Page 7 - 1933-05

a8o B O A B E D E G R Â U

descoperirile pentru întrebuinţarea maşinismului şi practică. Instituţiile speciale de cercetări sunt che­
nouile metode de folosirea materiilor prime, tot mate să îndeplinească acest rol important între
astfel şi agricultorul, pe ogorul său, trebue să fie ştiinţă, şcoală şi ramura de activitate practică res­
în legătură permanentă cu descoperirile civiliza- pectivă *.
In anul 1929 s’a votat legea
de organizare a Academiilor de
înalte Studii Agronomice. Pnn
această lege, Şcoala Superioară de
Agricultură Herestrău e denumită
Academia de înalte Studii Agrono­
mice din Bucureşti.
Era o schimbare numai formală,
fiindcă de 20 de ani, învăţământul
în această şcoală era un învăţă­
mânt superior de grad universitar.
Legea din 1929 dă o organizare
comună Academiei de înalte Studii
Agronomice din Bucureşti şi celei
din Cluj, pe care România a mo­
ştenit-o dela regimul maghiar. Le­
gea consfinţeşte catedrele exi­
stente şi prevede că nu se vor
putea înfiinţa catedre sau confe­
rinţe noui de cât pe cale de lege.
Se stabilesc anii de studiu, la 5:
Colecţia de soluri 1 an pregătitor, 3 ani studii teore­
tice şi 1 an de practică. Se re­
ţiei modeme. Dar să nu uităm că nici ştiinţa nu glementează obţinerea titlului de inginer agronom şi
şi-ar produce efectele ei complete, dacă ea s'ar celui de doctor în agronomie. Acest din urmă titlu
nu a fost încă acordat nimănui, până în momentul

Medalia dată de Domnitorul
Alexandru Ioan Cuza Şcoalei de
Agricultură dela Pantelimon „ Hala de maşini agricole

izola exclusiv în cercetările teoretice ale labora- de faţă. Se stabilesc norme pentru recrutarea pro-
toarelor, fără să urmărească rezultatele în viaţa fesorilor, prin analogie cu normele universitare.