Page 5 - Calauza_2003_712

vm m Kfvm m m m m m rw ritm fW .mmuru i iw w iiu. imw-www w
, Săptămânal independent aflat în slujba tuturor oamenilor LP(&gţ0£> J

EROII NEAMULUI ÎN CONJUNCTURI DIFERITE DUA PROBLEMELE.ASOCIA ŢIJLOIi
- urmare din pag. 1 -
măsura luată de Conducerea Statului şi a Ministerului Apărării, fată de DE PROPRIETARI. LOCA TAIU
cei doi m ilitari români: M IHAIL ANTON SAM UILĂ şi IOSIF SILVIU PPWÂP/A POATEEM/TE//OTÂPÂP/A/1/MA/
FOGAROŞI, căzuţi la datorie în Afganistan. Decorarea şi avansarea (posţ W DEFAOOAPEA CETATEA
mortem), aducerea lor acasă cu avioane speciale, înmormântarea cu
onoruri militare, pe cheltuiala Ministerului Apărării, precum şi acordarea - urmare din nr. 711-
de ajutoare materiale celor două familii îndurerate, constituie o imagine După acest interval luând o inflaţie de numai 10%, valoarea taxei
de anticipaţie se reduce la jumătate iar în acelaşi timp preţurile la servicii
onorabilă a conducătorilor. Este adevărat că şi CONJUNCTURA a fost
favorabilă celor doi eroi. cel puţin sunt dublate, aşa că la încheierea noului contract se plăteşte
altă taxă de anticipaţie aceşti bani pentru asociaţie sunt pierduţi deoarece
Dar se pune o întrebare firească: Oare nu se cuvine să avem o atenţie
deosebită şi fată de eroii căzuţi pe câm purile de bătălie pentru: valoarea nu se actualizează funcţie de inflaţie, nici nu se primeşte
Neatârnarea, pentru Reântregirea şi Apărarea gliei strămoşeşti precum dobândă de la RAIL care, îi utilizează.
întrebarea este dacă guvernul nu a dat o astfel de hotărâre privitor
şi pentru înlăturarea dictaturii şi obţinerea libertăţii?
Din păcate CONJUNCTURA în care ei şi-au dat viaţa pentru patrie la taxa de anticipaţie pentru apa rece, primăria poate emite hotărâri pe
plan local fără încadrarea într-un cadru legal iar dacă poate, de ce în
nu le-a fost favorabilă, ba chiar duşmănoasă. Mai ales cei care au murit
pe front fără o lumânare la cap, puşi îh morminte fără un creştinesc sicriu, defavoarea cetăţeanului?
Pentru întârzierile la plata facturilor, RAIL Hunedoara calculează
numai în hainele sfârtecate de obuze şi gloanţe iar la căpătâi o simplă
penalizări conform H.G. 1513/18.12.2002 şi O.G. nr. 26/07.2001.
cruce de lem n cu num ele (pe n tru ce i id e n tific a ţi) şi cu vâ n tu l
NECUNOSCUT pentru cei neidentificaţi, iar la familii simpla comunicare » jn aceste acte norm ative se prevăd penalizări pentru plata
impozitelor şi altor taxe către stat nu către unităţi comerciale. Şi aici se
„DISPĂRUT” .
Pentru respectul cuvenit, pentru aceşti luptători s-a înfiinţat ZIUA pune întrebarea dacă o unitate comercială se asimilează cu statul având
aceleaşi drepturi?
EROILOR, o singură dată pe an, care în perioada interbelică era
Rugăm dacă se poate ca cineva competent să dea răspuns la
sărbătorită cu sfinţenie, mai ales la sate. TEDEUMUL oficiat de preoţi se
bucura de prezenţa întregii populaţii din localitatea respectivă, majoritatea întrebările şi problemele semnalate de asociaţii care sunt vitale în
activitatea noastră. Cu respect, I. Toma, Hunedoara.
în costume naţionale iar după slujbă urmau serbările câmpeneşti cu
programe pe teme istorice. Acest frum os obicei a fost transm is din r ------------------ ----------------- —------------ 1
generaţie în generaţie până la instaurarea comunismului când din interese | AU INTRAT ÎN MONITORUL OFICIAL |
străine s-a lăsat sub tăcere şi lipsă de interes. Cei care au impus acest
sistem, nu procedează la fel şi în ţara lor, unde eroii sunt respectaţi şl | AL ROMÂNIEI |
sărbătoriţi cu mare pompă. ■ • Hotărârea nr. 1285 privind completarea anexei la Hotărârea ■
După 1989 s-a reluat sărbătoarea zilei eroilor dar pe parcurs a început ■ Guvernului nr. 48/2003 pentru aprobarea Programului naţional- *
să piardă din interes din cauza scăderii orelor de istorie în şcoli şi a slipsei | cadru de restructurare şi modernizare a unor unităţi de profil |
de manifestări istorice prin mijloacele culturale de masă. In 2001 şi 2002 . zootehnic şi efin industria alimentară: „M.O.” nr. 804/14.11.2003. .
participarea la TEDEUMUL oficiat de cler a fost, oarecum, mulţumitoare I • Legea nr. 449 privind vânzarea produselor şi garanţiile I
dar în 2003 a scăzut îngrijorător. La Monumentul Martirilor Neamului de ■ asociate acestora: „M.O.” nr. 812/18.11.2003. a
la Cateurala Ortodoxă, au fost prezenţi la TEDEUM: Delegaţiile militare, ■ • Legea nr. 469 privind producerea şi valorificarea legumelor, *
clerul, veteranii de război (care s-au mai putut mişca), reprezentanţii presei | florilor şi plantelor ornamentale de seră: „M.O.” nr.819/19.11.2003. |
locale, unii delegaţi ai autorităţilor locale, un grup destul de redus, de * Legea nr. 462 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei •
copii de şcoală, un grup restrâns de cetăţeni din urbe şi formaţiunile militare I Guvernului nr. 43/2000 privind protecţia patrimoniului arheologic *
care au defilat. I şi declararea unor situri arheologice ca zone de interes naţional: I
Regretabilă şi de neînţeles a fost atitudinea unor trecători, pe trotuarul * „M.O.” nr. 820/19.11.2003. 1
de lângă monument, care nici măcar nu şi-au întors privirea spre slujba I . —
ce se oficia de către preoţi. în mod normal şi de bun simţ creştinesc trebuia - Da, revista se numeşte chiar „Revista nouă" editată semestrial şi
să se oprească, măcar un minut în care să-şi facă semnul crucii şi apoi din colectivul de redacţie fac parte elevi şi dascăli. Cu ocazia aniversării
să-şi vadă de drum şi interese, dacă ziua eroilor nu le spune nimic. şcolii a fost editată o ediţie specială a acestei reviste.
Este dureroasă o asemenea lipsă de respect faţă de cei care şi-au - Vă place munca de dascăl? De ce?
jertfit viaţa pentru ca noi să existăm pe acest pământ strămoşesc şi să ne - Sunt profesor de chimie, mi-a plăcut chimia din primele ore ale
bucurăm de linişte şi libertate. clasei a Vll-a, iubesc copiii, îmi place să muncesc împreună cu ei. Noi,
dascălii, suntem datori să inducem dragoste şi pasiune pentru obiectul
M o l Io CoUîuzci pe care îl predăm, de regulă, materia favorită conduce la alegerea
profesiei. Ca şi dascăl ai zilnic satisfacţii şi împliniri, chiar dacă nu sunt
concretizate în premii importante, este suficient să vezi bucuria de pe
PROFESOR BITA NICOLETA, DIRECTOR AL faţa copilului atunci când ştie răspunsurile la întrebări, atunci când cu
ŞCOLII GENERALE NR. 9 HUNEDOARA ajutorul tău îşi lămureşte probleme care poate îl frământă de mult.
- E greu să conduci o şcoală aflată într-un microralon unde
- urmare din pag. 1 - predomină familiile defavorizate?
- S-au împlinit 30 de ani de când în şcoala noastră a sunat pentru prima - Da, este greu pentru că problemele elevilor şi ale familiilor lor devin
dată clopoţelul. Multe generaţii de şcolari i-au trecut pragul, şcolarii de atunci şi ale noastre atunci când pui suflet în ceea ce faci. Nu putem rămâne
au crescut, au la rândul lor copii care sunt astăzi elevii unităţii noastre. în 30 indiferenţi în faţa unui copil flămând şi nu prea bine îmbrăcat sau spălat,
de ani s-au obţinut multe rezultate, o să le amintesc pe cele mai importante, realizăm că,, atunci este posibil ca învăţătura să nu fie principala lor
din ultimii ani: preocupare. în acest an şcolar, beneficiază de rechizite şcolare 225 elevi,
- locul I la faza judeţeană obţinut de echipajul de educaţie rutieră un procent de 36,7% din totalul elevilor iar de burse sociale 119 elevi, un
- locul I la faza judeţeană obţinut la concursul de orientare turistică procent de 19,4%, cred că aceste procente spun multe...
- locul I pe judeţ şi II pe zonă obţinut de echipa de fotbal - Cum ajutaţi elevii cu greutăţi familiale?
- locul I pe judeţ obţinut la concursul „Sufletul pământului românesc în - Din punct de vedere material nu putem să-i ajutăm, nu avem resurse,
legende”. dar le-am dovedit întotdeauna că suntem alături de ei, că suntem a doua
- Să facem pe scurt o privire retrospectivă a activităţii şcolii.
familie a lor, oricât de agitată ar fi şi viaţa noastră ne găsim timp să
- Pentru cei care nu sunt din oraşul Hunedoara, aş dori să fac câteva discutăm cu ei, să le ascultăm problemele, să-i sfătuim şi să încercăm să
precizări legate de şcoală: se află la periferia oraşului, în microraionul VII, a le rezolvăm împreună. .
fost construită atunci când a fost zămislit cartierul, în anii 70, primul an - Vă întâlniţi desigur în activitatea dvs. şi cu greutăţi. Care sunt
şcolar fiind 1973 - 1974. în acel an şcolar au funcţionat 16 clase la acestea?
învăţământul primar (incluzând şi clase de limba maghiară şi recuperare) şi - Directorul unei şcoli este preocupat şi de cadrul ambiental al şcolii,
doar 8 clase la învăţământul gimnazial.Cei mai mulţi elevi au frecventat dorind să fie favorabil desfăşurării unei activităţi instructiv-educative
cursurile şcolii în anul şcolar 1977 -1978 când programul zilei se desfăşura eficiente, în primul rând, şi nu în ultimul rând de a crea o atmosferă în
în trei schimburi şi clase de învăţământ primar erau 35, adică cu 10 mai
cadrul organizaţiei în care toţi să se simtă bine. Greutăţile apar atunci
mult decât avem in total în acest an şcolar. în cei 30 de ani care au trecut, când nu sunt resurse materiale pentru a realiza ceea ce ţi-ai propus.
au împărtăşit din tainele cunoaşterii un număr de 107 învăţători, 190 profesori, Deşi şcoala noastră se află la periferia oraşului s-a aflat în centrul atenţiei
6 maiştri instructori şi 9 preoţi. Primăriei şi a Consiliului Local, în ultimii doi ani s-au făcut investiţii de
- Aveţi şi elevi rromi? Cum s-au Integrat ei în viaţa şcolii? aproximativ 2 miliarde de lei pentru montarea centralei termice (am fost
- Este cunoscut faptul, pentru locuitorii oraşului, că în microraionul VII prima şcoală din oraş) şi repararea faţadei şcolii. Pentru reparaţiile
locuiesc mulţi rromi. Conform declaraţiilor părinţilor, avem în şcoală un interioare ne-am mobilizat toţi: părinţi, dessscăli, elevi şi am reuşit să
procent de 10% elevi rromi, noi considerăm că procentul este mai mare, dar facem reparaţii interioare, zugrăveli cu banii din fondul Comitetului de
ei nu se declară ca fiind de etnie.rromă în primul rând datorită faptului că nu părinţi, câteva sponzorizări, am recoltat plante medicinale, am întâmpinat
sunt vorbitori de limba romani. în şcoală nu s-uu făcut niciodată diferenţe
şi greutăţi dar acum suntem mândri de şcoala noastră.
între elevi, toţi sunt încurajaţi să se simtă bineveniţi, să participe la toate Greutăţi apar pentru noi şi în crearea motivaţiei pentru învăţătură a
acţiunile şi activităţile şcolii, cadrele didactice caută să elimine barierele din elevilor. Familiile elevilor care se confruntă cu greutăţi în asigurarea hranei
calea învăţării şi participării în privinţa tuturor aspectelor, aceasta fiind şi zilnice, sunt indiferenţi la beneficiul îndepărtat al învăţăturii şi cu greu îi
misiunea şcolii noastre. facem partenerii noştri în educaţia copiilor lor, toată responsabilitatea
- Aveţi o revistă a şcolii? revenindu-ne nouă, dascălilor. (va urma)
CĂLĂUZA NOASTRĂ - SĂPTĂM ÂNAL INDEPENDENT AFLAT ÎN SLUJBA TUTUROR OAM ENILOR