Page 52 - 1930-07

Odie româncascA (din Drlguţ)

istorice şi naturale strimtează lumea cu imagini chemătoare, de dtire şi de aritmetică, de limba română şi de limbi străine,
fiarele împăiate se uită cu ochi buni de sticlă sau urlă roşu, de geografie şi de istorie, de fizică şi de chimie, de botanică
din guri de carton, tablele negre aşteaptă un cuvânt. şi de zoologie, de matematid şi dc religie, de filozofie şi de
Expoziţia didactică rămâne deschisă până adânc in Oc­ instrucţie dvică, pentru şcoli primare şi şcoli secundare, pen­
tombrie. Ea stă în legătură cu deschiderea şcolilor şi cu a- tru şcoli spedale, şcoli profesionale şi universităţi, fac deve­
provizionarea şcolarilor de început de an. Cred insă că are rul de sute de milioane, numai in câteva săptămâni, al celor
o însemnătate, care trece dincolo de interesul negustoresc 5—600 de librării pe care le avem. Vitrina de cârti literare,
Ea e mai cu seamă o manifestare pedagogică. Lipsesc ma­ ştiinţifice sau de popularizare, pusă tot anul inaintea ochilor,
nualele. dar mintea gânditoare nare să descopere mai ane- nu trebue să înşele. Temeiul rămâne celălalt. Dc aici o în­
voc. prin toate aceste mijloace ajutătoare ale învăţământului, treagă politică a cărţilor de clasă şi a rechizitelor şcolare.
propăşirea pe întreaga linie. Dela cutia de nisip şi până la Ea hotărăşte dc viaţa şi de moartea librăriilor.
tabla şi caetul de astăzi, c cel puţin această înaintare, că Expoziţia dc material didactic aduce aminte şi dc acest lu­
întâii paşi in învăţătură se fac mai uşor şi mai curat Nu c cru. parcă mai dc grabă străin ci şi neplâcându-i să-l vadă
insă numai atât. o schimbare in formă de unelte, d o schim­ răsărind. Numai că huidui de cultură înaltă, ca o vedenie
bare in duh. învăţământul nu mai poate fi verbal, cu aceste spre piramide, nu se putea să nu licărească îndărătul unor
colecţii de animale sau de rod, cu întregul laborator de epru- umile sau făloase unelte ale culturii. Copiii, părinţi şi membrii
bete sau de motoare şi maşini, d se face intuitiv şi activ. corpului didactic, alături de isteţii iniţiatori, se poate să n'aibâ
Educaţia fizică deschide vedenii de câmpuri, de stadioane ochi decât pentru ele. Dar mai suntem şi noi. ceilalţi !
şi de piscine, cu mingile de foot-ball şi cu toate aparatele de
gimnastică. Ar fi arătat la fel o expoziţie de material di­ ROM AN IA LA O EXPOZIŢIE DE IGIENA.— Dresda.
dactic sunt acum douăzeci de ani ? care e un oraş dc marc circulaţie internaţională, atrasă de
Expoziţia „Cărţii româneşti" arc şi o latură economică, acest popas prin Germania sudică, de faimă veche, ştie să
sodală şi culturală. Un sfert din populaţia tării c populaţie se împrospăteze în fiecare an. in cadrul ei de natură şi de
şcolară de toate gradele. Comerţul de cârti şi de librărie in artă. rămas acelaş. împrospătarea se datoreşte mai ales pa­
genere se împarte în două. Partea a doua e mult mai puter­ latelor expoziţiei, unde an de an apare, intr o organizare de­
nică decât cea dintâi. Milioane de volume, abecedare, cărţi săvârşită. câte o ramură industrială sau de preocupare ştiin­