Page 16 - Albina_1962_09
P. 16

Sună  clopoţelul,  sună
                                                                Răspindind  prin  al  sau  tril
                                                                Clar,  ca  visul  de  copil,
                                                                Tone-ntregi  de  voie  bună!
                                                                Şcoala  freamătă  de  viaţă».
                                                                După-aşa  vacantă  iar
                                                                A-nceput  un  an  şcolar
                                                                (Parcă  mai  de  dimineaţă!)

                                                                Vin  copii  bronzaţi  de  soacre.
                                                                Mai  înalţi  şi  mai  voinici
                                                                Arâtînd  c-au  lost  (ia  ghici?)
                                                                Intr-o  tabără  la  mare.
                                                                Alţii  cu  un  ciut  pe  irunte
                                                                (Tot  Ia  tel  de  rotofei!)
                                                                Dovedesc  c-au  fost  şi  ei
                                                                Intr-o  tabără  la  munte.
                                                                Azi,  pe  bancă,  fiecare
                                                                Va  găsi,   trimis  in  dar
                                                                De  Partidul  făurar.
                                                                Un  pachet  cu  căr{i  şcolare.

                                                                ...Sună  clopoţelul,  sună
                                                                Răspindind  prin  al  său tril
                                                                Clar,  ca  rîsul  de  copil.
                                                                Zvon  frumos  de  viată  bună!
                                                                       STELIAN  FILIP


                                       G E M E N I I                                                                   —1  Asta  zio  şi  eu  depăşire,  tăticule.  Să

                                                                                                                        termini  intr-o  singură  vară  o  şcoală  de
                                                                                                                        7  ani...
                       e  cîteva  zile  Nicolae  Catană,   rămînă  repetenţi  cu  9  şi  10  în  cata­  „Bravo  Radule  —  i-a  spus  profe­
                       cel  cu  copiii  gemeni,  umblă tot   log ?                     sorul.  —  Stai  jos.  Nota  10 /“  Eu,  că­
                       necăjit.  Şi  are  dreptate  omul.   —  Uite   bine.   Ascultaţi   numa’.   trănit  foc.  Să-mi  plesnească  obrazul
                  Începe  şcoala  mîine-poimîine  şi  el   Cînd  îi  căuta  omul  erau  la  joacă.   de  ruşine  şi  alta  nu.  Radu  nu  era
                  încă  nu-i  hotărît.  Să-şi  înscrie  a-   Măi  femeie,  am  întrebat  eu  nevasta   Radu,  era  Mihai  toată  ziua.  Dau  o
                  mîndoi  băieţii  în  a  V-a  B.,  sau  să-i   de  cîteva  ori,  cînd  îşi  fac  dracii   fugă  în  cealaltă  clasă  unde  învăţa
                  înscrie  separat ?  Pe  Radu  în  a  V-a   ăştia  de  copii  lecţiile,  că  toată ziua-s   Mihai.  Acolo  Radu  făcea  nişte  exer­
                  A.  şi  pe  Mihai  in  a  V-a  B.  Şi  tot   pe-afară ?  „Avem  noi  un  pitic  ne­  ciţii  la  tablă.  Şi  el  tot  aşa,  ca  pe
                  zbuciumul  ăsta  din  cauza  asemănă­  văzut  care  ne  .face  lecţiile  şi  care   apă.  Cred  c-aţi  priceput  cum  vine
                  rii  copiilor.  Poate  că  între  două  pi­  învaţă  pentru  noi“  mi-au  răspuns   chestia  cu  notele.  Radu  era  tare  la
                  cături  de  apă  s-ar  putea  jlăsi  o  deo­  ştrengarii  văzînd  căt-i  iau  la  rost.   matematică  şi  gramatică,  Mihai  la
                  sebire,  dar  între  băieţii  lui  Catană   Lasă  că-l  dibuiesc  eu  pe  piticul   geografie  şi  istorie.  Cînd  avea  Radu
                  imposibil.  Aceeaşi  înălţime,  aceiaşi   ăsta  al  vostru,  le-am  zis  intrînd  la.   oră  de  geografie,  intra  Mihai  şi  cînd
                  ochi  albaştri  şi  jucăuşi  ca  de  veve­  bănuială.  N-a  trecut  o  săptămînă_ şi   avea  Mihai  oră  de  matematică  sau
                  riţă,  domol  la  vorbă  Radu,  domol  la   aflu  tot  secretul  notelor,  l-am  pîn-   gramatică  intra  Radu.  Nu  vă  mai
                  vorbă  Mihai,  fiecare  cu  cîte  o  alu­  dit,  cum  pîndeşte  pisica  şoarecele.   spun  ce  ochi  a  făcut  directorul  şi
                  niţă în bărbie şi,  colac  peste  pupăză,   Ce  credeţi   că  le-a   trăznit  prin   profesorii  cînd  le-am  spus.  Dar  să
                  stîngaci  amîndoi.  De  multe  ori  nici  cap ?                      vă  fi  adus  cineva  acolo  cînd  au  fost
                  părinţii  nu-it  puteau  distinge   prea      icat  notele  din  carnet.   daţi  de  gol.  Ca  în  filmele  alea  de
                  bine  unul,   elălaU.  Făcea  unul  o           ijorbă.  Notele  erau  comedie.  Profesorii,  fără  să-i  anunţe
                  poznă,  păr   ’ lî/Zurpteheau  pe  amîn-                             pe  elevi,  au  inversat  orele.  Siguri  de
                  doi,  ca  să    ycă vinovatul şi{a~'                     :mva  te-a   ei,  flăcăii  mei  au  intrat  la  orele
                  primit  rc                                               ăla ?  Păi   care  le  conveneau.  Cînd  să  iasă  la,
                    —  Şi      ' f ă t  îţi  atîta,                       auri  ne-ai   lecţii,  tămîie.  Şi  Radu  la  geografie
                                                                            băieţilor
                  Culai ?           Tt  prietenii'                                     şi  Mihai  la  gramatică.  Să  te  ţii
                  Catană  văz%      apărat.  -*__Dă                                    după  aia  învăţătură  pe  ei,  că  li  se
                  pe  amînp         Lsi  clas                                          anulaseră toate notele.  Pînă  la  urmă
                  se                                                                   au  reuşit  ei  să  iasă  la  lumină,  că
                            " *ut  ăşâ  \yAfo#sţ!u7tse                                 sîht  isteţi  amîndoi,  bată-i  norocul,   — Tu  unde  ai fost în  tabără ?  La vnsânte t
                  omul \u  \ăăuf.  —  I i  •prirmi  ani ide                            şi-au  învăţat  de  i-au  trecut  toate   —  Da,  Dar  tu ?
                  şcoală  qgfaost  n edes® irţiţf.  Ei  bi* ^                          căldurile.  De-aia  nu  ştiu  ce  să  fac   —  Ce,  nu  se  vede ? !
                   nu  ewJfi  m  nu uinăjşertaţi  întreiţi.                            acum.  Să-i  dau  într-a  V-a  la  un
                   Ba  ca  o‘ răspuns  Radu  bine  la  lec­  Culae,  ştii  ce ?  Mergi  frăţioare   loc,  să-i  dau  separat?  Mi-e  să  nu-mi
                   ţie  şi  a  primit  notă  mare  Mihai,  ba   şi  te  bagă  în  pat.  Odihneşte-te.  In   facă  iar  vreo  trăznaie.  Mai  ştii /  sprp  şcoală
                   că  Mihai  a  făcut  o  năzdrăvănie  in   ultima  vreme  ai  muncit  cam  mult   —  Lasă  tată  că  te  scoatem  noi
                   recreaţie  şi  a  păţit-o  Radu.  ' la  magazia  gospodăriei,  c-a  trebuit   din  încurcătură  —  l-au  asigurat
                    —  Dă-i  atunci  separaţi,  şi-ai  ter­  să  c întăreşti  avansurile.  Şi  doar   copiii,   făcîndu-şi  ştrengăreşte  cu   Trece  strada  un  puştan
                   minat  povestea  —  l-au  povăţuit  din   ţi-a  spus  preşedintele  să-ţi  mai  iei   ochiul  unul  către  celălalt,  auzindu-şi   cu  ghiozdanul  în  spinare ;
                   nou  oamenii.                     un  ajutor.  Hai,  du-te  şi  fă  nani.  părintele  discutînd  la  masă.  Ne  re­  a  crescut  ceva  mai  mare,
                                                                                                                          dar  îl  pierzi  după  ghiozdan.
                    —  Hm /  —  făcu  el  ca  unul  care   Văzîndu-i  pe oameni gata să-l  lase   tragem  de  la  şcoală.
                   ştie  ce  ştie.  —  Uşor  de  spus.  Păi  în   singur,  Catană  începu  să  rîdă  cu   —  Cuuum ?!         Se  îndreaptă  către  noua
                                                     poftă,  făcîndu-le  semn  să  mai  ră­                                   şcoală  din  comuna  lor ;
                   clasa  a  IV-a  aşa  au  învăţat.  Sepa­  mînă.                      —  Da,  ne  retragem  de  la  şcoala   a  trecut  în  clasa  doua,
                   rat.  Cu  toate  astea  erau  să  rămînă   —  Intr-o  zi  —  reluă  el  vorba,   de  peste  drum,  care  şi-aş,a  o  să  fie   înaintea  tuturor.
                   repetenţi.  Să  vedeţi cum.  La  un  mo­  pentru  a  explica  mai  departe  cum   dărîmată  şi  ne  înscrim  la  şcoala  cea   Cum  îl  văd,  îi  ies  în  cale
                   ment  dat  pe  la  mijlocul  trimestru­  stau  lucrurile  —  mă  duc  la  şcoală.   nouă.  Acolo  poţi să  ne  dai  cum  vrei.   şase-şapte  prichindei,  '■
                   lui  II  îmi  arunc  ochii  în  carnetele   Intru  în  clasa  unde  era  Radu.  Dau   Din  partea  noastră  nu  vei  mai  avea   să-l  primească  cu  urale
                                                                                                                          (e  doar  primul  dintre  ei).
                   lor  de  note  şi  văd  numai  de-alde  9   buriă  ziua,  profesorul  îmi  răspunde   necazuri.  Ai  cuvîntul  nostru  de  pio­
                                                     şi  mă  roagă  să  aştept  puţin.  Cel                                   ...Ştiu  că  dînsul  s-a  decis
                   şi  10.                           care  spunea  lecţiile  la  istorie  era   nieri.                        (de  cum  a  păşit  în  clasă):
                    —  Glumeşti  Culae.  Păi  cum  să  ghiar  băiatul  meu.  Ca pe apă  le  ştia.    N.  CREANGA              din  ,/jl  doua"  o  să  iasă
                                                                                                                              tot...  întîiul  (E  precis!)
                                                                                                                                  MIRCEA  CODRESCU
                                                                                                              e  -4f^> •























                        —  Cine ştie ce se  mai face  din petrol ?.  —  Ce  a  urmat  după  moartea  lui  Napo­    —  Cîte  zile  lucrătoare  are  o  săptămînă ?
                        —  Maramă  de  relon...                      leon ?                                        FIUL  CODAŞULUI:  —  Cîteodată,  nici
                                                                     —  Inmormintarea...                           una...          Desene  de  T,  PA LL
                                    REDACŢIA j  Bucureşti  Plata  „Setate»*,  Tel.  l7.Ş0.1d  interior  1882.  ABONAMENTE:  7,60  lei  anual. Abonamentele  se  Jac  la  oticlfW
                                               poştale,  prin  factorii  poştali  şl  dlluzorii  voluntari. TIPARUL! î Combinatul  Poligrafic  Casa  Sein teii
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21