Page 5 - 1934-03
P. 5

I. RADUCANU: ACADEMIA DE ÎNALTE STUDII COMERCIALE ŞI INDUSTRIALE DIN BUCUREŞTI 131

         este  o  chezăşie  pentru  drumul  de  cunoaştere  a   ţionare  a  suferit  de  lipsuri  însemnate.  El  s'a  îmbu­
         trecutului  nostru  economic,  şi  deci  social  şi  cul­  nătăţit  însă  pe  măsura  experienţelor  şi  nevoilor.
         tural,  şi  pentru  pregătirea  elementelor  de  conducere   De  asemenea  şi  mijloacele  de  studiu,  foarte  modeste,
         în viaţa noastră economică.                      au  crescut  în  măsura  interesului  şi  zelului  depus  de
           Lacunele  de  organizare  care  au  stăruit  în  timpul   profesori,  cât  şi  de  harnicele  consilii  de  admini­
         existenţei  vor  putea  fi  înlăturate  în  viitor.  Destinul   straţie,  care  au  cuprins  tot  ce  a  avut  mai  reprezen­
         şcolii va putea fi acela pe care-1 arată rolul său.  tativ viaţa noastră culturală şi economică.
           Scurtă  privire  istorică.  Academia  de  înalte  Studii   In răstimpul de activitate a celor 20 de ani
         Comerciale şi In­                                                               (1913—1933),  A-
         dus  t r i a l e   din                                                          cademia  de  înalte
         Bucureşti  a  fost                                                              S t u d i i   Comer­
         înfiinţată  pe  baza                                                            ciale  şi  I n d u ­
         legii din 6 Aprilie                                                             striale  din  Bucu­
          1913  după  pro­                                                               reşti  şi-a  perfec­
         iectul  Ministru­                                                               ţionat  t r e p t a t
         lui  de  Industrie                                                              p r o g r a m u l   de
         şi   Comerţ   Ni-                                                               studii,  mijloacele
         colae Xenopol.                                                                  de i n f o r m a ţ i e ,
         Scopul  ce  şi  l-a                                                             personalul c o n ­
         propus  a  fost  de                                                             ducător  şi  a  reu­
         a pregăti prin stu­                                                             şit  să  a i b ă   un
         dii şi c e r c e t ă r i                                                        palat al său înze­
         personalul c o n ­                                                              strat  cu  cele  mai
         ducător  al  vieţii                                                             moderne  săli  de
         economice româ­                                                                 cursuri,  cu  cele
         neşti.   Inspirată                                                              mai spaţioase am­
         în s t r u c t u r a  sa                                                        fiteatre  şi  cu  o
          intimă  după  ma­                                                              populaţie  mereu
          terialul  informa­                                                             crescândă.
          tiv al Academiilor                                                               Conducerea  A-
          şi  Facultăţilor  co-                                                          cademiei  a  avut-o
          m e r c i a 1 e din                                                            Consiliul  general
          Hamburg,  A  n-                                                                şi  Consiliul  de
          vers,  Paris,  Aca-                                                            A d m i n i s t r a ţ i e
          d e m i a Comer­                                                               care  este  Con­
          cială  din  Bucu­                                                              siliul  reprezenta­
          reşti  şi-a  orientat                                                          tiv  ce  leagă  Aca­
          totiiş ţelurile spre                                                           demia  cu  institu­
          studiul  realităţii                                                            ţiile  din  a f a r ă .
          româneşti,  p r i n                                                            Preşedintele Con­
          d i s c u ţ i a   largă                                                        siliului  de  Admi-
          purtată  în  presă                                                             n i s t r a ţ i e   este
          şi  prin  observa­                                                             Rectorul  Acade­
          ţiile  aduse  pe  ca-                                                          miei,  iar  membrii
          1 e a memoriilor.                                                              săi  persoane  din
          C o m i s i a  întoc­                                                          viaţa   economică
          mită  încă  în  anul         Pictura murali a d-nei Cccilia Cutzescu-Storck    şi culturală a ţării.
          1912  pentru  stu­                                                                Rectorii,  con­
          dierea  materialului  a  ţinut  seamă  de  împrejurările   ducători  ai  Academiei  până  în  prezent  au  fost  ur­
          speciale  şi  de  dezideratele  vieţii  noastre  sociale  (se­  mătorii:  1.  Anton  Davidoglu  (1913—1918);  2.
          cretarul ei onorific era actualul Rector al Academiei).  Eugen  Ludwig  (1917  1918)  în  timpul  ocupaţiei;
            La  1  Noemvrie  1913  şcoala  şi-a  deschis  cursurile   3.  Stanislas  Cihosky  (1917/1919  la  Iaşi  şi  1919/
          cu  o  populaţie  de  aproape  700  studenţi  şi  studente.   1924);  4.  I.  N.  Angelescu  (1924—1929);  5.  Gh.
          Recrutarea  profesorilor  a  fost  anevoioasă.  Şcoala  a   Taşcă (1929/1930); 6. L Răducanu (dela 1930).
          funcţionat  totuş  cu  rezultate  mulţumitoare  şi  cu   Din  Consiliile  de  administraţie  au  făcut  parte
          zel din partea conducătorilor.                   personalităţi  ca:  Dr.  C.  I.  Istrate,  C.  C.  Arion,
            Obiectivul  pedagogic  a  fost  să  dea  o  pregătire   D.  D.  Bragadiru,  Oskar  Kiriacescu,  D.  H.  Hagi-
          teoretică  şi  practică  în  domeniul  economic.  De   Theodoraky,  Al.  Ştefănescu,  C.  Băicoianu,  M.
          sigur  că  programul  de  studii  în  primii  ani  de  func­  Blank, C. Buşilă, etc.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10