Page 65 - 1934-02

1 2 8 B O A B E D E G R Â U

în 1930—31.......................................... 229.000 specializaţi este intr’adevăr nesfârşită. Măsura progresului
în 1931—32.......................................... 325.000 realizat de diferitele ramuri ale reconstrucţiei socialiste din
in 1932—33............................................450.000 (aproximativ). ultimii ani a arătat limpede că ştiinţa şi educaţia superioară
rămăseseră in întârziere. Dar este vădit că pregătirea specia­
Există de asemenea o mare activitate in studiul metodelor,
întregul fel de lucru a fost reconstruit după noui principii. liştilor este una din problemele noastre cele mai urgente şi o
condiţie esenţială pentru izbânda socialistă in U.R.S.S.
Se elaborează « Instrucţii * care încearcă să determine tipul
Niciodată problema educaţiei superioare n'a fost aşa de
ideal al specialiştilor pentru noua economie socialistă şi revo­
grabnică pe cât este astăzi. Există o activitate fără seamăn la
luţie culturală. Se lucrează noui planuri de studiu întemeiate
pe problemele producţiei şi ale practicii industriale. Hotărirca toate comisariatele, care elaborează instrucţii de studiu, pro­
grame şi noui metode de învăţământ. In instituţii insele toţi
luată de guvern la 1 Mai 1931 dă şi mai multă tărie lucrului
profesorii sunt plini de însufleţire şi de dorinţa să creeze o
practic al studentului individual. Ea prevede că unii studenţi
in loc să primească banii de întreţinere vor primii salariul şcoală care să corespundă in adevăr cu interesele sistemului
socialist.
corespunzător muncii lor. Quantumul acestui salariu nu poate
Al 16-lea congres al partidului comunist a declarat că pro­
fi mai mic decât suma de întreţinere.
blema creării de conducători in domeniul tehnic şi economic
Educaţia in fragmente de timp şi in diferitele cursuri de
corespondenţă creşte foarte repede. Se elaborează de asemene* este problema centrală a reconstrucţiei. « Numai printr’o mo­
noui metode de învăţământ. bilizare unită a tuturor forţelor partidului şi a claselor muncito­
reşti, pentru deslegarea problemei conducătorilor pregătiţi
Se dă o mare luare aminte organizăm procesului de învă­
ţământ pentru studenţi şi noul sistem de studiu numit • Planu dintre aceste clase muncitoreşti, va fi cu putinţă să se menţie
ritmul grăbit al bolşevismului in industrializarea ţării ».
Brigăzii de Laborator » iese din ce in ce mai mult la iveală.
însufleţirea cu care institutele de educaţie superioară îşi
Şcolile intr'o legătură organică cu fabricile sunt deopotrivă de
aduc la îndeplinire activitatea lor creatoare dovedeşte că hotă-
mare însemnătate; câteva noui s’au înfiinţat.
Privit ca un întreg, progresul fâcut de educaţia superioară rirea celui de al 16-lea congres al partidului n’a fost zadarnică.
E cu neputinţă să nu capeţi convingerea că problema institu­
U.R.S.S. a fost îndreptat spre punerea in legătură a acestei
telor specializate ca şi a şcolilor secundare are să fie rezolvată
educaţii cu ridicarea unei societăţi socialiste şi cu interesele
clasei muncitoreşti, ale ţăranilor şi ale organizaţiei cooperative curând in spiritul proletariatului revoluţionar şi in interesele
revoluţiei sociale din Rusia Sovietică.
rurale. Industrializarea socialistă a întregului sistem economic
al ţării, desvoltarea colectivizării, înfiinţarea de întreprinderi ALEX. P. PINKEVICI
uriaşe în domeniul industriei şi al economiei rurale, toate profesor de pedagogie, fost rector
acestea au dat naştere unei trebuinţe de specialişti intr’un la a doua Universitate de Stat din
număr neînchipuit de mare, specialişti de un nou fel, stăpânind Moscova
deplin cele din urmă perfecţionări ale ştiinţei tehnice, şi in
acelaş timp devotaţi cu trup şi suflet claselor muncitoreşti şi din University in a Changing World
reconstrucţiei socialiste a ţării lor. Trebuinţa de lucrători din englezeşte de EMANOIL BUCUfA

Ornament având ca motiv gardişti roşii
Ilustraţiile prelucrate după • Gcist und Gesicht des Bolschewismus» (Analthea) de Reni Fiilop-Măller