  să  şi  se  luminează  la  minte.   Şi  cu  cât
          n’au  pregetat  să  asiste  la  această  conferenţă,  îi  trebuesc,  şi   s’au  desfiinţat  multe
                                                                                               fie  lucrat  pământul!  cum  aşi  da  încolo  lumea  se  deşteaptă  şi  se  luminează,  cu
          voind  astfel  să  încuragieze  pe  cari  luat-au
                                                     slujbe  rămânând  şi  din  pricina  aceasta
          asuprăşi  nobila  şi  greaua  misiune  de  a  lu­                                    pârdalnica  de  slujbă,  după  urma  căreia  atât  o  duc  mai  rău  aceia  cari  rămân
                                                     mulţime  de  slujbaşi  pe  din  afară,  ăum
          mina  generaţiile  viitoare.  Cu  aceste   declar                                    doar  că  nu  mor  de  foame 1«  sau:  »cât  cu  mintea  întunecată.
                                                     e  mai  rău,  căci  să  găsească  alte  slujbe
          conferenţa  din acest  an  ca  fiind  deschisă.                                      aşi  fi  de  fericit  acuma, când  am  rămas    Afară   de  aceasta,   oamenii,  —
                                                     e  cu  neputinţă,  iar  să  se  apuce  de
                                     J).  Comşa.                                               fără  nici  o  slujbă!  .«                 precum  în  alte  ţări  aşa  şi  în  ţeara
                                                     vre-un  meşteşug  e  prea  târziu,  nu sunt
                                                                                                    Iubiţi  săteni!.,   ascultaţi mi   deci  noastră  —   se  înmulţesc  din  an  în  an.
                                                     destoinici.
             „Cam am trăit noi fără carte                                                      povaţa!..  pentru  binele  vostru  şi  al  co­ Şi  cu  cât  trăesc  mai  mulţi  oameni  pe
                                                          Dar  în  sfîrşit  —   chiar  dacă  unul   piilor  voştri:  Trimiteţi-vă cu  drag  copiii  aceeaşi bucată de  pământ,  cu  atâta  via­
                   —  vor trăi şi copiii noştri".    sau  doi  din  o  sută isbutesc  după multă
                                                                                               la  şcoală,  şi  îndemnaţi-i  să  înveţe!  dar  ţa  este  mai  grea,  căci  pământul  nu
                                                     învăţătură,  după  ani  de  aşteptare  şi de
                                                                                               nu  pentru  a  se  face  slujbaşi,  ci  pentru  poate  să-i  hrănească  pe  toţi  cu  aceeaşi
                                                     alergări,  să pue  mâna pe câte  un  locşor
               Românul  dela  ţeară,  când  îl  în­                                            ca  să  ajungă tot  plugari  (sau  meseriaşi)  înlesnire  ca şi  mai înainte,  pe  când  erau
                                                     şi  să  rămână  mai  mulţi  ani  în  slujbă,
          trebi  de  ce  nu-şi trimite copilul la şcoală,                                      ca  voi,  mai  harnici  însă şi mai  pricepuţi  puţini.  Oamenii  trebue   să  fie   mai
                                                     credeţi  că  e  mare  procopseală  de  ei?.
          îţi  răspunde,  scurt şi cuprinzător:  » JV am                                       în  ale  meşteşugului,  decât  cum  sunteţi  deştepţi  atuncea,  că  să  ştie,  —   prin
          să'-l  fac  popă,  nici  logofăt«.              Leafa  e  mică  de  tot,   Statul  în   voi!  şi  atunci  fiţi  siguri  că  i-aţi  pro­ munca  lor  chibzuită,  —   să  silească
               Va  s6  zică  sătenii  noştri  socotesc   anii  din  urmă,  văzând că  nu  mai  poate  copsit  mai  mult  decât când  aţi  fi  făcut  pământul  a  da  roade  din ce  în  ce  mai
          şcoala  numai  ca  un  mijloc  de  a  face   plăti  aşa  din  belşug  ca  şi  până  acum,   din  ei  nişte  cerşitori  de  slujbe.  multe,  dacă  vor  să  aibă  cu  ce  trăi.  Şi
          din  copiii  lor  popi,  sau  slujbaşi  ai  sta­  a  micşorat  simţitor  lefile  tuturor  sluj­  Dacă  se  întâmplă  ca  vre-unul  din  aceia  care  nu  se  pricep,  care  nu  şi-au
          tului;  şi  când  n’au  această  dorinţă,  ei   başilor.  Iar  viaţa  la  oraş,  —   unde  tre-   copiii  voştri  să  aibă  o  pricepere  şi  o  luminat  mintea  prin  învăţături,  vai  şi
          sunt  mai  bucuroşi  sS-şi  ţie  copiii  acasă,   bue  să  cumperi totul  pe  bani  —   e  foc   slăcere  deosebită  pentru  carte,  încât să  amar  de  zilele  lor!.
          de  cât  s6-i  trimită  la  şcoală.  Iar  dacă   de  scumpă,  aşa  că  bieţii  slujbaşi,  mai   apuce  cu  mult  înaintea  tuturor  celor   Aşa  au  ajuns  lucrurile  prin  alte
          un  băiat  a  fost  dat  la  şcoală  şi  a  în­  ales  când  sunt  împovăraţi  şi  de  o  fa­  de-o  seamă  cu  e l:  acela,  da,  nu  e  rău  ţări,  şi  tot  aşa  au  să  ajungă  şi  în ţeara
          văţat  puţină  carte,  numai  decât  îl  vezi   milie  ceva  mai  grea, numai  ei  ştiu  cum   să  fie  ajutat  a  merge  înainte,  a  trece  noastră.
          că  nu-i  mai  place  să  muncească  la   o  duci..   Afară  de  acestea,  ei  trăesc   dacă  se  poate  şi  prin  şcoli  mai  înalte,   Aşadar,  dacă  voi,  sătenilor români,
          câmp,  că  fuge  de  coarnele  plugului  şi   totdeauna  cu  frica  în  sîn.  Astăzi  sunt   căci  acela  va  putea  să  ajungă  mai  de­ veţi  lăsa  pe  copiii  voştri  să  rămâne  cu
          aleargă  după  slujbe,  ca  şi  când  numai   în  slujbă,  mâne  pot  să  fie  daţi  afară...  parte  pe  calea  aceasta,  decât  când  ar  mintea   întunecată,   neînvăţaţi,   cum
          slujbele  ar  putea  s£  procopsească  pe      E  plăcută  o  astfel  de  viaţă?..   fi  rămas  la  coarnele  plugului,  la  negoţ,  sunteţi  voi  astăzi,  ei  —  când  vor  ajun­
          un  om,  iar  plugăritul  nici  de  cum 1      Şi  pe  când  toţi,  care  ştiu  puţină  sau  la  vr’o  altă  meserie.          ge  oameni  în  vîrstă  —   nu  vor  trăi
               Cât  de greşită  e  socoteala  aceasta!  carte,  fug  dela  ţară şi aleargă  de  geaba   Dar  copii  de  aceştia  sunt  foarte  nici  ca  voi,  nici  ca  părinţii  şi  bunicii
          şi  cât  de  nenorocită,  atât  pentru  aceia  prin  oraşe  după  slujbe,  satele  noastre  rari.                              voştri,  ci  cu  mult  mai  rău!  şi  din  ce
          care  şi-o  fac,  cât  şi  pentru  ţeara  în­ cu  pământul  atât  de  roditor,  —   acele   Pe  aceia  însă  cari  nu  sunt  în­ în  ce  mai  rău!..  Vor  veni  alţii,  străini
          treagă !                                  sate,  cari  printr’o  muncă  pricepută  s’ar  zestraţi  de  Dumnezeu  cu  un  asemenea  —   mai  deştepţi  şi  mai  învăţaţi  decât
               Da,  a  fost  un  timp,  când  statul  putea  schimba  fie-care  în  câte  un  raiu  dar  sufletesc,  lăsaţi-i  să  înveţe  doar  ei  —   şi  au  se  le  ia  pânea  dela  gură.
          român  avea  trebuinţă  de  slujbaşi  şi  pământesc  —   rămân  cum  le  ştim  de  şcoala  sătească  şi  cel  mult vre-o  şcoală    Iată  pentru  ce  —   nu  numai  când
         şi  nu  găsea  atâţia  câţi  îi  trebuiau,  căci veacuri:  cufundate  în  cel  mai  adânc de  plugărit  sau  de meserii  pe  deasupra, doriţi  a  face din copiii  voştri  slujbaşi —

                                                    doine:  un  conţinut  absolut  fals».   Din  punct  vîrtească  brâuleţul  sprinten  şi  hora  uşoară.   Şi când gândesc  la viaţa-mi, îmi pare  că  ea cură
                  F01Ş0ARA                          de  vedere  economic-naţional  doina  e  absolut  Fetele  cele  vrednice  şi  deştepte  erau  cele   încet  repovestită  de  o  străină  gură

                                                    adevărată.  Căci  iată  ce  zice  genialul  poet  în  d’intâi  în  horă.  Aşa  era  atunci.  Ca şi când n’ar fi viaţa-mi, ca şi  când  n’aş fi fost.
                                                    altă  strofă  citată  de  dl  Gherea :   ,      Astăzi ?  Stămbăriele  dau  tonul  în  horă.   Cine-i  acel  ce-mi  spune  povestea  pe  de  rost
              Dragoste  ori  economie?
                                                                                               Privirile  tuturora  nu  se  mai  aţintesc  asupra   De-mi  ţin  la  el  urechea  ş  rîd  de  câte-ascult
                                                         Şi  cum  vin  cu  drum  de  fier
                                                                                               ciupagului,  zevelcei,  şi  vîlnicului  cu  fluturaşi,   Ca de dureri străine ?.... Par'cam murit  de  m ult!
              Noi  trebue  să  protestăm  cu  energie  şi   Toate  cântecele  pier,
                                                         Sboară  păsările  toate              ci  asupra  rochiei  garnitâ  cu  panglici  străine.
         să  ne  revoltăm  contra acestei afirmări  a  d-lui                                                                                  In  obositul  creer  al  României  vor  vrăji
                                                         De  neagra  străinătate.             Colanul  naţional-betele  a  fost  înlocuit  cu cor­
         Gherea.  Eminescu,   marele  şi   nemuritorul                                                                                   trist  greerii,  iar  inima  pustie  a Românismului
                                                                                              donul,  pieptarul  cu  vesta,  fota  cea  frumoasă
         Eminescu  a  fost  naţionalist,  iar  nici  de  cum                                                                             va  bate  încet  ca  şi  cariul  într’un  sicriu.
                                                         Da,  d-le  Gherea.  Neagra  străinătate  îl  a  fost  înlocuită  cu  rochia.   Şi  toate  aceste
         socialist.  El  nu  vrea  să  ştie  de  nimeni  altul                                                                                Acum  aceea  ce  se  petrece  între  ţărani,
                                                    face  pe  Român  să  plângă  şi  să  se  plângă.  sunt  produse  străine,  pe  cari  nu  şi-le  mai
         de  cât  de  el,  ţeara şi de prea  iubita,  de  ado­                                                                           se  petrece  şi  la  clasele superioare.  Căci  dela
                                                    Dar  ce  înţelege  Eminescu  prin  neagra  străi­  poate  produce  ori-ce  Româncă  muncitoare
         rate  lui....  Românii. Una,  şi atâta,  îi era  dragă                                                                          boer  până  la  opincar  suntem  inundaţi  de
                                                    nătate?  £1  nu  înţelege  cutare  sau  cutare  şi  isteaţă,  ci  şi-le  poate  procura  numai  aceia
         lui.  Aceasta  o ştim prea  bine,  deoare-ce  ne-a                                                                              neagra  străinătate.   Apoi  Eminescu  nu  se
                                                    naţie,  nici  civilisaţia  nouă  ci  înţelege  pro-  care  dispune  de  bani.   Fata  săracului,  care
         spus’o  de  atâtea  ori  şi  în  special  ne-o  spune                                                                           plânge  contra  adevăratei  civilisaţii  noi  sau
                                                    ducţiunea  nouă,  exploatarea  străină  nouă,  odată  îşi  făcea  toate  cele  trebuincioase  din
         în:  De-or  trece  anii.                                                                                                        produselor  noi,  dar  în  contra  faptului  că  ele
                                                    »care  ajunsă  cu  drum  de  fier  sapă  temeliile  sărăcia  şi  vrednicia  ,ei,  astăzi  în  horă  se  uită
                                                                                                                                         sunt  produse  străine,  cari  ne  storc  pungile  şi
              De-or  trece  anii  cum  trecură,     unei  vieţi  stabilite  de  sute  de  ani,  sapă  gos­ cu  jind,  se  uită  trist  la  fata  bogatului  şi  mai
              Ea  tot  mai  mult  îmi  va  plăce,   podăria  ţărănească»;  noi  am  putea  zice  mai  cu  seamă  la  fata  străinului —  veneticului,  îm­  cari  mai  curând  ne  vor  face  tîmpiţi  de  cât
              Pentru  că  ’n  toat’a  ei  făptură   bine:  sapă  gospodăria ţerei  şi  nu  numai  cea  brăcată  cea  mai  la  modă  —   arde-o-ar  focul   mai  civilisaţi.
              E  un  »nu  ştiu  cum»  ş’un  »nuştiu  ce».  ţărănească.                        să  o  ardă  de  modă,  după-cum  ea  ne-a  ars   Astfel  doina  lui  Eminescu  exprimă, zu­
                                                                                                                                         grăveşte  durerile  întregului  neam  românesc.
              De  aceea  una-mi  este  mie               Cum  nu  ar  plânge  Românca  noastră   bogăţiile  şi  în  curând  ne  va  arde  şi ţeara,  în   Ea  nu  face  deosebire  de  clasele  superioare
              De  ar  vorbi,  de  ar  tăce:         când  vede  că  producţiunea  ei  este  cu  desă-   cât  urmaşii  noştri  şi   chiar  dinte  noi  acei
              Dac’al  ei  glas  e  armonie,                                                   cari  vom  mai  trăi  câte-va  decenii  vom  cânta   şi  inferioare,  culte  şi inculte. Cu  alte  cuvinte :
                                                    vîrşire  sdrobită  de  producţiunea  străină.  Mai
              E  şi  ’n  tăcere  nu  ştiu  ce.                                                melancolic  cu  Eminescu  în  „Melancolie11:  Eminescu  a  întrupat  doina  economico-naţio-
                                                    înainte  vreme  ea  îşi  ţesea  pentru  soţ  şi copii
                                                                                                                                         nală  a  Românilor.
              Dl  Gherea  a  văzut  pe  Eminescu  prin   toată  îmbrăcămintea  în  casă.  Românca  deş­
                                                                                                                                          (Va  urma).        /  S.  O R B E A M
         prisma  socialismului,  a  cosmopolitismului;  teaptă  îşi  cosea  cămaşa cu  fluturi  din  cânepa   In  van  mai  caut  lumea-mi  în  obositul  creer,
         pe  câtă  vreme  el  trebue  văzut  prin  aceea  a  şi  inul  cultivate,  topite,  bătute,  toarse  şi  ţă-   Căci  răguşit,  tomnatic  vrăjeşte  trist  un  greer;
         naţionalismului.  Din  punct  de  vedere  social-  sute  cu  mânuţele-i  proprii  şi  astfel  sbura  la   Pe  inima-mi  pustie  zadarnic  mâna-mi  ţiu
         cosmopolit:  »E   evident  că  Eminescu  a  dat I fluturelu-i  îmbrăcat  tot  româneşte  ca  să  în-  Ea  bate  ca  şi  cariul  încet  într’un sicriu.
   1   2   3   4