Page 62 - 1934-03

EDUCAŢIA poporului in italia 189

Greca şi la broderiile din Sicilia şi Sardinia, lucrări ale femeii generală, de igienă veterinară, de medicină şi o cunoştinţă
italiene care mânuieşte inci suveica şi fusele prin pornire se­ literară şi artistică a lumii, toate intr’o formă populară.
culari şi trebuinţa de rasâ, reproducând, câteodatâ fârâ sâ-şi b) Bibliotecile de vapoare care vor fi aşezate încetul cu
dea seama, minunile dela care s'au inspirat şi pe care le-au încetul pe fiecare vas mare sau mic, pentru călătorii transa­
Inveşnicit Tizian şi Rafael. tlanticului de lux ca şi ai vapoarelor marinei comerciale; pe
Mai amintim incâ in Italia existenţa bibliotecilor de copii, acestea din urmă ele vor servi in deosebi in orele de repaus
deosebite de bibliotecile şcolare propriu zise. In aceste bi­ ale marinarilor şi ale întregului personal de pe bord.
blioteci, intre care cele mai interesante se găsesc la Veneţia, Rezultatele cele mai însemnate din punct de vedere practic
Florenţa, Roma, Nea poli, Cosenza, Reggio din Calabria, niciun sunt cele avute intr’un timp foarte scurt de Associazione Na­
amănunt nu e lăsat de o parte, fie in alegerea amănunţită a zionale Combattenti cu fondurile date de Opera Nazionale
cărţilor, fie in alcătuirea de colecţii speciale. Combattenti.
Municipalitatea Romei a oferit un teren in Villa Umberto I In 1921 Asociaţia naţională a luptătorilor a pornit dela în­
pentru sediul acestui aşezământ, care la început era destinat fiinţarea unei biblioteci populare: secţia centrală din Roma
numai copiilor şi are astăzi ca o urmare a desvoltării lui, şi cărţi trimitea secţiilor la cerere un dulap anume, cu un întâi nucleu
pentru adulţi; la Florenţa, biblioteca pentru băieţi. Opera de cărţi (cel puţin 100 şi cel mult 250). Dela 1921 asociaţia
Nazionale Baltlla are săli intinse, prevăzute cu cele din urmă a dat astfel 1.100 de biblioteci însumând la un loc 350.000
Înnoiri: In Neapoli biblioteca s'a înjghebat la Casa Del Giuoco, de volume; in afară de aceste trimiteri, celelalte secţii erau
la Reggio din Calabria ea îşi are sediul deosebit de biblioteca libere să-şi înjghebeze o bibliotecă din proprii mijloace. Vo­
studenţilor şi e o bibliotecă particulară. Tinerii cetitori găsesc lumele date cuprind in întâiul rând subiecte agrare şi patrio­
in ele jucării, construcţii, un fonograf, o grădină. Când dau tice şi numai un mic procent are un scop recreativ. Timp de
îndărăt cartea îşi scriu părerile intr'un caiet. La sfârşitul anului zece ani până în 1932 Asociaţia şi-a continuat opera de pro­
cele mai bune redactări sunt premiate. Bibliotecile acestea pagandă culturală printre săteni, cu propagandă anume sor­
sunt cercetate de copii, ori de ce vărstă. Cei mici de tot, cari tită să fie o călăuză teoretică a foştilor luptători cărora Statul
nu ştiu să cetească, cer cărţi ilustrate. le dă pământuri şi pe care legea i-a însărcinat cu marea lucrare
Marile oraşe, ca Roma, Turin, Milano, Genova, Veneţia, a îmbunătăţirii integrale in domeniul agriculturii.
Neapoli, Ravenna, au fiecare propria organizare de biblioteci Din 1932 Asociaţia şi-a socotit opera de pregătire culturală-
populare, conduse de regulamente interioare deosebite; ele agrară încheiată şi ia parte intr’o mare măsură La cumpărarea
atârnă in fiecare oraş de un birou special competent. Biroul
bibliotecilor populare, care le reglementează funcţionarea şi
hotărăşte cumpărăturile, după ce a luat părerea unei co­
misii.
La Roma, de pildă, deosebitele biblioteci ale municipali­
tăţii sunt socotite ca secţii şi toate la un loc formează biblioteca
comunală publică; un centru redactează cataloagele şi fişierul,
primeşte cererile secţiilor, trimite volumele şi recapitulează
mişcarea împrumuturilor din toate secţiile.
In ultimii ani s*au înfiinţat şi s’au preschimbat organisme noui
care au ca scop răspândirea cărţii printre muncitori. Ele sunt:
Opera Nazionale Dopolavoro înfiinţată in 1926, Opera Nazio­
nale Balilla, care priveşte alcătuirea de biblioteci pentru copii
şi tineri ca una din formele acţiunii ei pentru educarea tinerei
generaţii. Această educaţie nu urmăreşte nici atletismul nici
desvoltarea de grupuri gimnastice oarecare, ci înfăptuirea
devizei lui Quintilian: « Mens sana in corpore sano ». Ea so­
coteşte exerciţiile fizice ca un mijloc pedagogic prin care să
obţie puterea, sănătatea şi estetica armonios proporţională in
legătură cu desvoltarea spirituală a copiilor. Plecând dela acest
principiu, U/ficio Cultura al Operei naţionale Balilla se ocupă
de crearea de biblioteci, de cursuri de cânt, de înfiinţarea de
societăţi muzicale, de cursuri de legislaţie socială şi de şcoli
speciale pentru învăţarea limbilor străine. Arcul Etrusc
Două alte tipuri de biblioteci încep să se răspândească:
a) Bibliobusuri (convoiuri de cărţi) pe care le conduce de maşini agricole pe care ţăranii s’au deprins să le cunoască
E. S. Marinetti dela Academia Italiană. Ele au de scop să facă mulţumită cărţilor. Asociaţia naţională a luptătorilor şi-a în­
să pătrundă cartea in regiunile cele mai Îndepărtate de cen­ deplinit pe deantregul sarcina încredinţată bibliotecii popu­
trele bibliografice şi să împlinească astfel o operă de propa­ lare şi a făcut dovada de chipul cum o organizaţie bibliografică
gandă răspândind lucrări tipic fasciste: cărţi de agricultură, serioasă poate să fie un mijloc puternic de educare a ţăranilor,
de mecanică, de geografie, de ştiinţă militară şi aeronautică, cari folosesc in acest scop orele care nu sunt întrebuinţate
lucrări care pot să dea o cunoştinţă elementară de igienă la muncile câmpului.