Page 5 - 1930-06
P. 5

ION BREAZU; ŞCOALA ROMANA DIN FRANŢA                               333

          1928  am  numărat,  la  întâmplare,  nu  mai  puţin  de   patiza  însă  cu  ideia.  Astfel  proectul  din  iniţiativă
         50  de  români  ardeleni  înscrişi  la  diferite  facultăţi   parlamentară  a  putut  fi  strecurat,  la  sfârşitul  unei
         şi şcoale superioare din Paris.                  şedinţe.
            Cultura  franceză  nu  e  astfel.  în  România  nouă.   Proectul  a  fost  votat  în  1921.  încă  in  acelaş  an
         numai  un  element  de  civilizaţie,  de  europenizare,   d-l  N.  lorga  —  căruia  i  s  a  încredinţat  conducerea
         ci  şi  un  factor  de  unificare.  Poporul  român  nu  tre­  şcoalei  din  Franţa  —  cumpăra  pe  seama  Statului
         buie  să  o  ostracizeze,  ci  să  facă  din  ea  un  puternic   român,  imobilul  de  sub  No.  50  rue  des  Châtaig-
         stimulent al propriilor lui forţe spirituale.    niers.  din  orăşelul  Fontenay-aux-Roses.  la  o  de­
            Iată  unul  din  motivele  pentru  care  a  fost  înfiin­  părtare  de  4  km.  şi  jum.  de  bariera  sudică  a  Pa­
          ţată Şcoala Română din Franţa.                  risului.
            Gândul  a  fost  al  aceluia,  care  eşte  astăzi  cea   Iar  la  2_Iulie  1922  noul  institut  se  inaugura  ofi­
         mai  strălucită  in­                                                           cial.  în  prezenţa
         carnare  a  spiritu­                                                           rectorului  Univer­
         lui românesc. Por­                                                             sităţii  din  Paris.
         nind  dela  d-I  N.                                                            Apell.  a  Ministru­
          lorga  gândul  nu                                                             lui  României  la
          putea  să  aducă  o                                                           Paris.   V.   Anto-
         pierdere  sufleteas­                                                           nescu-  şi  a  nume­
         că.  ci  numai  un                                                             roşi  reprezentanţi
         câştig.  Nimeni  n  a                                                          ai ştiinţei franceze.
          izbit  doar.  cu  mai                                                           Pentruce  a  fost
          multă  energie  în                                                            aşezată  Ş c o a l a
          înstrăinaţii  de  na­                                                         R o m â n ă   d i n
          ţie.  in  franţuziţi  în                                                      Franţa  la  Fonte­
          special, decât d.                                                             nay-aux-Roses   şi
          N.  lorga.  In  arti­                                                         nu  la  Paris  ?  Pen­
         colele.  cuvântările,                                                          tru  cine  cunoaşte
          cărţile  lui  veţi  în­                                                       cât  de  cât  atmos­
          tâlni  atâtea  rân­                                                           fera  din  Capitala
          duri  amare  in  care                                                         Franţei  raţiunea  e
          sunt  plânşi  boerii                                                          destul  de  simplă.
          noştri, aserviţi cul­                                                         Şcoala    Română
          turii   franţuzeşti                                                           din  Franţa  —  ca
          până  la  pierderea                                                           şi  cea  dela  Roma
          celui  d  i  n  urmă                                                          dealtfel  —  au  fost
          strop  de  conştiinţă                                                         create.  înainte  de
          naţională.  Dar  mai                                                          toate,  pentru  per­
          elocvent  d e c â t                                                           fecţionarea  în  dis­
          toate  e  actul  dela                                                         ciplinele   istorico-
          1906 : izbirea sân­                                                           filologice  şi  artis­
          geroasă  a  franţuzi-                                                         tice  a  tinerilor  ro­
          ţilor.                                                                        mâni.   S t a g i u l
                         1
            Faptul  e  destu                                                            membrilor în şcoa­
          de  elocvent.  Au­                                                            le  e  de  doi  ani.
          torul  revoltei  dela                                                         Se  poate  întâm­
          1906.  pentru  apă­                                                           pla  însă  ca  tânărul
          rarea   drepturilor                                                           român  aruncat  în
                                         Aripa Şcoalei in care locuesc membrii
          limbii   româneşti,                                                           vârtejul  de  plăceri
          întemeietor  al  Şcoalei  Române  din  Franţa  !  D-l   şi  sensaţii  al  Parisului  să  nu-şi  revină  la  studiu  de­
          lorga  a  arătat  astfel  că  nu  este  un  duşman  al   cât  la  sfârşitul  stagiului.  Sau  chiar  să  uite  cu  desă­
          spiritului  francez,  ci  cel  mai  devotat  şi  drept  prie­  vârşire  scopul  pentru  care  a  fost  trimis  acolo.  Pari­
          ten al lui.                                      sul  a  ruinat  destule  vieţi  tinereşti,  plecate  acolo  cu
                                                           cele  mai  nobile  intenţii.  Am  arătat.  în  partea  dela
            După  lămuririle  date  de  d-l  lorga  in  scrisoarea   început  a  acestuti  articol,  câte  teze  de  doctorat  au
          publicată  în  n-rul  5  al  Boabelor  de  Grâu  cred  că   adus  din  Capitala  Franţei  tinerii  români  în  cursul
          e  inutil  să  mai  discut  cui  se  datorcsc  cele  două  ins­  unui  veac.  Dacă  am  avea  posibilitatea  să  facem  o
          titute  române  dela  Roma  şi  Paris.  Gândul  a  fost   statistică  a  tinerilor  cari  n'au  făcut  la  Paris  altceva
          al  d-sale  şi  numai  al  d-sale.  Ministrul  de  Instruc­  decât  au  risipit  averi  —  dacă  nu  şi  sănătatea  —
          ţie  de  atunci  a  pus  chiar  piedici  înfătuirii  gându­  cred că am ajunge la o cifră cel puţin îndoită.
          lui.  Preşedintele  Camerei.  Duiliu  Zamfirescu.  sim­  Chiar pentru voinţele care se împotrivesc ori-
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10