Page 14 - 1926-34-35
P. 14

pig  3 4 2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  —  C  O  S  I N  Z  E   A  N  A  --------- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 22—vin \m


           generozitate olimpiană, cu curaj de  de prânzitor, de bucătărie de dor­  prefesional tot mai mult ne convin­
           eroine. Aceste suflete mari şi-au în­ mitor, de salon, în forme moderne, gem,  dacă  vom  trece  în  gândul
           ţeles  menirea,  au  ştiut  să-şi  fău­  —  din stambă cu bogate decoruri   nostru diferitele mărfuri ce se vând
           rească mijloacele artei educâtoare  artistice — toate cu motive româ­   cu preţuri enorme din material slab,
           din bogăţia comorilor naţionale. A-  neşti.                             lucrate superficial. Putem zice, că
           ceste institute îşi au şi atracţia lor   La alt loc urşi durdulii, iepuraşi  aceste şcoli desvoltă o muncă crea­
           actuală  în  cooducerea  modei  —  albi  stau  gata  de  fugă  de  nu  i-ar  toare de renaştere şl închegarea na­
           demnă continuitate a trecutului meri­ opri zăbrelele coliviei; pisicuţe ală­ ţională.
           tuos. Aceaş muncă creatoare ca în  turi de şoricei mărunţi, stau blânzi,   Şcoala profesională din Braşov
           trecut, când şi-au cunoscut chema­ în cea mai bună armonie ca pildă  nu mai reclamă elogii, îi datorăm
           rea  de  apostol,  iar  azi  cu  aceaşi   vie multor sufiete răsvrâtitoare. Apoi  însă recunoştinţă şi devotament pen­
           înţălepciune ştiu prinde necesităţile  mingi de toată mirimea şi culoarea,  tru munca ei rodnică. Rezultatele ace­
           noilor vremuri şi înaintează cu a-  diferite obiecte şi desemne pentru  stei munci sunt larg cunoscute din
           vânt nobil pe calea progresului.    scopul instituţiei etc. etc.        trecutul depărtat. Bunăstarea, mul­
             Dau  mici  crâmpee  din  cele  ce   In altă sală decorată cu ghirlande   ţumirea, ordinea, organizarea înţe­
           le-am prins cu vederea şi ne au ră­  de flori şi verdeaţă chiar se aşteaptă   leaptă a gospodăriei multor cămine
           mas  în  amintire  după  o  scurtă  şi   comisia examinatoare de  a lua în   i se datoreşte elevelor de odinioară
           grabnică vizitare.                  seamă rezultatele muncii intelectuale,
                                                                                   a  şcoalei  de  menaj,  resp.  şcoalei
                                               principii  şi  metode  pentru  ştiinţa   profesionale de sub conducerea cu
            Şcoala Normală Froebeliană         educatoare, după cari înţelepciuni   înaltă pricepere a R. F. R. Şi azi,
                                               se vor forma suflete şi inimi mă­   elevele în aceste şcoli desfăşură o
             La  intrare...  întâia  impresie  te  runţele prin grădini de copii, unde   activitate tot aşa de vie şi utilitară.
           frapează şi îndulceşte: o galerie de  se  pune  adevărata  bază  educaţiei   Le-am găsit în muncă împărţite
           păpuşi'  se  înşirau  sub  sticla  unui   naţionale.  Elevele  sunt  introduse   în grupuri după felul manufacturi­
           dulap de lungimea păretelui; te o-  sistematic şi în gospodăria practică:   lor, resp. după clase. Unele la răs-
           preau să le admiri şi să alergi dacă  fert, grădinărit, spălat, nettzit, pre­  boiu potriveau armonia de culori a
           poţi. Ele prezentau un veritabil tab­ cum şi ordinea, curăţenia exemplară  motivelor româneşti. Am admirat în-
           lou etnografic în diferite costume  e susţinută de ele.                 deosebit  modelele  complicate  ale
           naţionale  şi  care  de  care  îşi  cere   O  astfel de  pregătire  ne dă  în­  scoarţeior de diferite mărimi, a per­
           pretenţia sa fie mai aleasă, mai pre­  credinţarea, că elevele eşite în viaţă   delelor.  a  şorţelor  etc.  precum  şi
           ferită.  Te  ispiteau  cu  feţe  zlmbi-   îşi vor face cariera aducătoare de   desemnele modelelor combinate de
           toare şi cu ochi şireţi să le distingi:   mari foloase, ne dă şi mângâierea,   eleve  pentru  brodărie  albă  şi  cu
           sâliştence svelte cu mâneci largi,   că în orice împrejurări le-ar aduce   artă decorativă de frumuseţă şi va­
           oltence şi muntence cu iile cusute   soarta,  prin  desteritatea  câştigată   rietate cum rar se vede, iar brodă-
           cu  armonia  culorilor  artei  naţio­  în industria de manifacturi — pă­  rille, chiar şi cele mai complicate
           nale, bucovinence în modeste şor­   puşi, jucării — îşi pot crea o stare   sunt executate cu preciziune şi în
           ţuri negre bănăţene cu feţe îmbu­   materială  din  cele  mai  frumoase.   toate se învederează tendinţa de a
           jorate  şi  ochi  de  mărgele  tuighe-   Toată dragostea şi recunoştinţa noa­  realiza frumosul şi folositorul. Sala
           şence  cu  mârâmi  roşii  legate  cu   stră, a mamelor şi a neamului i se   de croitorie, atât secţia lingeriilor,
           discretă cochetărie, maramurăşene   cuvine  distinsei  directoare,  dnei   cât şi a rufâriilor prezintă o admi­
           cu  şorţuri  înguste  ţâsute’n  flori   Maria Popescu n. Bogdan şi întreg   rabilă varietate din tot ce moda de
           vrâncence şi vrânceni cu cojoc stră­  corpului profesoral de sub înţeleap­  azi cere ales, practic, frumos. Com­
           bun pădurence cu zale lucitoare şi   tă i conducere.                    poziţiile de croitorie sunt precise,
           cingâtori late strânse în brâu, gata                                    îngrijite.
           de  horă,  alături de  voinici îp ca­      Şcoala Profesională            Ţin să relevez, că şcolile profe­
           racteristice straie de sărbători, mo-                                   sionale ar face mare serviciu gos­
           cânaşi cu căci uliţe într’o ureche îţi   De  aş  avea  pretenţia  de  a  pre­  podinelor harnice, dacă aceste pla­
           reamintesc idilica viaţă de la ţară,  zenta o icoană fidelă a şcoalei pro­  nuri de croitorie le-ar scoate în re­
           Te  pun  în  uimire,  cum  se  poate  fesionale din Braşov în cadrele li­  viste de croi chiar cu colaborarea
           produce atâta artă din vată şi din   mitate  ale  unui  raport  de  gazetă,   elevelor mai isteţe, în cari s’ar ex­
           petece de pânză ştofă, postav. Era  ar fi o geşeală contra devotamen­   pune şi felul decorurilor, din moti­
           gata  expoziţia  şi  cu  nerăbdare  se   tului ce-i datorăm pentru marea ei   vul, că eleganţa cu modestia com­
           aştepta ziua mare a târgului, care   însemnătate din trecut, pentru munca  binate  cu  gust  şi  spirit  de  invo­
           decide soartea lor; unele ajung în   valoroasă din prezent şi pentru ro­  luţie ne prezintă frumosul estetic,
                                                                                   cea  ce  prin  alte  croitorii  rareori
           mâini gingaşe cruţâtoare şi devin   lul important, incontestabil din viitor.
           alintate  pe  lungă  viaţă;  altele  în   Cunosc convingerea multor distinşi   găsim.
           mâini de copii zglobii cari neastâm­ factori ai pedagogiei moderne cari   In metoda instrucţiei se remarcă
           păraţi  să  le  cunoască  taina  com­  susţin cu mult adevăr, că în viito­  o gradaţiune vrednică de a se pune
           poziţiei, curând le distrug visurile  rul  Patriei  aceste  şcoli  au  şi  vor  în  praxâ  şi  în  alte  şcoli;  pornesc
           ţasute în liniştea coliviei sub sticla  avea  rolul  de  frunte.  Desvoltarea  de  la  uşor,  dar  prin  combinaţii  îi
           dulapului, unde îşi aşteaptă noro­  industriei casnice cu metode siste-  dau forme mult arătătoare, cari de­
           cul, ca tetele de măritat. Aceleaşi   mizate,  cu  adevărata  pricepere  a  şteaptă  plăcere  şi  voie  în  micile
           mâini  măiestre  s’au  îngrjit  şi  de  practicaţii şi  adânca  pătrundere a  începătoare.  Chiar  şi  în  lucrurile
           trusou. In aite dulapuri priveşti şi   gustului estetic înseamnă progresul  primitive aflăm ceva nou. invenţie
           admiri cu suflet înviorat de vari-  naţiona-material al Patriei. Despre  originală, ce le dă atracţie.
           aoţă şi conturile artistice: garnituri marea importanţă a învăţământului  Ce mi-a legat mai mult ateoţia
   9   10   11   12   13   14   15   16