Page 18 - 1965-01
P. 18

Pog.  2                                                                                                Drumul  socialismului                                                                                                          CtK  31Tb



      PI  T IM i  SCOiAJiI                                                                                                                                                                                           La  clubul  din  Lonea



                         r a iu                                                                                                                                                                                      Se  impun
                    îi IM rt                                                                                                                                                                                         unele măsuri

                                                                                                                                                    ,  *
                                                                                                                                                   J  >9
                                                                                                                                                                                                                       Clubul  muncitoresc  din  Lonea  are
             l i n i i  .   ]
                                                                                                                                                                                                                     frumoase  tra d iţii  culturale.  Şi  în  pre­
                                                                                                                                            li/Sr / s? ifi  : 3         <                                            zent  aici  işi  desfăşoară  activitatea  o
             m     :  ;   :                                                                                                                                                                                          form aţie  de  teatru  caic  a  pus  in  sic-
                                                                                                                                            u    i d    ! / ' i m                                                    nâ  piesele  „Tache,  lanche  şi  Cădii’"
                                                                                                                                              fc ll •fEafe Jag                                                       şi  „Hipnoza".  De  asemenea,  brigada
        Ca  obiectiv  de  învăţăm înt  de   o   ţinem   947.  după  care  „corectăm*  su­  proprietatea  fundamentală  a  propor­                                                                                    artistieft  de  agitaţie,  cunoscută  şi  a-
      deosebită  im portanţă,  matematica  are   ma  scâzînd  cele  cinci  unităţi  (400—   ţiei,  înm ulţind  extrem ii  între  ei  şi       ' .v irrr'A.  v ,   '  ■  vWd                                          preciată.  a  prezentat  recent  noul  său
      rolul  de  a  înarma  elevii  cu  un  sis­  395)  care  le-am  adăugat  in  plus  De­  mez.ii  între  ei,  după  metodele  de  în­                                                                              text  inspirat  din  munca  şi  viaţa  m i­
      tem  precis  de  cunoştinţe  ştiinţifice,   sigur  că  am  scos  în  evidenţă  fru ­  m ulţire  a  două  numere,  de  asemeni                                                                                  ne rilor  de  nici.  Form aţia  corală  este
      cu  deprinderi  temeinice  de  calcul,  de   museţea  judecăţii  lui  şi  am  ream in­  am intite.  Am   încercat  la  clasele  a                                                                              in  curs  de  a-si  relua  activitatea  pen­
      a  dezvolta  memoria,  perspicacitatea   tit  proprietatea  de  asociativitate  a   V ll-a   la  care  predau,  să  folosesc  o                                                                                ii u  prezentarea  unui  v iilo r  specta­
      şi  puterea  de  concentrare.     sumei,  folosind  de  data  aceasta,  cal­  metodă  nouă  sugerată  de  unul  din                                                                                            col.
        Stăpînirea  de  către  elevi  a  calcu­  culul  scris  :  547+395  =   547+  (400—   elevi.  După  ce  am  dat  definiţia  pro­                                                                                In  form aţiile  menţionate  mai  sus
      lu lu i  oral  şi  scris,  înseamnă  califica­  5)  =   (547+400)—5  =   947—5  =.  942.  porţiei  şi  am  scris  pe  tablă   citeva                                                                            activează  tineri  şi  virstnici,  iu b ito ri
      rea  înaltă  a  viitoru lu i  tehnician  sau   Am  mai  rezolvat  un  exerciţiu  ase­  exemple  de  proporţii,  am  propus  ele­                                                                                aî  artei,  care  se  străduiesc  să  ofere
      inginer,  care  va  trebui  să  folosească   mănător  adunînd  un  număr  de  4  ci­  v ilo r  să  „compare"  cele  două  rapoar­                                                                               m inerilor  clipe  plăcute  şi  instructive
      m ijloace  de  calcul  auxiliare  (rigla   fre  cu  un  număr  de  3  cifre  ;  de  data   te :  un  elev  mi-a  răspuns  câ  a  com­                                                                           în  orele  Jor  de  repaus.  Aşa.  de  pildă,
      de  calcul,  tnbeie)  sau  să  mînuiască   aceasta  rezumatul  a  apărut  m ult  mai   para  două  numere  abstracte  înseam­                                                                                   in  echipele  de  teatru  tineri  ca  Bu-
      cele  mai  perfecţionate  maşini  elec­                              nă  a  le  scrie  sub  formă  de  raport  şi                                                                                               dai  Paraschivn,  Ioana  Oprescu,  Va­
      tronice  de  calcul.               lepede  de  la  un  număr  mai  mare  de   a  calcula  valoarea  acestuia  ;   dacă                                                                                          sile  Udi ea,  V ictor  Dinu.  Şilinca  loan,
                                         elevi.                            valoarea  raportului  este  egală  cu  u-                                                                                                  I ’opa  Gheorghe  şi  a lţii,  sub  în d ru ­
        P rim ii  paşi  în  această  direcţie  îi                                                                                                                                                                     marea  tovarăşului  Gco  Bucur  de  la
      face  şcoala  de  cultură  generală,  prin   La  clasele  a  V îl-a   şi  a  V ]ll-a   am   nitatea,  atunci  cele  două  numere  sînt                                                                          Teatrul  de  stat  din  Petroşani,  repe­
      aşa-/.isul  „calcul  m intal"  la  lecţiile   căutat  să  adincesc  calculul  oral  şi   egale.  )n  cazul  proporţiei,  rapoartele                                                                             tă  de  două  ori  pe  săplumină  ro lu ­
      de  aritm etică.  Aici.  elevii  învaţă  să   scris,  dînd  chiar  reguli  deduse   din   fiin d   egale,  trebuie  ca  valoarea  „ra ­                                                                         rile   la  piesele  menţionate.
      judece,  sa  reţină  în  minte  anumite                              portului  rapoartelor"  să  fie  egală  cu
      rezultate,  pînă  cînd  —  tot  m intal  —   observaţii.  Astfel,  folosesc  cu  suc­  unitatea.  Elevul  a  fost  scos  la  tablă                                                                               La  clubul  din  Lonea  activitatea
      obţin  altele,  pe  care.  în  sfîrşit.   le   ces  la  lecţiile  de  aritm etică  proce­  si  pus  să  confirm e  practic  cele  enun­                                                                         cultural-educativă  poate  li  însă  şi
      combină  pentru  a  obţine  rezultatul   deul  cunoscut  —  de  adunare  a  uni­  ţate  teoretic.  Rezultatul  a  venit  le ­  La  căminul  cultural  din  Dala,  raionul  Sebeş,  activează  mal  m u lte   form a ţii  artistice.  Una  dintre   mai  bună  dacă  com itetul  sindica­
      final,  Se  recomandă  în  acest  sens  o   tă ţilo r  fracţionare  ca  în  exemplele  de   pede  şi  a  fost  cel  aşteptat.  M a jo ri­  acestea,  care  se  bucură  in  mod  deosebit  de  aprecierea  cetăţenilor  din  sat,  este  brigada  artistică  de  agitaţie.   tu lu i  ar  manifesta  mai  m ultă  preo­
      colaborare  strînsâ  între  profesorii  de   mai  jos  .             tatea  colegilor  l-au  înţeles.  Azi.  Cor­  IN   F O TO G R A FIE :  Brigada  artistică  in  tim pul  unui  spectacol  prezentat  Ia  căminul  cultural.  cupare.  C hiar  şi  faţă  dc  buna  gos­
      matematici  şi  învăţători,  din   care                              nel  Borza  din  clasa  a  V ll-a   B   si                                                                                                 podărire  a  clubului  nr  trebui  să  c-
      aceştia  din  urmă  să  înveţe  diferite                             m ulţi  colegi  de-ai  lui,  sim plifică  di­                                                                                              xiste  mai  m ult  interes.  De  pildă,  pe
      metode  de  caicul  pe  care  să  le  folo­  1  1  2+3  -— î         rect  fracţii  etajate  iar  la  „ve rifica ­                                                                                              coridor  nu  este  lumină,  ia r  în  uncie
      sească  la  orele  de  aritm etică  atunci               6           rea*  p ropo rţiilor  îl  obţin  mereu  pe                                                                                                 camere  este   insuficientă.  In  sola
      cînd  problemele  sau  exerciţiile  ce  le                           acel  „unu"  care  reprezintă  valoarea                   a ic u i                                                                         mare.  din  cauza  acoperişului  slab,
      rezolvă  reclamă  folosirea  lor.                                    „raportului  rapoartelor",  dovada  fap­                                                                                                   ploaia  a  in tra t  prin  plafon,  deterio-
                                                     4 +  5                tului  că  ele  sînt  egale  şi  deci  fo r­                                                                                               rindu-1.  De  asemenea,  cele  două  săli
        Profesorii  de  matematică  din  şcoa­                             mează  o  proporţie.                 La  staţia  centrală  de  contabilitate                                                               existente  aici  nu  sînt  în g rijite   şi  a-
      la  noastră.  într-una  din  şedinţele  co­  —+_L                                                       mecanizată  a  M inisterului   Indus-                                                                   trăgătoarc.
      misiei  metodice  din  anul  trecut  la   4   b  4  ,  K   Ji   1 .  '  Cu  toate  că  elevii  ajung  mai  direct   irie i  Uşoare  se  centralizează  înce-
      care  au  fost  in vita ţi  si  învăţătorii  ce   Z   ’i             la  valoarea  raportului,  am  arătat  ră   pînd  din  1904  dările  de  seamă  con­  G  STRINU  —  Petroşani.  Ne-aţi   IR (MIE  NICOLAE  —  Mîcesti-Alba.   Faţă  de  situaţia  de  mai  sus,  com i­
      predau  la  clasa  a  IV-a,  au  pus  în                             metoda  aceasta  nu  este  avantajoasă   tabile  şi  b ila n ţurile   trim estriale  şi   trimis  cinci  epigrame  şi  două  poe­  Scrisoarea  privind  deschiderea  fes­  tetul  sindicatului   este  dator  să  ia
      discuţie  tema  „Im portanţa  calculu­                               com parativ  cu  metodele  expuse  în   anuale  din  toate  între p rind e rile   a-   zii.  Epigramele,  mai  ales,  nu  se  ri­  tivalului  filmului  la  sate  nu  a  pu­  măsurile  cuvenite.  M inerii  din  I.o-
      lui  oral  şi  scris  la  lecţiile  de  mate­  1S+24   4'i           manual.  O  folosesc  totuşi  pentru  că   partinînd  acestui  minister.  dică  la  o  valoare  artistica  corespun­  tut  fi  publicată  deoarece  aţi  trimi­  nea  aşteaptă  acest  lucru,  aşteaptă  ca
      matică".  Referatul  prezentat  a  cu­  - L + 2 _____ !_____________  este  „m ai  gustată"  de  elevi  fiind  r>   De  asemenea,  prin  dotarea  în  ul­  zătoare  pentru  a  putea  fi  publicate.   s-o  cu  întîrzîere,  după  ce  în  zia­  la  club  să  găsească  o  activitate  bo­
      prins  cele  mai  im portante  metode  si   1b   24   18  .  24  6  .  3  .  24   72  metodă  „a  lor"  si  pentru  că  ajută   tim ii  ani  cu  maşini  de  calcul  si  con­  Este  un  merit  însă  ca  biciuiţi  la  con­  rul  nostru  apăruseră  diferite  aspec­  gată  şi  o  ambianţă  plăcută.
      procedee  de  calcul  oral  şi  scris,  iar                          la  formarea  deprinderilor  de  caicul.   tabilizat  la  peste 30  de  întreprinderi,                  te  de  la  această  manifestare  cultu­           IO AN   TEŞCAN
      prin  discuţiile  purtate  s-a  ajuns  la                            Pentru  a  generaliza  aplicarea  calcu­  printre   care  Fabrica  de  confecţii   cret  unele  manifestări  negative,  ca                                  corespondent
      concluzia  că  în  aplicarea  acestor  me­                           lului  oral  şi  scris  am  căutat  ca  şi  la   si  întreprinderile  ..Dacia'*  din  Bucu­  lipsa  de  preocupare  pentru  învăţă­  rală.  Aşteptăm  să  ne  relataţi  des­
      tode  şi  procedee  este  bine  să  ne  ferim    In  aceste  exemple  se  observă  că   clasa  a  V II l-a  B  la  care  predau,  să   reşti.  ,.30  Decembrie1*  Arad,  „P a rti­  tură  a  elevilor  seralişti  Mihăila  Ale­  pre  acţiunile  ce  se  organizează  în
      de reguli  strict  stabilite  si  să  ţinem   se  face  suma  num itorilor,  către  cel   introduc  încă  de  la  „valoarea  nu­  zanul  Rosu“  Braşov,   „P roletar ui"   xandru,  Szentgyorgyvari  Zoltan  şi   prezent  pe  linia  festivalului  filmu­
      seama  de  p a rticu la rităţile  fiecărui   mai  mare  divizor  comun  al  lor  şi  se   merică  a  expresiilor  algebrice",  p rin ­  Bacău.  Fabrica  de  încălţăm inte  Cluj.   Mardare  Mihai,  s-au  excesul  de  bău­  lui  la  sale.  f l
      caz                                raportează  la  produsul  lor  către   a-   cipalele  identităţi  care  ajută  la  rid i­  lucrările  de  contabilitate  au   fost   turi  alcoolice  pe  care-l  face  Nieo-
                                         ceiasi  divizor  comun.  Dacă  ne  refe­  carea  la  pătrat  sau  In  cub  a  di le­                                                        GHCORCHC  GROAPĂ  —  Brăniş­
        în  clasele  mici  se  învaţă  cele  pa­                           liţe lo r  numere,  sau  la  înm ulţirea  nu­  mecanizate  integral.  lae  Mircea  de  la  Grupul  II  construc­                            Nu  de  m ult  am  fost  Internat  )a
                                         rim   numai  la  „calcul",  ne  m ulţum im
      tru   operaţii  cu  numere  naturale.  A-   cu  aplicarea  de  către  elevi  a  acestui   merelor  pare  sau  impare  consecutive.  (Agerpres)  ţii  Petroşani,  nemotivatele  de  la  lu­  ca.  !n  legătură  cu  sesizarea  dum­  S pitalul  u nificat  din  Deva  fiin d   bol­
      cestea  se  reiau  în  clasa  a  V-a  unde                                                                                                 cru  ale  lui  Lupu  loan  şi  Cloşca  loan   neavoastră  privind  spectacolul  pro­  nav  de  ulcer  stomacal  perforat.  Me­
      se  învaţă  proprietăţile  acestor  ope­  procedeu,  chiar  dacă  unii  nu  cu­  (n—b)Xf=»-+ b)  =   a2—b^                                                                   gramat  şî  retras  apoi,  conducerea   dicii  de  nici,  dîndu  şi  seama  dc  gra­
      ra ţii.  O  dată  acestea   învăţate,   se   nosc  justificarea  lui.  24X20  =   25 —  1  =   025— 1  =   024                             de  la  acelaşi  grup  de  construcţii.  Teatrului  de  stat  de  estradă  din   vitatea  bolii  m-nu  operat  im ediat  ce
                                           A m p lifira ie a   şi  sim plificarea  frac­
      pot  justîlicn  tonte  metodele  şi  pro­  ţiilo r  oferă  mari  posibilităţi  de  apli­  (a + b)2  =   a 2 + 2 a b + b 2   Prima  emisiune   In  ce  priveşte  poeziile,  ele  sînt   Deva,  ne-a  confirmat  Justeţea  celor   am  ajuns  la  spital.  T im p  de  14  zile
      cedeele  folosite,  se  pot  da  reguli  care   care  a  procedeelor  de  calcul  oiai  şi   17-  -   (10+7)2  =   1004-2.10.7+49  =       mai  reuşite.  In  „De  anul  nou ',  pri­  semnalate  de  dumneavoastră,  men-   după  operaţie,  cît  am  stat  sub  trata­
      —  deduse  din  observaţii  —  au   la   scris  în  toate  clasele  unde  se  luc rea­  100+140 +  49  =   209  sau  172 =   (20—  filatelică  a  anu  ma  parte  a  poeziei  esle  bună,  cu   ţionînd  că  spectacolul  a  fost  fixat   ment  la  secţia  chirurgie  a  spitalului,
      b3ză  o  oarecare  rigurozitate  mate­  ză  cu  ele.  Astfel,  la  transformarea                                                           imagini  frumoase  ;  a  doua   parte                                m-am  bucurat  de  o  în g rijire   cu  a-
      matică.                            fra cţiilo r  ordinare  în  fracţii  zecimale   3)2  =   202—2.20.3+32  =   400— 120 4-   Prima  emisiune  filatelică  a  anu­  însă,  este  slab  realizată,  fără  final.   de  către  comitelui  sindicatului  în   devărat  părintească  din  partea  per­
        La  rezolvarea  problem elor  de  a-   exacte,  elevii  nu  mai  folosesc  îm ­  9  =   2C0+9  =   269.  Pe  lingă  proce­  lui  1905  care  va  apare  în  această   $i  în  poezia  „Privind  răsăritul",  a-   afara  programului.  Pentru  viitor  s-au   sonalului  medico-sanitar,  fapt  pen­
      ritm etică.  la  clasa  a  V-a  C  în  şcoa­  părţirea  num ărătorului  prin  num itor,   deele  de  calcul  oi al  si  scris  am in ti­  lună  va  fi  consacrată  celei   de-a                                tru  care  îi  mulţumesc  din  inim ă.
      la  unde  predau,  urmăresc  ca  elevii   ci  am plifică  fracţia  astfel  in cit  nu­  te.  folosesc  şi  mijloacele  auxiliare  de   X X -a  aniversări  n  în fiin ţă rii  Orga­  veţi  unele  imagini  frumoase.  Cău­  luat  măsuri  de  a  se  înlătura  aseme­  P A U L  PETRU
      să  cunoască  şi  să  folosească  în  orice                                                                                                taţi  însă ‘să  fiţi  cît  mai  clar,  să  în­  nea  neplăceri.   -------                  Deva
                                         m itorul  ei  să  devină  o  putere  oare­  calcul,  cum  or  fi  :  tabeie  cu  numere   nizaţiei  N aţiunilor  Unite  şi  îm p li­
      p rile j  favorabil,  procedee  de  calcul   care  a  lui  10                                           n irii  a  10  ani  ck»  la  admiterea  Ro-   lăturaţi  expresii  care  nu  sînt  poe­
      oral.                                                                 prim e  sau  tabele  cu  pătratele,  cu­  m îniri  în  acest  fo r  International.   tice.  care  nu  emoţionează.
        Am  ajuns  în  felul  acesta  ca  opera­                            burile  şi  rădăcinile  numerelor.  Emisiunea,  formată  din  două  valori,   FĂGURFL  EMIL  —  Hunedoara.
      ţiile   de  adunare  şi  scădere  cu  nu­        _6S                   Desigur  că  ceea  ce  am  arătat  nu   însumînd  2,15  lei,  reprezintă  emble­  Aveţi  multe  versuri  reuşite  în  „Urare
      mere  de  două  cifre  să  se  facă  m in­   U       —  0,05 ţ        reprezintă  totul.                ma  O.N.U..  sediul  acestei  organiza­  de  Anul  nou” .  Exemplu  :  Ura,  bravi
      tal  de  către  m ajoritatea   elevilor  :       100                                                    ţii,  stema  şi  tricolorul  IM ’.  Komine.
      74 +  25  =   74- f (20 4-5)  =   (74+20) +                            Metodele  şi  procedeele  de  calcul   In  cursul  acestui  an.  Direcţia  ge­  (animatori/  Bravo  vouă,  măi  fe­
      5  =.  94+5  =   99.  în  cazul  produsu­  125                       se  asimilează  pe  parcursul  anilor,  la   nerală  a  poştelor  si  telecomunica­  ciori  [J  Braţele  vă  încleştaţi/  Sîrmă
      lui  de  doi  factori,  elevii  aplică  pro­                         clasă,  câutînd  să  ţin  seama  de  parti­  ţiilo r  va  pline  în  circulaţie  15  serii   buna  laminaţi/.  Faceţi  însă  greşeli.
      prietatea  de  d istrib u tivita te   faţă  de   5   5   075         cularităţile  fiecărei  probleme   sau   de  mărc i  poştale,  printre   care  :  A n i­
      adunare  şi  scădere,  ca  în  exem pli­  V = T ‘= Iuoua“   °-625     exerciţiu  şi  să  dau,  acolo  unde  este   versări  culturale  —  Ion  Blanu,  A n­  Exemplu  *   Anul  nouă  să  ne  (ră-
      ficarea   următoare  :   2 :iX ^  =  -^ X                                                               ton  Bocnlbasa,  Vasile  Conta,  Cente­  iască/  Şi  producţia  să  crească/  Cum
      (10+2)  =   23X10 +  23X1^  =   230 +  Se  observă  că   în   aceste   situaţii,   nevoie,  cea  mai  bună  metodă  care  să   narul  U niunii  internaţionale  a  tele­  sporiri  $i-n  ăst  an/  De-am  dat  Sil-
      40  —  27G.                        transform area  se,.poate.,lace  imediat.  atragă  elevii  in  munca  practică  la   com unicaţiilor,  Ziua  m ărcii  poştale
        Atunci  cînd  în ti-o   problemă  tre­  La  capitolul  „Rapoarte  şi  propor­  matematică  şi  să  le  dezvolte   dra­  rom îneşii.  Cosmonautica,   V înaiul   mă  peste  plan/.
      buia  să  se  adune  547  lei  cu  395  lei,   ţii",  folosirea  calculului  oral  şi  scris   gostea  faţă  de  acest  obiect  de  invă-   m igrator.  Reptile  ctc.
      am  propus  elevilor  să  efectueze  suma   înviorează  lecţiile  şi  dă  cîştig   de   ţăm înt  deosebit  dc  im portant  şi  cu   F ila te liştii  din  ţara  noastră   În ­
      m intal.  U nii  au  răspuns  că  se  adună   timp.  In  manual,  sînt  expuse  două
      întîi  sutele,  apoi  zecile  şi.  însfîrşit,   metode  de  verificare  a  proporţiei  :   vaste  aplicaţii  practice.  treţin  în  prezent  re laţii  dc  schimb
                                                                                                              cu  m em brii  asociaţiilor  sim ilare  din  A   a p ă r u t :
      unităţile.                         calculînd  valoarea  fiecărui   raport      Prof.  LOSCHI  10AN
        Un,  elev  a  judecat  nu ilt  mai  fru ­  (aplirînd  procedeele  de  transform are   Şcoala  generală  de  8  ani  nr.  1   aproape  100  de  ţări  ale  lum ii.
      mos;  Adunăm   pe  547  cu  400  şi  ob­  a  fra cţiilo r  am intite)  sau   nplicîn  l  Lupeni                              (Agerpres)
                                                                                                                                                 Voi. III  „Pomologia
                                                                                                                                                        Republicii
      I.O.I.L.  DEVA                     LA                                                                                                      Populare  Romine“




        Pentru  m ajoritatea  colectivelor  dc   fuit,  iar  carierele  au  fost  dotate  cu   nouă  rampă  mecanizată  de  încurcare   lei  de  bucătărie  tip  „U niversal".  De   A  ieşit  de  sub  ţipai*  cel  de-al  III-
      muncă  din  întreprinderile   regiunii   perforatoare.               a  pietrei.                        asemenea,  au  început  să  se  producă   lea  volum  din  ampla  lucrare  cu  ca­
      noastre,  noul  an  a  venit  mai  devre­  In  felul  acesta  s-a  reuşit  ca  la  31   Tot  pentru  o  mai  largă  v a lo rifi­  lăzi  pentru  lemne  de  loc  şi  canele   racter  monografic  „Pomologia  Re­
      me.  D atorită  entuziasmului  de  care   decembrie  să  se  raporteze  realizarea   care  a  resurselor  locale  s-a  prevăzut   pentru  butoaie.  O  dată  cu  venirea   publicii  Populare  Romine".  Elaborat
      au  dat  dovadă  în  muncă  m uncito­  planului  anual  la  producţia  globală   deschiderea  unei  noi  balastiere   în   sezonului  cald  noua fabrică de  ghea­  de  un  larg  colectiv  dc  autori,  vo­
      rii,  inginerii  şi  tehnicienii  u n ită ţi­  în  proporţie  de  104,04  la  sută.  înre-   albia  Mureşului.   Ungă   localitatea   ţă  şi  sifon  dată  în  folosinţă  in  luna   lumul  sc  ocupă  de  două  soiuri  po­
      lo r  industriale.   planul   producţiei   gistrîndu-se  totodată  economii  peste   Brănişca.  Pentru  noua  balastieră  s-a   septembrie  1904  va  furniza  consu­  micole  im portante  :  părul  şi  gutu­
      globale  şi  m arfă  s-a  realizat  înainte   plan  care  depăşesc  suma  de  500.000   prevăzut  in  planul  de  investiţii  pro­  m atorilor  cantităţi  im portante   din   iul.  In  lucrare  se  studiază  originea,
      de  termen.  P rintre  aceste  colective   Ici.  Nu  ta  fel  au  stat  însă  lucrurile   curarea  unui  excavator  şi   a   trei   aceste  produse.  caracterele  morfologice  si  proprie­
      se  numără  şi  cel  al  În treprinderii  o-   cu  producţia  marfă.  Aici  s-a  înre­  benzi  de  încărcare  în  vagoane.  Noile  sarcini  de  plan  au  fost  p ri­  tăţile  biologice,  clasificarea  şi  des­
      răşeneşti  de  industrie  locală  din  De­  gistrat  o  răm în ere  în  urmă.  In  vederea  îm bunătăţirii  calităţii   mite  cu  entuziasm  de  întregul  co­  crierea  pi’Opriu-zisă  a  soiurilor.  Sînt
      va.  A ici,  planul  anual  la  producţia   Acum.  cînd  colectivul  a  pornit  la   apei  minerale,  secţia  de  îm buteliat   lectiv  de  muncă.  In  cadrul  adună­  prezentate  153  de  soiuri  de  păr  şi
      globală  s-a  realizat  încă  In  12  de­  înfăptuirea  sare in ilo r  din  noul  an  dc   din  Boholt  va  fi  dotată  curînd  cu   rilo r  de  dez.bntc»re  a  cifre lo r  dc  plan   27  soiuri  de  gutui.  V olum ul  c u p rin ­
      cembrie  1904.  Deci,  un  bila n ţ  bogat.   muncă  sînt  necesare  cele  mai  cores­  o  maşină  de  acidu'at.  In  acelaşi  tim p   pe  1905  au  fost  scoase  în  evidenţă   de  şi  circa  60  planşe  colorate.
       M ai  eles  colectivele  secţiilor  tîm -   punzătoare  măsuri.  Aceasta  cu  atît   atelierul  mecanic  a  fost  dotat  cu  un   rezerve  im portante  de  sporire   a   „Pomologia  R epublicii  Populare
      plărie  şi  bentogel,  ale  com plexului   mai  m ult  cu  cît  sarcinile  de  plan   strung  modern.   producţiei.  Ele  sînt  oglindite  în  an­  Romine'*  esle  proiectată  în   şapte
      eleetio-mecanie  şi  fa b ricii  de  nasturi   cresc  faţă  de  1904  cu  )8  la  suta.  Deşi  calitatea  produselor  întreprin­  gajamentele  luate  privind  depăşirea   volume.  Cele  două  volume  care  nu
      şi-au  depăşit  cu  m ult  volum ul  fizic   Ce  s-a  întreprins  în  această  direc­  derii  s-a  îm bunătăţit,  totuşi  în  anul   planului  la  producţia   globală   cu  apărut  mai  de  m ult  tratează,  prim ul
      al  sarcinilor  de  plan,  ele  fiind  lună   ţie,  ce  mu.sui i  s-iiu  preconizai?   Cu   trecut  nu  existat  un  număr  de  0  re­  420.000  lei,  la  producţia   marfă   cu  despre  probleme  generale  ale  bio­
      de  lună  evidenţiate.  Pe  lingă  entu­  aceste  întrebări  ne-nm  adresat  tova­  clam aţii  în  termenul  de  garanţie.  O   300.000  lei  şi  reducerea  preţului  de   logiei  pomicole,  ia r  cel  de-al  doilea
      ziasmul  In  muncă  al  colectivelor  sec­  răşilor  din  conducerea  întreprinderii.   cifră  redusă  dacă  o  comparăm  cu   cost  cu  încă  50.000  lei.  despre  măr.  V olum ul  IV   va  trata
      ţiilo r,  la  realizarea  şi  depăşirea  sar­  Răspunsurile  au  fost  afirm ative.  cele  43  reclam aţii  din  1963.  Totuşi   In  acelaşi  timp.  conducerea  între­  despre  prun.  cireş  şi  vişin,  volum ul
      c in ilo r  de  plan  au  co n trib u it  şi  mă­  In  anul  1905  se  va  pune  un  accent   conducerea  întreprinderii  a  avut  si   prinderii  a  căutat  să  asigure  desfa­  V   despre  cais  şi  piersic,  volum ul  V I
      surile  tehnico-organizatorice  luate  de   şi  mai  mare  pe  valorificarea  resur­  acest  lucru  in  vedere.  In  acest  scop   cerea  tu tu ro r  produselor,  prin  înche­  despre  nuc.  alun.  migdal  şi  castan,
      conducerea  întreprinderii.  S-a  avut   selor  locale.  De  aceea  atenţia  s-a  în­  a  în tă rit  controlul  tehnic  de  calitate.   ierea  de  contracte  de  livrare  cu  o   iar  ultim u l  despic  căpşun,  smeură,
      in  vedere  ca  planul  de  investiţii  să   dreptat  spre  dezvoltarea   sectorului   Tn  mod  deosebit  s-a  în tă rit  răspun­  serie  de  beneficiari  din  regiune  şi   coacăz  şi  agriş.
      fie  realizat  în  întregime.  Ca  urmare,   extractiv.  Aici,  *  sarcinile  de  plan   derea  acelor  comisii  de  secţii,  alcă­  din  ţară.  Volum ele  includ  scurte  rezumate
      unele  secţii  au  fost  dotate  cu  noi  u ti­  cresc  în  medic  cu  30  la  sută  laţa  dc   tuite  din  şefii  de  secţii,  şefi  de  echi­  V.  FUR1R  in  lim bile  franceză  şi  rusă.              C H IC IU R A
      laje.  şi-au  m ărit  capacitatea  de  pro­  anul  trecut.  Pentru  a  realiza  sarci­  pe  si  m uncitori  fruntaşi,  care  fac  lin
      ducţie  etc.  La  cariera  de  bentonită   nile  stabilite  s-au  preconizat  şi  chiar   control  preventiv,  pe  faze  de  lucru.
      din  Gurasada  s-n  amenajat  o  rampă   s-a  trecut  la  unele  măsuri.  La  carie­  Nn  s-a  scăpat  din  vedere  nici  asi­
      de  încărcare  în  staţia  C.F.R.,  Ia  sta­  ra  din  Pojoga  de  pildă,  se  prevede   milarea  unor  noi  produse.  De  la                                                   jttvs    r r   j t p i/r      schimba  un  ventilator,  la  separa­
      ţia   de  îm buteliat  apă  minerală  din   construirea  unui  funicular   pentru   atelierul  de  tîm plăi ie  în  acest  se­                                                  K e & fir                     re  sc  centra  un  motor,  sc  v e rifi­
                                         transportul  calcarului  în  staţia  de   mestru  vor  fi  livrate  com erţului  p ri­                                               / “ a i Ei                            cau  pompele  dc  vid,  pulsatoarele
       Boholt  s-a  introdus  curentul  electric
                                         încărcare.  In  vederea  sporiţii   pro­  mele  garnituri  de  mobilă  de  cameră                                         y y   q»                                         dc  Ia  filtre .  Uzina  întreagă  c  cu­
      şi  s-a  m ontat  o  nouă  maşină  de  cap­  ducţiei.  la  cariera  Zain  s-au  început   combinată  tip  „Buşteni",  iar  în  se­                                                                            prinsă  de  fream ătul  m uncii  oame­
      sat.  la  atelierul  de  tîm plărîe  s-a  pus   lucrările  la  cea  de  a  111-a  staţie  de   mestrul  II  cea  tip   „Irin a ".  Tot  în  se­                                                               nilor  care  ştiu  fiecare,  cu  picci/.ic
       in  funcţiune  o  nouă  maşină  de  şle-  concasare.  Tot  eici  se  va  amenaja  o  mestrul  II  va  începe  producţia  mobi­  Cu  anul  1961,  în  drum ul  pc  ca-   tăiată  prim ele  kilogram e  dc  con­  acolo  unde  a  fost  maî  greu,  s-a   matematică,  cc  au  de  făcut.  Sc  pre­
                                                                                                                rc-1  face  m inereul  din   ohataje   centrat.                   sim ţit  întotdeauna  ajutorul  comu­  gătesc  pentru  o  nouă  bătălie  —
                                                                                                                pină  la  furnalele  Hunedoarei,  s-Q   P reparatorii  care  şi-au  lăsat  ve­  niştilor.  Ei  au  fost  mereu  In  fru n ­  cum  spunea  m aistrul  Iosif  Epure.
                                                                                                                născut  o  nouă  meserie  :  aceea  a   chile  locuri  de  muncă  dc  la  sta­  te.  S-au  scurs  zile  şi  nopţi  dc  în­  Să  cucerească  încă  o  treaptă  pe
                                                                                                                preparatorilor  de  pc  Valea  Cernci.   ţiile   dc  sortare  din  Teliuc,  Ghe-   cercări  in  care  oamenii  şi-au  pus   drum ul  către  realizarea  cantităţii
                                                                                                                Li  se  spune  aşa  pentru  că  sînt  u-   ln r  şi  Ruşchiţa,  au  venit  la  noua   cunoştinţele  la  grea   încercare;   planificate  de  minereu  prelucrat
                                                                                                                nici»  în  tară.  Numai  ei  prelucrea­  uzină  de  preparare  să  înveţe  o   pînă  ou  reuşit,  pînă  cînd  banda   şi  a  c a lită ţii  concentratului.
                                                                                                                ză  m inereul  dc  fier.  11  (rec  prin   nouă  meserie.  Absolvenţi  ai  şcolii   colectoare  de  la  filtre   a  dus  spic   I ’iivj  la  data  la  care  uzina  va  fi
                                                                                                                trei  trepte  dc  zdrobire,  undc-i  m ic­  profesionale  din  V atra  Doinei  au   depozit  prim ele  kilogram e  de  con­  încadrată  în  plan,  mai  sînt  cîtcvri
                                                                                                                şorează  din  ce  tn  ec  granulaţia,  îl   venit  să-şi  însuşească  practica  în­  centrat.  T oţi  s-au  adunat  in  ju ­  luni.  Oamenii  insă  au  dezbătut  in
                                                                                                                poartă  pe  sute  dc  m etri  de  benzi   nobilării  m inereului  dc  lic r.  M a i­  rul  benzii,  au  luat  în  m iini  pra­  amănunt  cifrele  de  plan  pe  ‘G5,
                                                                                                                dc  cauciuc,  îl  prăjesc  la  sute  de   ştri  ca  Iosif  Epure,  Gheorghe  Bulz,   ful  negru,  umed,  greu.  Şi-ou  m ur­  şi-au  analizat  posibilităţile  şi  s-au
                                                                                                                grade  în  uriaşe  cuploare  rotative,   Ştefan  Blănaru,  Vasile  H ij.  A dal-   d ărit  palmele  cu  cl  şl  şi-ou  zim bit.   angajat  să  prelucreze  peste  sarcini
                                                                                                                apoi  îl  zdrobesc  din  nou  şi-l  ames­  berl  Bikk.v  şi  încă  m ulţi  a lţii,  a-   începuse  prim o  „şarjă**.  La  cele  ci­  în  acest  an  C0.000  tone  minereu  şi
                                                                                                                tecă  cu  apa  in tr-o   tulbureală  ce­  proape  toată  prom oţia  anului  1904   teva  kilogram e  s-au  adăugat  oiţe­  să  îmbunătăţească  cu  0,3  In  sută
                                                                                                                nuşie,  îl  selectează  magnetic  şi,   a  Şcolii  dc  m aiştri  din  Brad,  s-au   le,  sute,  m ii  dc  kilogram e   pînă   conţinutul  de  fie r  planificat   in
                                                                                                                aşa  concentrat,  il  trim it  Hunedoa­  în tîln it  aici  ca  să  stăpinească  n-   cînd  in  14  decembrie  1J04,  în  ca­  concentrat   Uzina  a  început   de
                                                                                                                rei   Este  un  drum   lung,  in  care   grcgatclc  moderne  cc  vor  produce   lendarul  nou  al  uzinei,  a  fost  în­  acum  bătălia  pentru   îndeplinirea
                                                                                                                priceperea  oamenilor  şi  (clinica  a-   concentratul  de  fie r  despre  tare   scrisă  o  dată  im portantă :  ziua  în   acestor  angajamente.  Cu   fiecare
                                                                                                                vansntă  transform ă  „m inereul  să-   auziseră  doar.  Toţi  şi-au   le.gat   care  dc  la  Uzina  dc  preparare  din   „şarjă",  cu  fiecare  remediere,  sc
                                                                                                                iac“  in  concentrat  bogat.     munca  dc  acest  moment,  dc  prima   Teliuc  au  fost  trim ise  prim ele  tone   urcă  noi  trepte  pe  drum ul  realiză­
                                                                                                                  Oamenii  au  cunoscut  acest  drum    „şarjă**.                  de  concentrat  ficros  Hunedoarei.   rilo r.  Rină  acum,  pc  poarta  celei
                                                                                                                L-au  învăţat  In  specializare,  apoi   Istoria  prim ei  „şarje",  cum  îi   S-a  verificat  întreaga   instalaţie,   mal  tinere  uzine  din   regiunea
                                                                                                                în  faza  dc  m ontaj  a  uzinei,  dar   spun  oamenii,  im prum ulind  ter­  s-au  luat  probe  tehnologice  şi  a  în ­  noastră  au  ieşit  două  „şarje**  dc
                                                                                                                n-au  ştiut  cum  va  arăta  concen­  minologia  oţclarilor,  este  lungă  şi   ceput  să  sc  producă  a  doua  „şarjă**.   concentrate.  A  treia  este  în  pregă­
                                                                                                                tratul  produs  la  Teliuc.  Prim a  şar­  bogată  în  fapte  Sînt  cuprinse  in   Cu  migală  dc  ceasornicari,  oame­  tire.  Rezultatele  de  laborator  a-
                                                                                                                jă  a  fost  aşteptată  zîlc,  săptămini,   ca  zile  şi  nopţi  dc  muncă  pentru   nii  urmăreau  funcţionarea  fiecărui   ratâ  că  prim ele  „şarje"  produse
                                                                                                                luni  la  rînd.  Începuse  rodajul  teh­  cunoaşterea  fiecărui  agregat  şi  in ­  agregat  în  parte,  a  fiecărei  insta­  în  faza  probelor  tehnologice  sc  în­
                                                                                                                nologic  al  inrf'')nl«»lnr.  La  sfâri-   stalaţie  in  parte,  zile  şi  nop.ţi  in   laţii.  O  cerca  faza  de  probe  tehno­  scriu  in  indici  dc  calitate  foarte
                                                                                                                inarc,  oamenii  cm !£r;,~u  in  tvrrm i   care  inginerii  Vasile  Floreo,  z\urcl   logice  în  care  se  află  uzina.  S-au   apropiaţi  de  cifrele  proiectate.  In
                                                                                                                 bucăţile  de  minereu  pc   lljca re    Ruteanu,   D um itru   Ciofringeanu,   produs  pină  la  sftivitu l  anului  1964
                                                                                                                treaptă   m ăsu rin dtti   din   p riv iri   m ulţi  m aiştri  şl  m uncitori   s-au   alte  m ii  dc  tone  de  concentrate.   curînd  uzina  va  produce.  Atunci,
                                                                                                                dimensiunile.  C uptorarii  urmăreau                                                                pc  drum ul  cc  duce  spre  furnalele
                                                                                                                 instalaţiile  automate  de  control  a   străduit  să  găsească  soluţii  oplimc   A  doua  „şarjă**.  Apoi...  Hunedoarei  sc  vor  scurge  „şarjă"
                                                                                                                 tem peraturii  cuptoarelor  cu  aten­  de  plasare  a  arzătoarelor  de  gaz.   I-am   găsit  pc  lucrătorii  uzinei
                                                                                                                                                                                                                    după  „şarjă",  concentrate  dc  m i­
                                                                                                                 ţia  încordată,  dos,  la  filtre ,  oame­  metan  în  cuptoare,  a  gurii  dc  a li­  vcrificîn d   cu  migală  fiecare  angre­  nereu  ficros,
                  Aspect  din  n o u l. magazin  de  confecţii  din  Haţeg.                                      nii  aşteptau  cu  respiraţia  în tre­  mentare  spre  moara  cu  bare...  Şi,  naj.  fiecare  lagăr.  La  cuptoare  sc  S.  POP
                                                                                         FolOi  V.  ONOIU
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23