Page 30 - 1954-05
P. 30

Pag. 2                                                               DRUMUL SOCIALISMULUI                                                                     Nr. 43

                                                                                                                                                        e
              Să       ne       pregătim                                                    şi răspundere                            pentru xamene


                                                                                                                                                            Urmanndu-ml  şl  pe  mal  departe  cu
                  Organizaţia de partid — motorul muncii                 Zilnic se răsfoiesc astăzi, in clase şl in afară de clase, zeci şl sule de pagini, se ţ   agrotehnice  înaintate,  am  îndemnat  elevii   consecvenţă,  acelaş  plan  de  muncă  do
                                                                                                                              sâ  lămurească  părinţii  lor  despre-  acest
                                    în şcoală                          aprofundează şl consolidează cunoştinţele predai», se depun stăruinţe deosebite pentru   lucru  Strădania  nu  ml-a  fost  zadarnică,   pină  acum.  folosindu-mâ  şî  mai  mult  de
                                                                       a lace din examene o sărbătoare a bocurie) profesorilor şl elevilor.  deoarece  mai  mulţi  elevi  ca  :  Herban  £li-   mijloacele  pe  care  le-am  amintit,  studiind
              Sftulndu-se  In  fruntea  ar  (Inodor  me­  tare  negativă  a  elevilor  săi  şl  ţtnind  un   Pentru  a  impulsiona  şl  mal  mult  eforturile  comune  ale  cducutorllor  şl  elevilor,   sabeta,  ori  Modjlgâ  Gheorghe  duri  clasa   cu  mal  multă  aprofunzime  metodele  înain­
             nite  să  înarmeze  elevii  cu  cunoştinţe   contact  strîns  cu  părinţii  acestora,  s  izbu­  redacţia  ziarului  „Drumul  Socialismului"  a  organizat  un  raid  la  diferite  şcoli  din  ra­  Vll-a,  pe  baza  celor  învăţate  ln  şcoală,   tate  ale  pedagogtel  sovietice,  voi  reuşi
             precise  $1  deprinderi  durabile,  organiza­  tit  să  imprima  întregii  clase  o  noabătută   ioanele Alba şl Hunedoara.  au  reuşit  să  -şl  lămurească  părinţii,  de-   fără  îndoială  să  mfi  octip  mai  îndeaproa­
             ţia  de  bară  de  la  şcoala  do  7  ani  Nr.  2   dragoste  faţă  de  muncă  şi  o  conduită  e-   Publicăm inal Jos o parte din conslalărîle raidului:  lermir.indu-i  sâ  semene  porumbul  şl  car­  pe  de  elevii  râmaşi  ln  urmă  la  învăţătură
             Alba  lulla  a  făcut  din  această  şcoală  o   xemplari,  fapt  care  a  determinat  promo-                    tofii ln cuiburi dispuse in pătrat  şl  astfel  slnt  sigur  cl  In  munca  de  sflrşit
             unitate  Instructiv-educativă  fruntaşă.  In   /areo Întregului număr de 43 de el?vi  De ce la Şcoala medie de fete din Alba Iulia   Un  alt  ajutor  de  care  am  căutat  să  mă   de  an  voi  obţine  rezultate  bune,  reu­
             care  grija  pentru  promovarea  metodelor   In  sccput  ridicării  nivelului  prădării,                         servesc  la  maximum  şl  cit  mal  planificat,   şind  să  dau  elevilor  eu  care  am  lucrat
             şcolii  sovietice,  ridicarea  nivelului  poli-   organizaţia  de  bază  a  iniţiat  tinerea  de   există un procent mare de eleve   au* fost orele de meditaţie.
             tico-ideologic  al  colectivului  pedagogic  şl   lecţii  deschise,  iar  pentru  lărgirea  ori­  rămase în urmă la învăţătură  Am  organizat  apoi  excursii  avlnd  la   un  bagaj  d;  ■  cunoştinţe  bogate,  care  eă
             educaţia  comunistă  a  elevdor  au  fost  pre­  zontului  colectivului  pedagogic  in  ce  pri­                 baza  lor  diferite  scopuri  ca  spre  exemplu,   le De folositor tn viaţa
             ocupări de frunte            veşte  educaţia  comunistă  a  elevilor  au   Nu  e  atll  de  uşor  să  dai  rezolvare  fa­  consiliile  pedagogice  s-ar  fl  fâevst  planuri   cunoaşterea  plantelor  şi  animalelor  In   CRIŞOVEANU PETRU
               Pieoare  realizare  din  această  şcoală   fost  prezentate  referate  ca  :  „Educaţia  pa­  vorabilă  unei  asemenea  probleme  înlr-un   de  măsuri  concrete  care  să  fie  urmărite   natură,  adunarea  de  material  didactic,   profesor la Şcoala de 7 ani
             este  sirius  legată  de  activitatea  organi­  triotică  şi  internaţionalismului  proletar",   cadru  atît  de  restrins  ;  mai  ales  clnd  ea   la  flecare  şedinţă,  socotim  că  astăzi  nu­  tnfUnţarea unul insectar, etc.  Teltuc
             zaţiei  de  bară.  membrii  acesteia  avlnd   „Educaţia morală”, etc  presupune un' Însemnat şir de cauze  mărul  elevelor  căzute  nu  s-ar  fl  ridicat
             rc^ponsabllltâţl  bine  conturate.  Astfel  din                                      la un asemenea procent.            Au organizat cu grijă munca practică
                                           Preocuparea  atentă  a  comuniştilor  faţă   De  remarcai  este  totuşi  faptul  că  la
             cadrul  organizaţiei  tovarăşa  Constantin
                                          de  organizaţia  de  pionieri,  perseverenţa   Şcoala  medie  de  fete  de  10  ani  din  Alba   Dar  lupta  pentru  prevenirea  rămlnerii   a elevilor
             Stela  a  îndrumat  In  mod  crelator  orga­
                                          cu  carz  instructorul  de  pionieri  Preia  Nl-   lulla,  numărul  elevelor  rămase  In  urmă   In  urmă  la  Snvă{ătură  nu  poate  fl  dusă
             nizaţia  da  pionieri,  iar  tovarăşa  Rusu  Ma-
                                          cclae  îşi  duce  munca  a  făcut  să  crească   1»  învăţătură  anul  acesta,  da  şi  anul  tre­  cu  succes  declt  atunci  cînd  odată  cu  a-   ln  scopul  unei  aprofundări  temeinice  a   producţie,  practicienii  au  reuşit-  sâ  exe->
             ria  dind  preţioase  sugestii  comitetului
                                          combativitatea  pionierilor  faţă  de  cei  ce   cut,  a  depăşit  la  multe  clase  procentul   oeasta  se  face  şl  educarea  elevelor  In   cunoştinţelor  tehnice  studiate  in  cursul   cute  operaţi)  dintre  cela  mai  grele  ca
             sindical  de  lnstltu|le  a  antrenat  membrii
                                          comit  abateri,  în  acelaş  timp  întărit  fiind   de  30  la  suta  :  fenomen  destul  de  curios,   spiritul  unei  discipline  conştiente.  In  spi­  anului  şcolar,  pentru  a  putea  rezolva  In­  elaborarea  şarjelor  de  oţel  la  cuptoarele
             de  9indlcat  La  Întărirea  permanentă  a  ca­          neintimplător.  grav  in  acelaş  timp  şi  ne­  ritul  moralei  proletare,  in  spiritul  res­  Siemens Martin şl la cuptorul electric.
             racterului  realist  instructlv-educativ  şi  la   'piritul  muncii  de  colectiv  şi  ajutor  re­  plăcut  allt  pentru  educatori  cit  şl  pentru   pectului faţă de învăţători şl profesori.  dependent  problemele  Ivite  in  producţie,   Deşi  luate  şi  aplicate  aceste  măsuri,
                                                                                                                              devii  anului  IV  de  la  Şcoala  medie  teh­
             o vădită unitate de acţiune in şcoală.  ciproc           eleve                                                   nică  siderurgică  din  Hunedoara,  au  trecut   totuşi  s-a  văzut  la  unii  elevi  ca:  Mândro-
              Analizat  periodic  in  şedinţele  organi­  Ajutată  mal  îndeaproape  de  Instructorii   Ce  reflectă  oare  atitudinile  de  obrăzni­
                                                                       In  orice  caz,  determinantele  răminerli             imediat  după  terminarea  cursurilor  la   iu  Vasile.  Popa  SeptLmlu  şi  Sponor  Ale­
             zaţiei  de  bază,  procesul  lnstruetiv-educa-   comitetului  raional  de  parlid,  organizaţia   tn  urmă  La  învăţătură  nu  trebuiesc  cău­  cie,  de  sfidare  a  unor  eleve  lată  de  pro­  stagiul  de  practică,  vital  calificării  lor  ca   xandru,  lipsuri  nemotivate  de  la  practici.
             tiv  a  cunoscut  o  continuă  ascensiune.  Un                                       fesorii  şl  învăţătorii  lor  ?  (cazul  elevei
                                          de  bază  din  această  şcoală  va  putea  pe   tate  in  afara  şcolii,  ele  se  găsesc  In  me­  Pavel  Ana  din  clasa  X  B).  Ce  reflectă   tehnicieni  şl  necesar  Întocmirii  proiectu­  La  alţii,  ca  :  lacdţ)  Alexandru,  Stana  Ra-
             % v1u  exemplu  tn  această  privinţă  il  di            tode  şi  procedee,  In  organizare  şl  In  edu­       lui de diplomă.             veca,  Obrocaru  Dumitru,  Smlda  Ioatf  şl
             clasa  l-a  condusă  de  comunista  Rusu   mal  departe  lupta  pentru  înlăturarea  ori­  caţia dală elevelor  concepţiile  profund  greşita  ale  unor  ele­  Dobre  Niţă,  s-a  manifestat  subapreciere
             Mana  care  prezentlndu-se  la  lecţii  minu­  cărei  manifestări  dăunătoare,  pentru  cu­  CcncrellzJnd  cele  de  mai  sus  la  Şcoala   ve  care  afirmă:  „şl  aşa  trec"  sau  „încă   Ca  această  perioadă  să  fie  cit  mai  efi­  a  importanţei  practicei,  neseriozitate  şl
             ţios pregătită, oescăplnd nici o manifes­  cerirea  de  noi  succese  medie  de  fete  din  Alba  Iulia  se  constată   nu  e  cazul  sâ  învăţ"  ?  (eleva  Stanciu).   cace  însuşirii  cunoştinţelor  tehnice,  ea  a
                                                                                                  Ce  reflectă  oare  atitudinile  elevelor  ră­  fost  organizată  cu  mare  grijă  Şcoala,  In   indisciplină  la  locul  de  muncă.  Faţă  de
                       Din munca mea de diriginte                     că  problema  determinării  cauzelor  râmi-   mase  In  urmă,  care  nu  participă  la  con­  colaborare  cu  conducerea  combinatului  si­  acestea,  conducerea  şcolii  ajutată  de  or­
                                                                      neril  In  urmă  La  învăţătură  nu  a  stat
                                                                                                                                                          ganizaţia  U  T.M.,  a  luat  măsuri  imediate
                                                                      Ln  centrul  preocupărilor  colectivului  pe­  sultaţiile  dala  de  către  profesorii  lor?   derurgic  „Gh.  Gheorghiu-Dej",  a  format
               Clnd  lml  privesc  cei  55  elevi  ai  clasei   tora  prin  ore  de  consultaţii,  medWaţli,   Dar  ce  reflectă  mai  a  las  atitudinile  de   In  cadrul  combinatului  un  colectiv  din   pentsvi  lichidarea  lor.  Prin  şedinţe  ple­
                                                                      dagogic,  fapt  dovedit  in  mod  convingător
             VUl-a  B,  de  a  căror  Instruire  şl  educaţie   ajutor reciproc, etc  de  experienţa  rezultatelor  slabe  din  ul­  vagabondaj,  de  pierdere  de  vreme  prin   profesori  şl  tehnicieni,  a  căror  sarcină   nare  cu  practicienii,  şedinţe  U.T.M.,  cri­
             răspund  tn  mod  deosebit  ca  diriginte  al   Aslstind  la  dlfente  ore  de  curs  Încă   parcuri  ia  ore  tirzii,  ale  unor  eleve  ca   este  permanenta  supraveghere  şl  ajuto­  tici  şi  caricaturi  la  gazeta  de  perfte  a
                                                                      timii doi ani
             clasei,  toate  micile  necazuri  ce  mfl  încear­  de  la  începutul  recapîlulării  materiei  am   Bran  Virglma  ş!  Ţendea  Aurelia  din  clasa   rare  a  p-acllclenJor  ;  acest  colectiv.  încă   şcolii,  cit  şl  prin  evidenţierea  celor  mal
                                                                       Dacă  totuşi  afirmaţia  ar  il  pentru,  in                                       buni  practicanţi,  aceste  lipsuri  în  scurt
             că  tn  munca  c-9  o  desfăşor  in  mijlocul   cunoscut  golurile  din  teunoştlnţoie  ele­  Xl-a  c  sau  a  elevei  Bozan  Ana  din  clasa   înaintea  începerii  primei  elape  de  prac­
                                                                      această  privinţă,  şl  in  funcţia  de  cauze                                       timp au Încetat de a mai existe
             lor  dispar  şl  sînt  preocupat  de  un  singur   vilor  şi  pnn  vizite  la  domiciliu,  ajutor   X-a  B  care  în  ziua  următoare  se  pre­  tică,  a  prevăzut  pentru  flecare  elev  ziua
                                                                      cadecUvul  pedagogic  a  luat  măsuri,  nu­                                           In  perioada  practrdj,  Şcoala  medie  teh­
             glnd  :  cum  să  ml-l  apropii  şi  maj  mult,   dat  la  efectuarea  lucrărilor  independente   zintă  nepregătite  la  lecjll  ?  Ce  reflectă   şi  locul  de  muncă  unde  este  repartizat
                                                                      mărul  mare  de  edevo  căzute  nu  poole  fl                                       nică  siderurgică  dLn  Hunedoara,  primeşte
             cum  să-i  cunosc  mal  îndeaproape  pen­  şi  controlarea  respectării  regimului  zilei,   Împotrivirea  organizaţiei  UTM  din  şcoală   Respecttndu-se  acestea,  elevvlor  li  s-au
             tru  a  le  fi  de  un  real  folos   am  ajuns  la  rezuMate  fructuoase  Pinâ   Justificat  In  nici  un  caz.  De  asemeni  nu   a  cărei  secretară  esle  tovarăşa  Pîntea  Ra-   creiat  posibilităţi  de  a-şi  însuşi  şi  pătrun­  un  sprijin  efectiv  din  partea  conducerii
              ■ Stăplmtl de asemenea   preocup ăiri,  In  prezent  5  dintre  elevii  corigenţt  pe   poate  fi  justificată  mei  nereuşita  acţiu­  mcna  faţa  de  anumite  măsuri  juste  luate   de  temeinic  toate  fazele  prooeeului  de   combinatului.  Tovarăşul  Bonte  a  Ştefan,
             Încă  din  pruna  sâptămînâ  a  pătra­  pătrarul  III  la  o  singură  materia  au  lz-   nii  (dacă  aceasta  s-a  întreprins  încă  din   de  conducerea  şcolii  pentru  întărirea  dis­  director  genera),  personal  urmăreşte  în­
                                                                      primele  zile  ale  anului'  şcolar)  pentru
             rului  IV.  grija  pentru  încheierea  anu­  butlt  in  pătrarul  IV  sâ  ob(lnă  note  de   prevenirea râminerll în urmă a aleveLor  ciplinei  ?  Toate  acestea  reflectă  slaba   fabricaţie  de  la  locurile  de  muncă  res­  deaproape desfăşurarea practicii elevilor.
                                                                                                                                                            Muncind
                                                                                                                                                                   cu
                                                                                                                                                                      conştiinciozitate
                                                                                                                                                                                 pentru
             lui   şcolar   am   materializat-o   prlntr-o   trecere  la  toate  obiectele.  Şi  dintre  elevii   S-a  observat  încă  de  la  primul  pătrar   muncă  de  educaţie  comunistă  pe  care   pective
             analiză  temeinică  a  pătrarului  anterior,   picaţi  la  mai  multe  obiecte  au  reuşJt  sa­  că  procentul  elevelor  din  clasele  a  VIII   comitetul  raional  U.T.M  In  frunte  cu  pri­  Pentru  ajutorarea  elevilor  in  întocmirea   creşterea  noilor  oadre  de  tehnicieni.  In
             prezenţii  fiind  elevii,  părinţii  acestora  şt   şi  îndrepte  situaţia  şcolară.  Moga  T.  de   B.  a  VIII  A,  a  XI  A. a XI  C şi  la atte clase,   mul  său  soerelar,  Filus,  o  desfăşoară  In   proiectelor  de  diplomă,  în  cadrul  şcolii   Şcoala  medie  tehnică  siderurgică  dLn  Hu­
             comitetul  U.T.M  Scoţlnd  In  evidentă  lip­  la  4  obiecte  la  2,  iar  Scolobtuc  I  şt  Oar-   a  trecut  peste  SO  la  sută,  dar  La  consiliul   rlndul  organizaţiilor  de  U.TM.,  tn  rin-   s-au  organizat  săptâmlnal  consultaţii  cu   nedoara  cresc  oameni  de  tip  nou  —  ce­
             surile  care  au  făcut'  ca  nu  toţi  elevii  să   ga de la 7 obiecte la 3.  pedagogic  nu  s-au  discutai,  s-eu  chiar   dul  membrilor  săi  ;  reflectă  Insuficienta   profesorii  ingineri.  In  urma  studiului   tăţeni  devotaţi  partidului  şi  poporului
             albe  note  de  trecere  ca  :  deplasarea  zil­  Alături  de  mine,  pentru  reuşita  întregii   dacă  s-au  discutat  metodele  de  lichidare   preocupare  a  comitetului  raional  de  partid
             nică  a  elevilor  din  diferite  localităţi,  insu­  clase  la  examene,  s-au  alăturat  cu  toată   a  râminerll  In  urmă  la  învăţătură,  acestea   fa{â  de  îndrumarea  comitetului  raional   amănunţit şl profund a procesului de  nostru
             ficienta  legătură  dintre  familie  şl  şcoală   hotărlrea  fruntaşii  clasei.  Elevi  ca  loszef   nu  au  fost  puse  tn  aplicare,  râmmind  fără   U-T.M.  şi  faţă  de  Îndrumarea  organiza­  --------------------- CONCLUZII ------------------------------
             şi  altele,  am  trecut  la  remedierea  lor   Andrei,  RIzoLa  loan.  Davld  D  loan  aju­  eficacitate.  ţiei de parlid din şcoală
             Elevii  tn  cauză  au  fost  stabiliţi  In  etapa   tând  pe  colegii  lor  Topîrceanu  Nicodoe,   Daci  colectivul  pedagogic  al  şcolii  medii   Diriguiţii  claselor  de  la  şcoala  medie   Constatării» in urma raidului organizai de 2i«nil „Drumul Socialismului" In pro­
             recapitulării  materiei  în  localitate,  iar   Ştef  Alexe  şi  Munteanu  Emil  au  făcut   de  fete  s-ar  11  sezisat  încă  de  la  tn-   de  fete  din  Alba  Iulia  vor  trebui  ză  ajute   blema pregâ(ifi). pentru examene — deşt n-au pulul ll în întregime publicate — ele
             părinţii  au  început  a  11  mai  strânşi  le­  ca aceştia să ob(lnâ note de 4 şl 5  cepul  de  notele  slabe  primite  de  un  nu­  elevele  pentru  a  vedea  clar  scopul  însu­  scol la Iveală că profesorii şl învăţătorii, pionierii şl elevii din şcolile noastre, depun
                                           Spiritul  de  colectiv  al  clasei  VllI-a  B                                       in momentul de fală eforturi deosebite pentru încheierea cu succes a anului şcolar
             gaţi de şcoală.                                          măr  însemnat  de  eleve,  dacă  ar  fi  avut   şirii  cunoştinţelor,  Iar  acestea  sâ  InţeleagS
                                         a  crescut,  conştiinţa  elevilor  şl  dragostea                                         Raidul a mal scos Insă la Iveală eă ln anele şcoli mal persistă Încă o serie de lip­
              Un  alt  pas  In  pregătirea  recapitulării   de  muncă  s-a  ridicat,  întreaga  clasă  pri­  La  Începutul  anului  şcolar  ca  obiectiv   că  noua  societate  pe  care  o  construim,  are   suri de a căror existenţă se fac vinovate In primul rînd organizaţiile U.T.M. şl de pio­
             materiei  şl  încheierea  eu  sueceâ  a  anului          principal  prevenirea  rămlnerii  In  urmă  la   nevoie  de  elemente  bine  pregătite,  capa­
                                         vind  cu  optimism  examenele,  din  care                                             nieri care nu au luptai cu destulă consecvenţă pentru întărirea disciplinei in rlndul
             şcolar,  au  fost  consfătuirile  de  producţie          Învăţătură,  care  de  altfel  cere  mult  tact   bile  să  facă  faţă  cu  cinste  Barclmlor  pu­
                                         sini hotăriţl a leşî victorioşi.                                                      elevilor, pentru ridicarea nivelului proersulul de Invăţămînl
             cu  profesorii  care  predau  la  clasa  VUI-a           şl multă măiestrie pedagogică, dacă în  se  de  partid  şl  guvern  Aceste lipsuri ln activitatea organizaţiilor de ba2ă U.T.M. şl pionieri reflecta cu putere
                                                      STOIA lOAN
             B  in  vederea  examinării  cit  mal  dese  a   Dirigintele clasei VHf-a B   Ajutoarele mele în muncă             slaba preocupare a comitetelor raionale U.T.M. faţă dc îndrumarea organizaţiilor sale
             elevilor rămaşi In urmă, ajutorarea aces­  Şcoala de 10 ani băieţi Alba lulla                                     din şcoli, faţă de creşterea şl lormarea tinerel generaţii.
                                                                       Predau  ştiinţele  naturii  şl  ţînlnd  seama   ţele  naturii  şi  chimie"  şi  gazeta  „Natura".   Deasemenl,  o  vină  capitală  in  manifestarea  unor  lipsuri  la  şcoli  o  are  secţiunea  de
                        Unde organizaţia de U. T. M.                  de  cpeoficul  acestui  obiect,  am  căutat   Cu  ajutorul  lor,  prin  articolele  criilce   Invlţămitil o sfatului popular regional   şl cabinetul pedagogic al acesteia cere   In
                              uu-şi trăieşte viaţa                    ca  ceea  ce  discutam  cu  elevii  In  mod  teo­  sorise  do  către  elev)  cil  şl  prin  cele  pnn   mullc cazuri lucrează defectuos pe   teren. Mergind la şcoli In grup, In aşa zlta lonmâ
                                                                                                                                                      cit  şi sl cabinetului pedagogic,
                                                                                                                               de „brigadă" alif colectivul secţiei
                                                                                                                                                                          nu urmăresc şl
                                                                                                  care  aceştia  îşi  comunicau  unul  altuia
                                                                      retic  la  olasă,  să-l  învăţ  a  aplica  practic
              Şcoala  profesională  din  Hunedoara  se   mult  timp  nu-şî  trăieşte  viaţa  Secreta­  afară la dmp.  metodele  lor  de  Învăţare,  am  reuşit  si   eu  studiază  posibilităţile  de  înlăturare  a  unor  deficiente  manifestate  la  unele  şcoli,
                                                                                                                               (cazai  Şcolii  medii  de  fele  din  Alba  lulla  unde  brigada  a  stal  trei  zile  fără  să  stu­
             ştie  că  ara  sarcina  de  a  educa  şi  creşte,   rul  organizaţiei  Suclu  Andrei,  consideră,   Unul  dintre  cale  mai  eficace  ajutoare   mobilizăm  pe  mulţi  elevi  rămaşi  ln   dieze cauzele râminerll in urmă a multor eleve).
             pentru  înălţarea  construcţiilor  socialiste,   că  nu  Lrebuie  sâ  participe  la  rarile  adu­  pe  oare  l-am  avut  fn  această  muncă  a   urmă.  pentru  a  o  pomi  mai  cu  mimă  la
                                                                     constituit  organizaţia  de  U.T.M.  şl  pio­  drum,  ca  astfel  si  ajungă  pe  cel  care   Munca  de  îndrumare  dusă  alif  de  eâtre  secţia  de  invăţămlnf  a  Sfatului  popular
             cadre  pricepute,  disciplinate  şi  bine  cali­  nări generale, organizate şl acelea de alţii.                   regional  cil  şl  de  secţiile  raionale  nu  se  lace  In  mod  concret,  pe  probleme,  cl  în  ge­
             ficate,  demne  şl  la  Înălţimea  sarcinilor  ce   Aceste  lipsuri  manifestate  de  către  or­  nieri.  prin  o  cărei  putere  mobUlzatorică,   l-au depăşit
                                                                      am  reuşit  să  creez  cu  elevii  cercuri  pe   O  contribuţie  însemnată  In  aplicarea   neral  şl  uneori  necrganlzaf.  Cabinetul  pedagogic  na  urmăreşte  in  mod  ştiinţific,  meto­
             le  stau  In  faţă  Ori  in  momentul  de  faţă.   ganizaţia  U.T.M  din  şcoală,  apar  destul                   dic şl permanent cauzele care Inc   ca  In unele şcoli procesul de   Invăţăminf sl se
             la  această  şcoală  cele  arătate  nu  se  în­  de  pe  înţeles,  la  constatarea  că  tovară­  teme  de  studiu,  ca  de  pildă,  cercul  „mi­  practică  a  cunoştinţelor  teoretice  de  la   desfăşoare  sub  nivelul  dorii,  nu  so  ocupă  In  sullcienlâ  mâluri  de  rlsplndlrea  metode­
             trezăresc  şî  nici  nu  promit  să  se  vadă   şul  Ciuceanu  prim-seerstar  al  raionului   cilor  miclorinişli".  car?  se  ocupă  cu  stu­  clasă  ml-a  adus-o  lotul  şcolar.  Aici,  pe   lor  şi  procedeele!  bune  folosite  de  cadrele  didactice  Irunlaşe  In  munca  la  clasă,  o/l
             Aci  Indisciplina  elevilor  In,  ultimul  timp   U.TM,  dovedind  o  Inadmisibilă  comodi­  diul  plantelor  şj  a  ponnlor  pe  baza  ex­  acesta,  am  semănat  împreună  cu  elevii   In afară de clasă
             a  crescut  foarte  mult,  simţul  de  răspun­  tate,  n-a  binevoit  nici  măcar  o  singură   perienţei  Iul  Mlclurin.  Tiţin  şi  alţi  în­  porumb  şi  cartofi  In  cuiburi  dispuse  In   Ne  mai  desparte  puţin  timp  pină  U  încheierea  anului  şcolar.  Comitetele  raionale
             dere  pentru  buna  păstrare  a  bunului  po­  dală  să  se  „deranjeze"  deplasindu-se  la   văţaţi sovietici  pătrat  Leglnd  acest  lucru  de  sarcina  ho-   de  parlid  vor  trebui  să  îndrume  in  această  perioadă  In  mod  deosebit  comitetele  raio­
             porului  —şcoala—  a  dispărut  aproape  In   această  şcoală,  pentru  a  pune  umărul  la   De  un  real  folos  ml-au  fost  apoi  cele   târlrli  plenarei  lărgite  al  C  C.  al  PM  R   nale  U.T.M.  şl  organizaţiile  de  partid  din  şcoli,  iar  secţiunile  de  învăţămlnt  sâ  acorde
             Întregime,  toate  rezultînd  din  (aptul  că   îndreptarea  treburilor,  la  educarea  elevi­  două  gazete  de  perele  pe  care  le-am  În­  din  IR—20  august  1953,  de  a  mări  recolta   mal multă atenţie Îndrumării şl controlului muncii pe teren.
             organizaţia  U.T.M.  din  şcoală  de  foarte  lor şcolii profesionale în spirit comunist  fiinţat  împreună  cu  elevii,  gazeta  „Ştiin­  medie  la  ha  prin  aplicarea  metodelor
                                                                                                  rente  de  bună  calitate,  respectarea  proce­  timp  de  încărcare  şi  descărcare  şi  a   justă  a  tipului  de  maşină,  a  specificului
                         Să luptăm pentru îmbunătăţirea indicilor de bază                         sului  tehnologic  şl  a  măsurilor  lehnico-   menţiona  pe  foaia  de  parcurs  ţoale  de­  mărfii  transportate  şl  prin  combinarea
                                                                                                                                                           transporturilor  din  cadrul  operativ  pe
                                                                                                  organizalortce,  micşorarea  staţionărilor  tn
                                                                                                                              păşirile  care  urmează  a  fi  penalizate,  iar
                                                                                                  reparaţii, aprovizionării cu piese de schimb,   (nC/eprinderile  şl  Instituţiile  beneficiare   diferite  şantiere  cu  o  utUlzane  a  capaci­
                                    in transporturile pe autovehicule                             materiale  şi  cauciucuri,  combustibil  şi  lu-   trebuie  sâ  organizeze  in  mod  mai  temei­  tăţii  de  SC  la  sută  cu  transporturi.  De  a-
                                                                                                  brefianţl  şî  întrebuinţarea  lor  cu  econo­  nic  locurile  de  Încărcare  şl  descărcare,   semenea,  a-a  urmărit  ca  Întotdeauna  con­
                                                                                                  mie.  şl  mal  ales  ridicarea  calificării  per­  oLiminind  astfel  cheltuielile  inutile  re­  ductorii  auto  sâ  pretindă  beneficiarfloe
              Pină  rvu  de  mult,  planurile  unităţilor  de   cel  a)  utilizării  porcului  ajung  La  calcule   unelte  şl  scule  la  autobaza  Petroşani  şi   sonalului  de  care  depinde  în  mare  mă­  zultate in urma penalizărilor  de  a  încărca  pe  autocamion  numai  can­
             autovehicule  se  mărgineau  ta  enumera­  de  plan  nereale  şl  de  multe  ori  in  con­  a garajului de la această autobază ;  sură bunăstarea tehnică a parcului  Ccsficientiil  de  utilizare  a  capacităţii   titatea  permisă  de  tonajul  maşinii,  înji-
             rea  normelor  de  bazu,  tehnice  şi  de  ex­  tradicţie  cu  posibilităţile  parcului.  Este   —  un  controi  insuficient  din  partea  or­  turînd  astfel  eventualele  defecţiuni  teh­
             ploatare  Şl  la  stabilirea  unor  indici  pro­  ştiut  câ  spre  deosebire  de  coeficientul  de   ganelor competente.  VMegele de circulare  Cu  toate  că  unităţile  -  beneficiare  care   nice  provenite  din  supraîncărcări  Con­
             babil.  care  nu  erau  întotdeauna  legaţi   utilizare  a  parcului,  care  reprezintă  ra­  Coeficientul de utilizare   Dintre  viteze,  cea  care  are  o  contribuţie   depun  cereri  de  plan  operativ  cunosc   ducerea  întreprinderii  prin  organele  sate
             de  planul  de  trafle,  Iar  planul  nu  preve­  portul  dintre  maşinile  —  zile  active  şl   mal  mare  osupra  condiţiilor  de  muncQ   punctele  de  încărcare  şi  destinaţia  mâr-   de control a urmărit eliminarea parcursuri­
             dea  măsurile  tehnico-organizalorice  ne­  maşinile  —  zde  Inventar,  ţlnlnd  cont  atât   a parcului  este   cea   de   exploatare   Vlt«a   medie   Iurilor,  totuşi  unele  dintre  ele  nu  trec  tn   lor  goale,  deplasările  fără  rost  de  pe  un
             cesare  ce  trebuiau  luata  In  vederea  asi­  de  staţionările  de  ordin  tehnic,  cit  şl  de   Coeficientul  de  utilizare  a  parcului  ara   tehnică  exprimă  raportul  dintre  parcur­  eceste  planuri  distanţa  corespunzătoare   şantier  pe  altul,  cauze  care  duc  la  chel­
             gurării  realizării  acestor  norme.  Acest  fapt   cele  de  ordin  de  explcatare,  coeficientul   o  influenţă  hotărltoare  asupra  realizării   sul  mediu  exprimat  In  kilometri  şi  tim­  Astfel  o  parte  din  I  F  E  T.-uri  ca  de  e-   tuieli  nejustiflcabfle  şl  la  mărirea  pre­
             a  dus  la  o  planificare  formală  a  normelor   de  bunăstare  tehnică  a  parcului  repre­  planului,  fund  totodată  unul  dintre  cei   pul  efecKv  de  circulaţie  a  autovehiculului   xeruptu  I  F  E  T.-ul  Lupeni.  care  cere  prin   ţului de cost.
             tehnice  pi  de  exploatare  şl  la  o  slabu   zintă  raportul  sau  gradul  In  care  mate­  mai  importanţi  indiol  tehnico  economici   exprimat  in  ore  Mărirea  vltezll  medn   planul  operativ  o  distanţă  medie  la  tran­  Tot  ln  vederea  utilizării  cil  mal  Intense
             mobilizare  a  muncitorilor  In  îmbunătăţi­  rialul  rulant  este  pregătit  pentru  execu­  In  exploatarea  cu  autovehicule.  Cu  aît   tehnice  depinde  de  proprietăţile  dinamice   sportul  lemnelor  de  foc,  de  7-13  km,  în   a  capacităţii  de  transport  cu  autovehicu­
             rea muncii lor.             tarea transponurilor.        acest  Indice  este  mal  mare,  cu  atll  şi   ole  autovehiculului,  de  starea  Iul  tehnică,   scopul  obţinerii  aprobării  de  plan  cit  mal   lele  din  întreaga  ţară,  Consiliul  de  Miniş­
              fn  consecinţă.  în  scopul  îmbunătăţirii   Datorită  acestui  fapt  este  normal  ca,   realizările  sini  mai  frumoase  Nu  este  insă   de  calificarea  şoferului,  de  distanţa  me­  mare  la  lone  de  transportat  şi  un  plan   tri  a  luat  hotărlrea  de  a  înfiinţa  staţi­
             muncii  do  exploatare  şl  planificare  se   coeficientul  de  bunăstare  tehnică  a  par­  logiefi  planificarea  şl  utilizarea  parcului   die  de  transport,  de  starea  drumului  şi   maj  mic  Ia  lone  km  Realitatea  Iroâ  este   ile  de  încărcare  in  parcurs  tn  centrele
             simţea  nevoia  ca  stabilirea  planului  de   cului  să  fie  mai  mare  deett  col  aJ  utili­  in  mod  forţat,  adică  de  a  realiza  un  coe­  a  anotimpului  şl  mal  ales  de  încărcătura   alta  Ele  nu  dispun  de  lemne  de  foc  la   mal  Importante,  care  au  drept  scop  de  a
             exploatare  şi  in  special  a  normelor  teh­  zării  Normal,  la  calcularea  acestui  coe­  ficient  exagerat  de  utilizare  a  parcului.   autovehiculului  distanţa  medie  cerută  c!  la  distanţe  mal   menţine  legătura  cu  toate  întreprinderile
             nica  sâ  fte  precedată  de  un  studiu  minu­  ficient  se  fine  cont  numai  de  staţionările   In  medie,  confidentul  de  utilizare  a  par­  mari  şi  ca  atare  parcul  nostru  nu  mai   şl  instituţiile  pentru  asigurarea  transpor­
                                                                      cului  la  autocamioane  trebuie  sâ  varieze   Tot  în  problema  vitezelor  nu  putem   poale  face  faţă  cerinţelor,  deoarece  ln   tului  de  mărfuri  dlntr-o  regiune  In  alta
             ţios,  atll  al  planului  de  trafic  cit  $1  al   98u  imobilizările  de  ordin  tahnic,  care   trece  cu  vederea  atitudinea  greşită  a
             tuturor  elementelor  activităţii,  privind  ex­  slnt  ln  directă  legătură  cu  situaţia  teh­  intre  85-79  la  suta.  Iar  la  autobaze  Intre   unor  conductori  auto,  atll  din  cadrul  în­  timp  ce  la  o  distanţă  de  30  km  se  face   cu  orice  autovehicul  care  circulă  gol  în
             ploatarea parcului de maşini.  nică  a  porcului  şl  arată  totodată  şl  sta­  65-72 la sută.  treprinderii  noastre  cit  şl  a  altor  între­  un  transport  cu  un  camion  de  2,5  tone,   direcţia  respectivă,  Indiferent  că  marfa
              In  exploatarea  activităţii  de  transpor­  diul  întreţinerii  parcului  Intr-o  perioadă   Datorită  Insă  unei  Injuste  ţineri  a  evi­  prinderi.  care  în  dorinţa  de  a  realiza  vi­  la  o  distanţă  de  15  km  se  fac  transpor­  este  sau  nu  a  Întreprinderii  proprietare
             turi cu autovehicule, indicii de bază sînt:  anumită.   denţelor  de  mişcare  a  parcului  se  Intim-   teze  mari,  nu  mal  ţin  cont  de  regulile   turile  dublu  Uneori  se  intimplă  Invers:   a autovehiculului. întreprinderilor   respectă
                                                                      pjâ  uneori,  cum  a  fost  cazul  la  întreprin­
                                                                                                                              cer  distanţe  medii  lungi.  In  schimb  au
                                                                                                                                                           Majoritatea
              —  coeficientul  de  bunăstare  tehnică  a   In  cadrul  întreprinderii  Regionale  Tran­  circulaţiei  şi  de  starea  drumurilor,  pro-
             parcului ;                  sporturi  Auto,  în  cursul  trimestrului  I   derea  noastră  in  trimestrul  11  1953,  cînd   vocind  defecţiuni  tehnice  care  lipsesc  e-   lemnele  de  fcc  Ia  distanţe  medii  scurte,   aceste  dispoziţiunt  şl  se  prezintă  în  mod
                                                                                                                                                          regulat  la  staţiile  dc  Încărcare  ln  par­
                                         19S4,  trebuie  sâ  remarcăm  ea  o  parte   deşi  coeficientul  de  utilizare  a  fost  reoh-   ceea  ce  duce  la  o  depăşire  de  plan  foarte
              —  «eficientul de utilizare a parcului ;                zat  şi  chiar  depăşit,  lotuşi  realizările  sar­  conomia  noastră  pa  un  anumit  timp  de   mare  la  tone  (H3  la  sută  In  luna  aprilie)   curs  pentru  vizarea  foilor  de  parcurs,
              —  vttezeOe de circulaţie : tehnică de ex­  negativă,  câ  staţionările  La  autocamioane   mijloace de transport.  şl  la  nerealizarea  planului  Io  sortimentul   insă  sînt  altele,  care  nu  respectă  această
                                         provenite  din  motive  tehnice,  reprezintă   cinilor  de  plan  au  fost  slabe  Acest  lucru
             ploatare şl de comunicaţie ;                            se  explică  prin  faptul  câ  unele  întreprin­         principal în tone km.       hotărî  re.  netransportînd  la  timp  diferite
                                         74,2  la  sulă  din  totalul  staţionărilor,  ceez             Timpul de staţionare
             —  tfcnpul  de*  staţionare  a  autovehicu­              deri  ca  de  pildă,  autobaza  Alba  lulla  tn          Cu  cit  se  va  realiza  o  distanţă  medie  a   mărfuri  de  primă  urgenţă  precum  şi  neu-
                                         ce  scoate  în  relief  o  Insuficientă  întreţi­             la încărcare şî descărcare
             lului la încărcare şi d esc 5 rea re ;                   dorinţa  de  a  avea  un,  coeficient  de  uti­         cureai  încărcate  mal  mare,  cu  atit  se  va   LUizind  capacitatea  autovehiculului  de
                                         nere  a  parcului  şl  o  nejustă  înregistrare
              —  distanţa media de transport;                         lizare  a  parcului  realizat,  neglijează  pro­  Tn  scopul  utilii  zării  raţionale  şi  intense   putea  utiliza  tn  mod  mai  judjdos  capa­  cit  în  proporţie  foarte  mică.  Vinovate  in
                                          t mişcării zilnice.
              —  coeficientul de utilizare a cursei ;                 blema  exploatării,  trecind  de  multa  on   a  parcului  acbv  au  fost  fixate  norme  de   citatea   autovehiculului,  coeficientul  de   această  direcţie  ie  fac  şl  staţJde  de  în­
                                           Cum  parcul  nogtru  de  autocamioane
              —  coeficientul  de  utilizare  a  capaci­              ca  active  magimle  care  lucrează  numai   timp  pentru  lucrările  de  încărcarea  şl   utilizare  a  parcului  şi  cel  al  capacităţii   cărcare  In  parcurs  din  Deva,  Orăştee  şl
                                         este  io  întregime  relnott,  coeftejentul  de
             tăţii maşlnu.                                            1-2  ore,  sau  dau  in  exploatare  In  mod   descărcare  pe  categorii  de  marfă  Prin  ne-   va  creşte,  Iar  îmbunătăţirea  coeficientu­  Petroşani,  caro  în  decursul  lumlor  tre­
                                         bunăstare  tehnică  a  parcului  trebuia  să
              AnolJzînd  tn  mod  amănunţit  InEulenţo   fie  de  minimum  80  la  sută  Şl  nu  de  68.7   volt  autovehicule,  care  din  punct  de  ve­  vespectares  acestor  norme  se  ajunge  la   lui  de  utUizare  a  tonajului  care  msrge   cute  ale  anului  1034  nu  au  reuşit  să  în­
             fiecărui  indice  asupra  reiiizirii  planului,          dere  tehnic  nu  prezintă  siguranţa  de  a   proasta  utilizare  şi  întrebuinţare  a  tim­  mină  tn  mină  cu  utilizarea  cursei  încăr­  carce  nici  un  autovehicul,  spre  deosebire
                                         la  sută  cit  a  fest  realiza*..  Cauzele  prin­
             constatăm  că  Intre  aceştia  există  o  strin-         putea  fl  menţinute  mai  mult  timp  fn  ex­  pului  de  muncă,  la  stjţlonâri  inutile  şi   cate,  va  duce  la  depăşirea  în  mod  sigur   de  cele  de  La  Alba  Iulia.  Brad  şl  Sebeş,
                                         cipale  care  au  dus  la  realizarea  unui
             să  şl  permanentă  legătură  şi  corelaţie,  În­        ploatare.  Această  deficienţă  duce  la  rea­  Îndelungate   Unele   întreprinderi   bene­  a sarcinilor de plan.  care au adus venituri de zeci de mii lei.
                                         slab  coeficient  de  bunăstare  tehnica  a
             răutăţirea  unuia  dintre  el  avirvd  rspar-            lizarea  de  Indici  nerealt,  la  parcursuri   ficiare  ca  de  pildă  O  C  L  Petroşani,  ţin   îmbunătăţind  indicii  tehnico-economicl,
                                         raroulul au fost:                                                                       Distanţa  medie  de  transport
             curelunl  negative  şi  asupra  celorlalţi  De           geale  şi  consumuri  inutile  şl  deci  la   maşinile  ore  întregi  la  încărcare  sau  des­  realizarea  planului  este  asigurată,  redu­
                                           —  nereapectarea  procesului  tehnologic
             feVu)  cum  aceştia  au  fost  cau  nu  realizaţi,      cheltuieli  suplimentare  şi  mărirea  pre­  cărcare,  fie  din  lipsă  de  încărcători,  fie   In  cadrul  întreprinderii  noastre  coefi­  cerea  preţului  de  cost  devine  o  realitate,
             depinde  realizarea  s-au  nerealizarea  sar­  şi   măsurilor   tehmco-organizatorice,   fn   ţului de cosi  din  cauza  anumitor  Întârzieri  la  sortarea   cientul  da  utilizare  a  capacităţii  a  fost  de­  iar  condiţiile  de  muncă  şt  trai  ale  munci­
             cinilor de plan             specia]  la  autobazele  din  Alba  Iulia  şi   Pentru  îmbunătăţirea  coeficientului  de   păşit  la  transporturi  de  marfă  şl  nereali­  torilor  se  imbunâlăţesc  Se  cere  inaâ
                                          Petroşani;                                              şl  repartizarea  materialelor  de  transpor­  zat  la  trAnspo/tul  de  călători  Depăşirea
                Coeficientul de bunăstare tehnică                     utilizare,  trebuie  prevăzute  (n  planul  de   tat.                               drn  parlea  fiecărui  tehnician,  planifica­
                                           —  o  Insuficientă  întreţinere  a  parcului   muncă  al  unităţilor  de  transporturi  auto   la  martâ  se  datoreşne  măsurilor  luate  de   tor  dispecer  şl  şef  da  unitate,  de  e-şl  tace
                    a parcului de maşini  şi  dezinteres  tn  grija  faţă  de  maşini  din   o  serie  de  măsuri  care  să  asigure  creş­  Conducanle  unităţilor  de  transporturi   întreprindere  in  asigurarea  încărcăturii   dui  urmărirea  zilnică  a  îmbunătăţirii  a-
              Majoritatea  dispecerilor,  planificatorilor   partea unor conductori auto ;  terea  lui,  ea:  o  bună  întreţinere  a  au­  auto  au  sarcina  de  a  instrui  personalul   şl  la  Întoarcere,  ciad  in  mod  norma)  ca­  cestor indici o datorie de emsle
             şl  tehnicienilor  confundă  acest  indice  cu  —  lipsă  de  utilai  corespunzător,  de  tovehiculelor,  reparaţii  periodice  şi  cu­  de  bord  in  vederea  reopeotâru  normelor  mioanele   circulă   goale,  pria   alegerea  f POP
   25   26   27   28   29   30   31   32