Page 2 - Bunul_Econom_1905_03
P. 2

Pag-  2.   _________ _____________ _    ________BUNUL      ECONOM                   _____ _____■-   ______ ._______    Nr.  3

      Lugoj,  Pipa,  Sânt-Imre,  Rima-Sombat,  de  binefacerile  lot.  Astfel  s6  înţelege  practice  de  economie,  meserii  şi  negoţ
      Szt.-Miklos.                                numărul  mic  ah şcolarilor  români  dela  şi  s6  nu  se  aplice  tot  la  alte  cariere,
           b)  Comunale  şi  private:  în  Bekes-   aceste  şcoale.                           de  ştiinţă  cu  gândul  la  domnie  mare
      Ciaba  Bistriţă,  Feldioara,  Mediaş,  Sza-      Este  deci  o  lipsă  foarte  simţită s6   împreunată de multe-ori cu  sărăcie  lucie.
      badka,  Sibiiu  şi  Csâkvâr.                se gâpdească  şi  oamenii  noştri  chemaţi       Uite-se  tinerii  noştri  şi  privească
           In  aceste  şcoale  au  lost  în  anul   la  înfiinţarea  de  şcoale  economice  ro­  la  cei  cari  merg  azi  cu  droaia  spre
      1898  cu  totul  24  Români.                mâneşti,  fie  chiar  cât  de  modeste  la   America,  unde li-se plăteşte bine munca,
      III.  Şcoale  pentru  vlţeleri  şi  v ierit  început.                                   dar’ ce muncă ? Muncă grea şi stăruitoare!
           Erau  în Balaton-Fiired,  Eger,  Dio-       Numai  prin  întemeierea acestor,  fel      Aşa  dar’  numai  munca  cinstită  s6
      seg,  Miniş  Muncaci,  Aiud,  Pecs,  Pojon,   de  şcoale  vom  putea cu noroc  deprinde   plăteşte  şi  nu  şi  aspiraţiunea  omului.
      Szegzârd,  Gyork, Tapolcza,  Tarczal,  Bu­  şi  poporul  nostru  la  o  economie  mai        înveţe,  că  a  munci  nu  e  ruşine,
      dapesta.                                    raţională  şi  numai  aşa  vom  putea  sus­  ci  e  mai  ruşine  a  şedea  în  nelucrare!
           Acestea  au  fost  cercetate  de  8    ţinea  concurenţa  purernicâ,  ce  zi  de  zi    Afle  că  în  America,  tinerii  sâraci
      Români.                                     ni-se  pregăteşte  pe  terenul  economic:   cari  cercetează  şcoli  la  oraşe,  se  aplică
                IV .  Şcoale  speciale.                Eear’  până  votti  avea  şcoale  pro­  la  felurite  lucrări  practice  în  oarele  li­
           Şcoale  populare  economice  au fost  prii  româneşii,  Reuniunile  noastre  eco­  bere,  chiar  şi  în  restaurante  ca  chel­
      în Gyergyo,  Halmi,  Sajo-Gomor  Pecica.    nomice  şi  Asociaţiunile  culturale,  ce  le   neri  etc.  dacă  vreau  s6  se  susţină şi s6
            Pentru  Iăptărit  în  Sârvâr,  N.-Sze-  avem, s6 îngrijascâ din tot adinsul a pune   ajungă  la  ceva.
      cseny.  Muncaci,  Tapio.                    la îndemână poporului scrieri economice,         A  munci  pe  cale  cinstită,  ori-ce
           Pentru  gornici  de  păduri  în  Gor-  întocmite  la  înţelesul  lui  şi  amâsurate   fel  de  lucrare,  nu  e  ruşine!
      geny-St-Imru,  Kirâlyhalma,  Lipto-Ujvâr  trebuinţelor  lui,  ear’  inteliginţa  noastră     E  drept  că  noi  nu  avem  multe
      şi  Vadâszerdo  (corn.  Timişoara).         s6  stărue  cu toată ocasiunea a lăţi în po­  moşii  mari  la  cari  tinerii  eşiţi din şcoa­
            Pentru  grădinărit  în  Budapesta  şi   por  cărţile  şi  foile  noaste  economice  lele  agronomice  mai  înalte  s’ar  putea
      Istvântelek.                                     Ear’  cei-ce  doresc a studia  mai de­  aplica,  dar’  în  locul  acelora  s’ar  forma
           La  aceste şcoale  au fost înscrişi  în   parte  dintre  tinerii  noştri,  se  nu  rîv-  cu  timpul  însoţiri  şi  tovărăşii  agricole
      anul  1S98  34  Români,  şi  anume  11  la   nească  toţi  la domnie,  adeseori  reu plă­ în  fie-care  comună,  unde  ar  afla  apli­
      şcoalele  populare  economice,  2 la  şcoa-   tită,  ci  s6  cerceteze în  numfir mai  mare  care  sigură  tot  atâţea  tineri  cualificaţi.
      lele  pentru  Iăptărit  şi  21  la  şcoalele   şcoalele  înalte  de  economie,  pentru câ    Şi  până  când  vom  ajunge  şi  acel
      pentru  gornici.                            astfel  şi  lor  şi  neamului,  mai  mult bine  timp,  cei  mai  chemaţi  de  a-se  îngriji  şi
           Ce  ne  dovedesc  toate  aceste  cifre   vor  face.       ^                        a  ţinea  locul  lor  în  mijlocul  poporului,
      şi  date?                                        Articolul  acesta  deşi  e  scris  în  după-cum  am  mai  arătat  sunt  preoţii
           Vedem  din  ele,  că în  ţara  noastră   anul  1900  şi  datele oficioase  reproduse  şi  învăţătorii.
      se  află  multe  şcoale  şi  întocmiri,  pen­  în  el  din  anul  1898,  totuşi  el  nu  şi-a   Aceştia  sunt  îndatoraţi a  se  îngriji
      tru  a  putea  câştiga  cunoştinţe  econo­  perdut  actualitatea,  pentru-că de  atunci   de  înfiinţarea  de  şcoli economice a răs­
      mice  temeinice.                            doar’  o  singură  şcoală  poporală econo-   pândi  tot  telul de scrieri economice şi a
           Fiind  înse  aceste  şcoale  aşezate   nomică  s’a  înfiiinţat,  la  Silişte.     stărui pentru  lăţirea cărţilor şi foilor noa­
      anume  în  ţinuturi  curat  ungureşti  şi        Nu  şi-a perdut actualitatea, pentru-   stre economice  la  popor  peste tot locul.
      limba  de  propunere  find  aproape  în  că  el  şi  azi  poate  servi  de  bun  sfătui­     îmbunătăţirea  stării materiale a po­
      toate  cea  maghiară,  Românii,  şi  îndeo­  tor  tinerilor  noştri,  ca  să dea  atenţiune   porului  este  tot-odată  şi  îmbunătăţirea
      sebi  ţerănul  român  nu  se  poate  folosi  mai  mare  pe  viitor,  şi  să  studieze şcoli  stării  lor  proprie.

      mai  ia.  Cu  toate  acestea  să  lăţi  între  popor   sat,  văzu  pe  feţişoara  aceasta  şi  observase   treb:  Vreai  să-mi  dai  pe  fia  ta  Griselda  de
      faima  nesigură’  că  aci  e  locul  cu  norocul,   portarea  ei.  De  mult  să  îndrăgostise  în  ea  şi   nevastă,  eară  eu domnul tău, să-ţi fiu ginere?*
      din  acest  sat  îşi  va  alege  marchizul  mireasa,   să  decisese  în  secret  a  o  lua  de  soţiă.  Bunul  bătrân  încremeni  auzind aceste cuvinte
      şi  deşi  nime  nu’şi  putea  închipui  cutii  să va   Când  sosiră  nuntaşii  în  sat  Griselda să   şi nu ştia ce  să răspundă, căci  mintea-i stătuse
      face  aceasta,  totuşi  toate  fetele  de  ţăran  din   afla  la  fântână  după  apă,  şi  tocma  să  grăbia   în  loc.  —  Numai după c e ’l provocă marchizul
      sat  să  adunaseră,  căci  înţeleseră  şi ele  că din   cu  ulciorul  plin  de  apă  spre  casă,  ca  apoi să   să  răspundă  prinsă  niţică  inimă  şi  vorbi  tre­
      acest sat îşi va alege march-zui soţia şi aşteptau   iasă  şi  ea  împreună  cu  alte  fete  din  sat  să   murând  ca varga :  «Milostive  Domnel de frică
      pline  de  curiositate  cum  va  ieşi  peţitul  atăta   vază  de  unde  va  veni  mireasa  march zului.   nici  nu  ştiu  ce  să  răspnndj  dar’  fiind-că  îmi
      de  ciudat  al  marchizului.                Când  să  apropia  de  bordeiul  tata-seu,  eată   eşti  stăpân  să  înţelege  de  sine  că  eu  trebue
           In  saţul  pomenit,  a  cărui  locuitori erau   că-i  iesă  march zul  înainte,  şi o întrebă:  »Gri-   să  mă  supui  voinţei  stăpânului  meu.  Dacă
      puţini  şi  toţi  săraci,  locuia  şi  un  ţăran,  cel   seîdol  unde  este  tatăl  tău?*  Fetiţa  să  plecă   într’adevăr  ai  de  auget a lua  pe sermana mea
      mai  sărac  din  sat, cu numele Ianicula.  Acesta   nîaintea  lui  cu  respect  şi  respunse:  »Este   copilă  de  nevastă,  sum  cu  mult  mai  supus
      avea  o  unică  fiică,  carea  să  numia  Griselda;   acasă  Măria-Tal*  >Spunei  să  iasă  afară,«   de  cum  să  mă  împotrivesc  Măriei-Tale 1*
      era  ce  e  drept  săracă,  dar’  foarte  frumoasă,   adaose  marchiz ul.   ‘           Marchizul  răspunse;  >Ebine!  Aide se intrăm
      cu  năvavuri  bune  şi  inzestrată  dela natură cu                                      în  casă  amândoi.  Voiu  să  întreb  pe  fia ta de
                                                  6.  Marchizul  Valter pete sie pe  griselda  şi si
      multe  daruri  frumoase.  Ea  păzia  vitele  tatâ-                                      să  învoieşte  a-mi  fi  nevastă  şi  s’o  ispitesc şi
                                                                cunună  cu ea.
      seu  şi  petrecea  mai  cu  seamă  la  câmp;  iară                                      despre  unele  lucruri.»
      când  venia  acasă  gătia  de  mâncare  pentru   Dupăce eşi Ianicula  din  casă, îl luă mar­
                                                                                                                             (Va  urma).
      toată  familia  şi  apoi  să  apuca  de  furcă  şi   chizul  de  mână,  îl  trase  niţel  la  o  parte  şi-i
      mi-ţi  torcea  până la miezul  nopţii.  Ea  asculta  zise  cu  voce  tare:  «Ştiu  iubite  Ianicula,  că
      de  părinţii  săi  şi  era  evlavioasă  şi  blândă.   tu  eşti  om  evlavios  şi  sincer, şi că vei  asculta
      —  Când  trecu  marchizul  odată  călare  prin  de  mine,  ori  ce  ţi-aş  porunci ;  de aceea te în-
   1   2   3   4   5   6   7