Page 4 - Calauza_1995_273

pag. 4; Săptămânal independent aflat. în slufba tuturor oamenilor „CĂLĂUZA"
I ....... . ....

AU SIC TOP T6N CĂLĂUZĂ CANDIDAŢILOR LA ADMITERE!

n TAKE i !I\T — BACK FOR GOOD' HUNEDOARA : LOCURILE VACANTE PENTRU ADMITERE
HKN I. KiNG - STAND BY ME
THE BEAlLEb — IIARD DAY’S NlGHT
4. CAPTA1N HOILYVVOOD PKOJECT ~ T1N>) W îl'M ER LA GRUPURILE ŞCOLARE, PROFESIONALE ŞI LICEE:
WAV « »
TIU. (.ONXEELLS — '74 — ’75 • Grup şcolar industrie uşoa­ contract) a câte 30 de locuri:, predare intensiv engleză.
fi. PIN !\ I IOID — MONEY" ră. Clasa a IX-a, o clasă — me­ constructor structuri , monolit şi Pentru fiecare din aceste p o -
. 7. Ol ; î > MHÎING — SELF ESTEEM canic întreţinere şi reparaţii sudor. file va fi câte o clasă (a câte 31
8. SA ' .L i JACKSON — IVHOOPS NOW maşini şi utilaje pentru indus­ • LICEU TEORETIC : clasa a de locuri).
9. NIGUT CRAWLERS — PUSH THE FEELlNG ON tria uşoară (30 locuri). IX-a — două clase, una engleză, La profilul informatică, se stffl-
10. SCATMAN JOHN — SCAXMAN • Şcoala profesională: două cu 30 de locuri şi una de fran- diază intensiv şi o limbă moder­
octavx'a | clase, finanţate de la buget, fără ceză-germană, cu câte 18 locuri nă (engleză sau franceză), isc
'contract, astfel : o clasă confec- (total 36 locuri). la terminarea liceului, absolve»-
ţioner îmbrăcăminte (croitor) şi Clasa a IX-a. Şase clase, ast­ ţii vor primi certificat de ajute»
|‘.V W .W * W M * A W A ,|V câte o jumătate de clasă trico- fel : cinci clase real cu trei cla­ de analist programator. Celor de
Informaţii pentru iubitorii automobilelor ter şi confecţioner îmbrăcămin­ se matematică-fizică — total 90 la profil uman, instruirea Ii se
va face în aşa fel încât activita­
de locuri; două clase, ehimie-
te (30 locuri, câte 15 locuri).
® Grupul şcolar economic ad­ biologie •— 60 de locuri; o clasă tea să fie de la început orien­
J A G U A R X J ministrativ şi de servicii : Clasa uman — filologie, cu 30 de lo­ tată spre facultăţi cu profil u-
manist: drept, filologie,
jurna­
curi.
a IX-a — trei clase: o clasă con­
Dur ă ce comp , i a FORD a tomobilul are un sistem prjn ; tabil statistician, o clasă comer­ listică.
care Ia uitare în maşină scati->5
hizitionat firma JAGUAR, a- care Ia uitare în maşină ciant merceolog şi o clasă lucră­ # LICEUL-TEORETIC *
'
' _
sta a vrut să cmi iruiu .;u o hui şoferului se retrage, voia' a -> tor în administraţie şi servicii. .. 'HUNEDOARA 0 ŞCOALA NORMALA
i
maşină care să se impună nu nul se ridică iar după aceea i Câte 30 locuri pentru fiecare Tot spre folosul elevilor din j.SABIN DRÂGOI“
numai prin luxul caracteristic revin amândouă la-loc. în stan- 5j meserie. . judeţ, care vor să intre ia Liceul
JAGUAR-uIui. ci şi prin pute­ dard sunt oferite : climaiizarea, j£ • • Şcoala profesională: Două teoretic din Hunedoara (fostul Va organiza examen pentru
rea crescută a motorului.' Ast- ABS-ui, sistemul de control ai 3 liceu de matematică-fizică), con­ profil pedagogic, cu dublă spe­
• fel a luat naştere noua serie XJ. tracţiunii, dubiu airbag, direc­ clase finanţate de la buget, fără semnăm că după 15 iunie se pot cializare: învăţători-educatori.
comerciant
o clasă
contract:
Prin schimbări cum sunt : sto­ ţie servoasistată şi radiocaseto- face înscrieri din judeţ . şi din Se va concura pe 90 de locuri,
purile, grila radiatorului şi noi­ fbn cu 8 boxe. JAGUAR-ul i vânzător mărfuri alimentare (30 ţară, admiterea urmând a avea din care apoi se vor forma 3 cla­
le forme ale capotei stiliştii bri- fiind o maşină scumpă i-a fost , locuri) şi una comerciant ospă­ loc Ia începutul lunii iulie. Data se. Vor exista şi probe de apti­
tanici au vrut să scoată în e- introdus un sistem infailibil 1 tar, -barman, vânzător în . uni­ încă nu a fost stabilită. tudini, eliminatorii: probe de dic-
videnţă stilul sportiv dar şi antifurt. Versiunile seriei XJ i tăţi de alimentaţie publică — Aici fiinţează .clasele 10—12 ţie (citirea unui text Za prima
cel clasic. Luxul din interior sunt: XJ6 3,2 (R6, 219 CP şi] 30 de locuri. de chimie organică şi clasa a vedere, recitarea a 2—3 strofe
este orbitor, bordul are încrus- 222 km/h) ; XJ6 *4,0 (RG, 249 1 • Grupul şcolar industrial de Xl-a de biologie, iar pentru li­ dintr-o poezie, conversaţie cu co­
taţii în lemn fin iar tapiţeria CP şi 230 km/h); XJR 4,0 (R6, I construcţii metalurgice": LICEU ceul teoretic clasa a IX-a, vor misia) ; proba de muzică (veri­
este din piele Connoly. JA- 326 CP şi 250 km/h) ; XJ12 j IND. patru clase a câte 30 de funcţiona profilele : matematică- ficarea auzului muzical, simţul
GUAR XJ dispune de geamuri, (V12, 318 CP şi 250 km/h). Fie- ^ locuri: una desenator tehnic fizică, chimie-biologie şi uman. ritmului, memoria muzicală ţi
oglinzi, scaune şi volan acţio- care variantă dispune opţional ■ pentru construcţii şi arhitectură Liceul are o excelentă reoutatîe interpretarea unui cântec la a-
nate electric. Scaunele din fa- de cutie automatică, şi amenajarea teritoriului; una legere); proba de desen şi cali­
ţă au 12 poziţii de reglaj. Au- DANIEL pentru electrician în construc­ EUGEN EVU grafie (se va executa desen după
ţii; una electrician telecomuni­ natură, scrierea cu mâna a al­
h s w /A W ^ V A V /M v .v .v r tv w .V iv r r .Y .v .v .w .v iv .v .- .v î caţii şi una operator PXTR. D E V A : fabetului, litere mari şi miei şi
• Şcoala profesională — trei • LICEUL TEORETIC a unui text ales de comisie) )
„DECEBAL"
Duelul cavalerilor de... „Călăuza" clase finanţate de : buget (fără • Profil real: matematică-fizi­ proba de educaţie fizică. în ca­
contract), a câte 30 de locuri. O
re se vor verifica condiţiile ge­
clasă instalator IGS (tehnico-sa- că, cu predare intensiv engleză; nerale fizico-estetice şi de miş­
RIDIC M ĂNU ŞA! AM PRIMIT nitar şi gaze); o clasă electrome­ matematică-fizică, cu predare care ale elevilor. Va exista şi
lui DUMITRU DOBOŞ A, PROVOCAREA ! canic reţele telecomunicaţii şi intensiv franceză; matematică- proba — alergare de rezisten­
fizică; fizică-chimie,
ţă: 600 m fete şi 800 m băieţi.
informa­
una lăcătuş pentru construcţii.
Ai lansat în atac şarja Lui DUMITRU DI-KOAŞ • Şcoala profesională: două tică.
Cavalerilor de... „Călăuza" Văd că te-nalii pân’ la cer clase finanţate de ICSH S.A. (eh • Profil uman: filologie, cu MARIANA PANDARU
Cârităreşte-ţi bine marja Că ai ajuns cavaler
Până nu te lasă muza ! Şi începi să scarpini muza,
“
' . ☆ Cavaler... de „Călăuza". mm m mmm # mmm » mmm * mmm • mmm m m mmm m^mmm m mmm r mmm m m^m a m^m * c — » > * ■ _• 1 11 — - — ■ ^
Tu ai scos din teacă spada lir a -
Declanşând intre noi „sfada" Sabia mea să se ştie C lo şca cu p u ii de a u r j
Ai grijă că te ard ! E ca limba de femeie, I
Deci, ,,en garde!“ De aceea m-a mirat «
DUMITRU DINO AŞ, C-o mănuie... un bărbat ! I * Pentru a veni în sprijinul candidaţilor la ad­ ferent că sunt băieţi sau fete. De asemenea, celor |
mitere la Liceul industrial nr. 1 şi de informati­ care câştigă locul întâi pe ţară la faza pe meserii. *
Călan Prof. DUMITRU BOBOŞA că şi la şcoala profesională din Hunedoara, iată Şcoala profesională: Nouă clase, adică 270 |
CELOR DE LA „CĂLĂUZĂ", CARE AU DESCHIS I mai jos, prin bunăvoinţa d-lui prof. Gheorghe de locuri, din care 18 locuri pentru fţţe, restul *
DUELUL CAVALERILOR i Şinct^ directorul liceului, datele necesare. înscrie­ băieţi. Avantaje : toţi elevii se şcolarizează cu fe
Acest nărav cosmopolit Că cu mă bat mai româneşte rile se fac intre 21—30 iunie, iar examenele au contract încheiat intre ei şi „Siderurgica” SA, J
loo între 5—7 iulie ac. Specializările sunt urmă­ beneficiază de burse în toată perioada şcoiariză- |
L-aţi preluat cam şcolăreşte, Şi rai de cl dc l-am pălit : i toarele : pentru liceul industrial — (siderurgie, rii şi primesc repartiţie la absolvire. |
CU TOATA STIMA D-LUI PROFESOR % mecanică şi electromecanică), 4 clase totalizând Aşadar, putem spune că Siderurgica" SA, J
■
DUMITRU BOBOŞA, CARE CRITICA PE CEI CE i 12» de teci i (băieţi şi fete); pentru Eceui de faţă de şcolile sate. este .Cloşca cu puii de aur*. |
PROCEDEAZĂ PRECUM MUSCA LA ARAT .- » informatică: 3 ciast, total 9» licări ; pentru li­ căci meseria esse brăţară de aur! Alte imu-ma- »
O să fii mai câştigat A'u ca muscă... ci tractor ? ’. i * ceul de educaţie fizică şi spi r t : (fotbal) — 3» ţii: telefon <M E. In numerele următoare, vom 1
prezenta şi datele de interes ale altor iiree şi J
locuri (băieţi).
Dacă-ţi pui în piept motor Avantaje deosebite: primii cinci absolvenţi şcoli profesionale. |
Şi ici parte la arat, CIOPLITORUL i ai fiecărei clase vor beneficia de repartiţie, in
cazul liceului industrial 1 Locuri de muncă, indi­ EUGEN EVD
Un Ir c lte rk regretabil i I
în data de 9 mai a.c., orele 18,00, vis-a-vis de Catedrala. din In urma publicării anunţului O precizare Important e că ajutoarele au
Deva, se afla un grup de fete şi băieţi, care se jucau cu mingea. „Un gest extraordinar, o femeie ajuns la d-na Poienar -Sodica din
Fiind certaţi de o doamnă din blocul alăturat, o fată din grup s-a cu suflet bun!“ prin care era suntem solicitaţi să publicăm : Gurasada, care avea nevoie de
enervat şi a aruncat mingea eu furie, în plină faţă, doamnei GÂ- relatat modul* cum o doamnă a „Doamna respectivă nu se numea hainele respectivei doamne, in­
LifiŞANU. TARCLINIA, care întâmplător trecea prin zonă. Urâtă adus la redacţia un sac cu aju­ ZOICA ELENA, iar lâ ora actua­ diferent cum se numea.
faptă penjra o fetiţă I (G.F.) toare pentru oamenii nevoiaşi, lă este plecată definitiv din ţară“. (LV.)
faptul că bacteriile ce se înmulţesc în lap­ Prevenirea bolilor, vindecarea lor, folosind crud, s-a găsit un singur caz de boală den­
Pentru a lega înţelesul acestui episod
tară Alte experimentări au dus la rezul­
de cel anterior amintim că încheiam cu
tate asemănătoare. ARNOLD DE, VRIES,
tele crud, nu îl „strică" cum mulţi impro­ un cercetător american, relatează în car­
păstrându-i toate calităţile nutritive. Că ca hrană crudităţile (METODA HIPPOCRflT) (13) tea sa despre tot felul de încercări efec­
priu consideră, ci îl face din dulce, acru
tuate în Anglia şi America la universităţi
lucrurile stau aşa, vom reda j . • câteva şi spitale. Copiii cărora li s-a dat in ex­
experimente care ne vor lăm: că este clusivitate lapte pasteurizat, au fost după
mult mai benefic pentru organism ca lap­ DEVALORIZAREA LAPTELUI PRIN PASTEURIZASE SAU FIERBERE II scurt timp victime ale scorbutului (lipsa
tele să fie folosit crud sau chiar „acrit" de vitamina C), rahitismului (lipsa de cal­
la temperatura ambiantă şi nu fiert sau ciu), deranjamente ale digestiei, diareei şl
pasteurizat. In acest sens, acţiunea bac­ devăraţi. Pentru a demonstra acest lucru, un teren fertil. Legat de laptele crud cer­ a altor boli. în loc ca laptele pasteurizat
teriilor asupra celulelor, cercetătorul J.H. profesorul .EMERICH a înghiţit un în­ cetătorul OLIVER, scrie că este o „operă să protejeze împotriva tuberculozei, încer­
OLIVER o explică prin observaţia ce o treg flacon de bacili ai holerei, care nu dietetică". Dacă laptele este pasteurizat, cările respective au demonstrat exact con-'
face asupra unei crenguţe. El consemnea- i-au făcut nici uri rău. Se trage astfel con­ devine o sursă de boli şi moarte. trariul. Astfel că întf-un cămin de copii
ză faptul că crenguţa uscată este atacată cluzia că viruşii cei mai periculoşi nu a- Alt exemplu în susţinerea ideii că lap­ din Anglia 14 băieţi dintr-o grupă mai
tele să se consume pe cât se poate crud,
de viermi şi bacterii, iar una sănătoasă tacă un organism sănătos ci doar pe cel -îl avem din revista engleză „Health". A- mare, s-au îmbolnăvit de tuberculoză du­
plină de viaţă şi sevă, nu. Explicaţia cons­ bolnav. ici doctorul EVELIY de la un spital din pă ce o perioadă au fost hrăniţi cu lapte
- Un alt exemplu este cel al unei mame
tă în faptul că bacteriile sunt „create" care prefera să dea copilului lapte crud Londra ne relatează despre situaţia ca­ pasteurizat, în timp ce alte grupe de în­
pentru înlăturarea celulelor moarte, acest doar de la vaca unei cunoştinţe pe care îl riilor dentare ale unor copii orfani din cercare, care au primit lapte crud, a avut
lucru însemnând un proces natural des­ considera cel mai bun. După o anumită diferite orfelinate. El a constatat că lap­ ca victimă a acestei boli, doar un singnr
făşurat în mediu înconjurător. Gând în perioadă s-a aflat că tocmai această vacă tele crud crea o protecţie împotriva a- băiat. Cele consemnate le considerăm de­
organismul nostru se petrece acelaşi lu­ era tuberculoasă în cel mai înalt grad. cestor carii. Experimentele făcute în a- osebit de edificatoare pentru cititorii se­
cru, adică se produce atacul acestor mi­ Copilul a înghiţit astfel milioane de ger­ ceastă privinţă cu ajutorul a 750 de bă­ rialului nostru şi de aceea acest episod
croorganisme asupra substanţelor descom­ meni de tuberculoză. I-a dăunat ? Deloc. ieţi care au consumat lapte crud, au dat l-am realizat aproape în întregim» cu
puse acumulate în sânge şi ţesutul celu­ Copilul s-a aflat într-o stare atât de bună rezultate uimitoare pe perioada a 3-4 ani. exemplificări concrete
lar, le „învinovăţim" de cauzarea bolilor, datorită consumului de .lapte crud, încât Astfel că la un grup de 58 de copii, care de;
deşi aceste bacterii nu sunt vinovaţii a- bacteriile nu au găsit în organismul lui la vârsta de 6 ani au primit zi de zi lapte Prelucrat de IULIAN D. SURAJA