Page 24 - Albina_1962_02

1

P R O L O G

latâ-ne Întorşi acum
De la lung şl rodnic drum
Cu carnelole-ncârcate
De impresii de prin sale.
L- \\\
Din acestea am ales
fCum e lesne de-nteles)
Faole mai cu Iile şl haz
După Ioc şl dupâ caz.
Ne e stihul olin de Hori
Penlru-aceî învăţători
Ce pun suilet şi la şcoală
Dar si-n munca culturală. C O N F U Z I E
N-o sâ-i vezi stînd pe cuptor.
Ci ta teatru sau la cor. Cunoaşteţi satul Bozeş ? Nu ? N ici eu un
Nu-n plimbări ţâră priin|â, l-am cunoscut pîna zilele trecute cînd, a v ie i
CI ţinînd o conferinţă, treaba prin raionul Oraştie, m-am dus şi {>1
Hecenzlnd o carte, ori acolo. Bozeşul e un sat mic, cu vreo suta d l
Cuvîntînd Ia şezători. case şi cu oameni tare cumsecade.
N ici n-am intrat bine în sat şi m-am întâlnit
Insă celor ce nu vin
cu im om care, aflînd ca ma duc spre căminul
Decît rar pe la cămin cultural, s-a oferit sa ma conducă. Tot mergînd
!F>i vin des doar cu pretexte alături am început sa discutam.
Că nu se pricep la texte. — Şi cum e activitatea căminului ? — îl între­
Că la cor ei n-au voci apte bai eu.
(Dar la chel ctntâ cît şapte) - — Faina — zise el.
Le dăm două pilde bune — Echipa de teatru aveţi ?
— Pai sigur. învăţătorul face repetiţii cu ea
De ce-nseamnâ pasiune.
de doua ori pe saptamîna.
Si mai zicem (iar şi iar). — Dar cor ?
Cum că sfatul popular — Este. Ce-i drept, cam mititel, vreo 20 dS y
Să nu-i ia pe-nvâtâtori oameni. Dar — adauga el ca o scuza — şi sat»
La-ndelungi numărători. tu-i mic.
Ca să spună : „Ce vreţi, sint — Cine-i dirijorul corului î
Veşnic la recensâmînt 1“ — Nea Tiberiu.
(După cum s-a întimplat — A veţi şi echipa de dansuri?
tovarăşul
— Fireşte. Sa-1 vedeţi numai pe
$1 la Vilorita-n sat) Şelmereanu cum le arata celor tineri mişcările,
Cine-i curios să vadă
de zici ca-i maistru de dansuri.
In programul de brigadă — Brigada artistica are căminul?
, (■ Toate cele cu pricina — — Are. Tare dulce-i cînd te lauda şi
Tragă binişor cortina 1 cînd te ia în pleazna.
— Şi cine e instructor ?
— Chiar directorul căminului.
— Altceva ce se mai face pe la cămin ? •*—
l-am întrebat eu bucuros sa aflu ca într-un
atît de mic se desfăşoară o activitate bogata.
H r o n i c d e s p r e n e ş f e — Pai se ţin conferinţe. Saptamînal ne vor»
beşte directorul şcolii despre agrotehnica, des­
p a f a n s i d e n V î f o r î l a
pre cărţi...
PREDOSLOVIE — Da, frumoasa activitate — îmi mărturisii
eu gîndul cu glas tare.
Aste neobişnuite păţanii ce allind io Viad
Pisarul printre hrisoavele cu activitate cultu­ — Şi unde îi pot găsi pe toţi aceşti harni
rală a dascălilor de la şcoală ca şi den gura activişti culturali ?
pămîntenilor den satul ce-i zice Viiorîta de — Care toţi ? — ma întreabă la rîndu-i to
lingă cetatea Tîrgoviştei insemnind şi pre raşul meu de drum.
scurt scriind le-amu tîlmăcitv spre ştiinţa — Păi toţi despre care mi-ai vorbit.
dumneavoastră. Şi mai abitir spre ştiinţa sfa­ — Dar cine a zis ca-i vorba de mai mulţi
tului popular căci den voroavă în voroavă meni ? — rîse bozeşteanul. — Nu v-am spus
am aflatu cum că aste limplări petrecutu-s-au satul nostru-i mic ? Şi avem un singur învaţăr.
şi-n alte meleaguri ale olatulul Tîrgoviştei. tor, pe tovarăşul Tiberiu Şelmereanu care-i şl l j
DE ÎNSEMNAREA ANEMALELOR director la cămin, şi director la şcoala. Daca*-! i/ ^
singur, le face pe toate. Iar de găsit îl găsiţi la.
Carele luîndu-se după înţălepte giudecăţl biblioteca. Aşa-i, ca uitai sa va spun: „în timpul
holărîtu-s-a pentru aceea săplămînă Irumoase liber* se ocupa şi de biblioteca.
trebi la toţi dascălii de la şcoala din sat. Iară
nicidecum nu gînditu-s-au dumnealor den A CROITORII
conducerea căminului cultural că cele chiver­
nisite şi trecute pe hrisov rămine-vor doară
în... condica cu planuri.
Deci, văzînd sătenii pre Severa Istrate in­ Orar pentru cei mari
tri nd în ograda Dalabanului ce-i puţinei mai
jos de şcoala mică, au prepus că îi vreme de
începătură la punctul de convorbiri de se
tine lunea. Dacă s-au îndireptat ei în colo au Badea Nae Florian Tatăl îi grăi cu fală: '
văzul-o pre Severa ce cu plaivaz însemna în Din comuna Şimian „Ce zici de aşa orar f*
hrisoave, pre Ghită Porcul precum şi pre alte îşi făcuse, scris de mină. Din comuna ŞIMIAN, „Mai curînd e calendar P
dihănii de la casa omului. raionul T. Severin l-o întoarse prompt ăl mic.
Dară marţea cînd repelire trebuia să hie Ia Un orar pe-o săptămînă : „Zilele-s la rtnd, nu zic.
o comedie de-i zice „O sâ hie nuntă mare" Luni — scris gros ca să se Dar încolo, cum al da
s-a prilejit aşijderea cu dascălul de istorie, vadă —- Totul e anapoda.
Stănescul, instructorul. Căci l-au aliat actorii Repetiţie la brigadă Profesorii nu-s puşi bina
la grajdul întovărăşirii cu multă osîrdie repe- Că au alte discipline.
tînd cu dzimbrii, bouri şi cealelalte dihănii Cu text proaspăt redactat ORAR
bovine. De tovarăşa Scarlat Burileanu-o să se mire
Deci mercurea nu le-a mai iost cu bănat la Şi Elena Sîrbulescu ; Că ai pus-o la citire.
nime că în locu de cursuri agrotehnice lo/i Marti, cu Jana Condeescn Iară texte cu Scarlat
dascălii îmbiau den casă in casă de însemnau Nicicînd n-am analizat.
anemalele. Se obişnuise sătenii că in loc de Repetiţie de teatru
conferinţe şi şezători, cârtularii den sat să (Programată pentru 4) Ce mai, şi-n continuare
rinduiască recensămîntul anemalelor. Numai Şi aşa, ca tntr-un grafic. Ai greşit cu fiecare.
cile unul mai pehlivan şuguia că decît să Insă tot mai telegrafic : Uite, la Cîmpeanu doar
închidă căminul cultural şi să se ducă preste 0 brodişi în calendar,
toate coclaurile după toată suflarea de ane- Miercuri — calcul — tov.
male mai bine le chiemau pre dînsele la că­ Cîmpeanu, Că-i matematician"...
min să le iscodească acolo. Joi — citit — tov. Burileanu,
Drept carele ar trebui dumnealor de la Tir- Vineri — dansuri (şi-n sfîrşit) Pus pe rîs, nea Florian
govişte să-i cheme prin preajmă-le pe cei de Sîmbătă — jurnal vorbit, II răspunse; „Ai dreptate^
la sfaturile populare den cele comune unde Nu le ştii însă pe toate.
tîmplă-se de-i pune pe învătătpri--să-JjJîgcă (Cu abrevieri: cînd, unde
anemalele la catastif sausA^nfap^tiftnjf' în Şi ce profesor răspunde). 01 fi tobă ca şcolar
partea de la urmă.S&*rscipf/t&pre a/ei vi­ Dar şl eu am un orar.
novaţi, de acel cag^vupă nufttne unui Rostul micului orar Ia gîndeşte-te puţin :
urmaş de al rateu JiflZcne sejjhi€tnă, şi să se Tu şcolar, eu Ia cămin.
oprească laJfei^&mry^jimsla am scris io Credem că vă este clar: Ţie-ti sînt dascăli la şcoală,
Vlad Pisaş Zilnic, Nae vrea să ştie
Pană La cămin ce o să fie. Mie-n munca culturală
După cum se şi cuvine.
Şi cind ii veni spre seară Aşa c-am brodit-o bine 1
Cu ghiozdanul subsuoară
Băieţaşul de la şcoală, N. CULCEA
Kfc.LA.-l IA. Bu<vjr»sfl Pfate .Scfniell* Tel. 17.60 10 Interior 1882 ABONAMENTE: Î.60 lei anual. Abonamentele se iac la oficiile
puţiaie. prin factorii poştali şl dlfuzorli voluntari. TIPARUL; Combinatul Poligrafic Casa Sclnteli