Page 39 - Drumul_socialismului_1970_02
P. 39

z fttm rH iis ttiN iU itin itM tn iH tn H riitn tttiu tM ttn tn m H tttitn m tti*
                                                                                                                                                                                            i                                                      s
                                                                                                                             PROLETARI  DIN  TOATE  ŢĂRILE,  U N IŢ I-V Ă !
                                                                                                                                                                                                SECVENŢE INTERNATIONALE


                                                                                                                                                                                            5

                                                                                                                                                                                            ■                                                      ■
                                                                                                                                                                                            1 €  Mariano Rumor, însărcinat cui

                                                                                                                                                                                            5                                                      *
                                                                                                                                                                                            I formarea  noului  guvern  italian

                                                                                                                                                                                            I  _
                                                                                                                                                                                            I m   Relatări  despre  situafia  din f

                                                                                                                                                                                            s!
                                                                                                                                                                                            I O r¡entul  Apropiat



                                                                                                                                                                                            I  -   „La  colina  192" —  o  istorie ¡


                                                                                                                                                                                            I simplă  şi  teribilă

                                                                                                                                                                                            §




       Al II-lea trimestru şcolar                                                                                                                                                          I--------------------           \ \                     1
                                                                                                                                                                                           |  Acţiuni  de  popu-

                                                                                                                                                                                            i  larizare  a  cărţii         \                        1
                                                                                                                                                                                            i                              \
                                                                                                                                                                                            i                                                       \
       0  ETAPĂ  DE  MUNCA  INTENSĂ                                                                                                                                                         i  |  ilo r  de  p a rtid ,   b ib lio te c ile    \ \  PENTRU  R ID IC AR EA
                                                                                                                                                                                                             o rg a n iza ţi-
                                                                                                                                                                                               La  îndem nul
                                                                                                                                                                                            j  sin d ica te lo r  d in   V alea  J iu -
                                                                                                                                                                                            i  lu i,  Casa  dc  c u ltu ră   d in   Pe­  C A L IF IC Ă R II  ABSO L­
                                                                                                                                                                                            ;  troşani  organizează  a c ţiu n i   s  V E N ŢILO R   ŞCOLILOR
                                                                                                                                                                                                                              PROFESIONALE
                                                                                                                                                                                            j  interesante  de  po p u la riza re
       PENTRU  ÎMBUNĂTĂŢIREA                                                                                                                                                                |  a  c ă rţii  po litice ,  tehnice,  be­  \ s  Pentru  ridicarea  c a lifi­  ţ 1
                                                                                                                                                                                                       E d ifica to a re  în  a­
                                                                                                                                                                                            j  le tristice .
                                                                                                                                                                                              cest sens  este şi  urm ătoarea   \  cării  absolvenţilor  şcoli­  S
                                                                                                                                                                                            |  com paraţie:  in   anul  care  a   t  lor  profesionale  din  ţara   i
                                                                                                                                                                                            1  tre cu t   au  fost   organizate   )  noastră.  M in isterul  Invă-   I
       situ aţiei  la  În văţătur ă                                                                                                                                                         '  pe  raza  m u n ic ip iu lu i   880   [ y  ţă m ln tu lu i  a  întocm it  noi   V
                                                                                                                                                                                                                                                     I
                                                                                                                                                                                                                                                 dc
                                                                                                                                                                                            i  a c ţiu n i  de
                                                                                                                                                                                                         po pu larizare  a
                                                                                                                                                                                                                              planuri  şt  programo
                                                                                                                                                                                            I  c ă rţii.  Cei  35 000  de  c itito ri   \  studii.  Elaborate  pc  g ru ­
                                                                                                                                                                                            1  au  îm p ru m u ta t peste  170 000   pe  de  meserii  cu  p ro fil
                                                                                                                                                                                             dc  c ă rţi  de  diverse  specia­  *  apropiat,  ele  prevăd   ca
        A  ELEVILOR                                                c u ltu ră   generală,  56  la  sută  in                                                                                   lită ţi.                     s  din  totalul   orelor   de   I
                                                                                            de
                                                                    nic.  66  la  sută  in  liceele
                                                                                                                                                                                                                              mai  m ult
                                                                                                                                                                                                                                        dc
                                                                                                                                                                                                                                            jum ătate
                                                                                                                                                                                               îm bog ăţire a  fo n d u lu i  de
                                                                   liceele  de  specialitate.  Nu  do­
                                                                                                                                                                                              c ă rţi.  în fiin ţa re a   de  noi  săli
                                                                   rim   să  tragem   concluzia  că.  o                                                                                     j  de  cu ltu ră ,  celelalte  a c ţiu n i  •   pregătire  să  fie  destina­ a   \
                                                                                                                                                                                                                              te  in s tru irii  practice
                                                                    dată  eu  creşterea   vo lu m u lu i                                                                                    I  de  popu larizare  in   căm inele   celor  peste  250 000  de  ti­ \
         A plica re a  în  via ţă   a  m ăsu­  să  li  se  dezvolte  d e p rin d e rile    de  in flu e n ţă    m u ltila te ra lă   n                                                      I  m u n cito re şti   p e rm it  ca  la   \  neri  care  urmează  cursu­  \
       r ilo r  s ta b ilite   de  docum entele   de  m uncă  si  co n ştiin ţa   resp on­  şcolii  asupra  e le vu lu i,  re zu l­                                                         j  această  fo rm ă    im p o rta n tă    rile   in v iţă m în tu lu i  pro­
       p len arei  C C.  al  P.C R.  din  a­  s a b ilită ţii  sociale,  să  li  se  m o­  tatele  înregistrează  o  scădere.                                                               1  de  educare  să  p a rticip e ,  în   \ fesional.     \
       p rilie   1968,  a  h o tă rîrilo r  ela­  deleze  personalitatea  în  sen­  S -ar  putea  ca  în  aceste  c ifre    Loboranta  Polîxemie  Ulmao  determina  rezistenţa  la  torsiune  a  firelor  de  mâtase  artifi­  v iito r,  un  nu m ăr  tot   m ai  !   s  Această  măsură,  im pu­  \
       borate  de  cel  de-al   X -le a    sul  unei  corespunzătoare  ţi­  să  se  includă  un  coeficient  de   ciala  produse  la  „Viscoza"  Lupeni,  operaţie  de  mare  importanţa  pentru  stabilirea  caracteristici­  m are  de  m in e ri,  con stru c-  j   să  de  creşterea  form elor   \
       Congres  al  p a rtid u lu i  pentru   nute  civice   şi  etice.  R e zu lta ­  subie ctivism   şi   re la tiv ita te ,   lor  firului.                        Foto  :  N.  GHENA      (ori,  in te le c tu a li  din  V alea  j   \ dc  calificare  a  forţei  de
       dezvoltarea,  perfecţionarea  şi   tele  bune  o b ţin u te   de  unele   care  să  le  îndepărteze  de  v a ­                                                                        J iu lu i.                    \  muncă  in   procesul   dc   1
       m odernizarea   in v â ţâ m in tu lu i.   scoli,  cum   sînt  liceele  .A v ra m    loarea  exactă  a  p re g ă tirii  ele­                                                                                         \  producţie  şi  dc  necesita­  I
       în  lu m in a   re zu lta te lo r  o b ţin u ­  Ianeu"  din  B rad,  nr.  1  H u ­  v ilo r.  Dar  v o lu m u l  de  cunoş­                                                                                            tea  In te g ră rii   rapide   a
       te  În  şcolile  hunedorene   în   nedoara,  P etroşani,  şcolile  ge­  tin ţe   şi  d e p rin d e ri,  v e rific a t                                                                                               s  absolvenţilor  în  a ctivita ­
       p rim u l  trim e s tru   şcolar,  a  con­  nerale  din  Dobra.   S im e ih ,   la  examene,  con cursu ri  pe  o*                                                                                                  \  tea  productivă,  este  rea­  l r
                                                                                                                                                                                                                              —   pe  tot  in te rva lu l  prac­ \
       s titu it  ob ie ctu l  unei   am ple   nr.  5  Lu pe ni,  nr.  7  H unedoa­  biectc.  le c ţii  de  sinteză  şi,  re­  ANGAJARE  FERMĂ                                                                                lizată  p rin   constituirea
       şedinţe  cu  d ire c to rii  şco lilo r   ra.  nr.  5  P e trila ,  U n irea .  H â-   c a p itu lă ri.  dar  m ai  ales  in  e­                                                                                    \
       generale,  profesionale,  ai  l i ­  râu,  Gcoagiu  şi  altele,  se  da-   xigenta  c o n fru n ta re   cu  c e rin ­                                                                                               \  tic ii  —  dc  echipe  sau  b ri­  \
       ceelor  de  c u ltu ră   generală  şi   torese  a n tre n ă rii  active  a  ele­  ţele  v ie ţii,  se   dovedeşte  a  fi                                                                                               găzi  dc  elevi  repartizaţi
       de  spe cia litate  d in    ju d e ţu l   v ilo r  in   procesul  de   învâ ţâ -   departe,  in  unele  şcoli,  la  u n ii                                                                                          )  pc  lingă  m uncitori  com­  \
                                                                                                                                                                                                                              petenţi,
       nostru.  La  lu c ră rile    şedinţe;   m înt,  c u ltiv ă rii  o b işn u in ţe i  a ­  elevi,  de  ce rinţele  şi  sarcinile                                                                                       y                         \
       au  p a rtic ip a t  to va ră şii  Lazăr   cestora  de  a  lu cra   ritm ic ,  sis­  m ajore  pe  care  p a rtid u l  le-a                                                                                                                    \
       D avid.  secretar  al  C o m ite tu lu i   tem atic.  de  a  fi  o rd o n a ţi  in    în c re d in ţa t  şcolii.                                                                                                    y  d e s p ic a t o a r e
                                                                                                                                                                                                                              H ID R A U LIC E
                                                                     D incolo  de  bariera  prom ova-
       judeţean  Hunedoara  al  P C R..   a ctivita te a   in te lectuală,  de  a-şi   m onstrează  eâ  un  procent  ne­ IN  MAREA  ÎNTRECERE                                                                                                        \
       Sabin  B a ticu l.  vicepreşedinte   d ră m u i  şi  p la n ific a   bine  tim ­  b ilitâ ţii.  analiza  c a lita tiv ă   de­                                                                                       i   La  unitatea  pentru  me­ \
       al  C o m ite tu lu i   exe cu tiv   al   pul.                                                                                                                                                                         canizarea  transp orturilor
       C o n s iliu lu i  po pu lar  judeţean,   In  aceste  scoli,  ca  şi  în  a l­  corespunzător  din  e le vii  ju ­                                                                                                  y  forestiere  din  Piteşti  au   \
       rep reze ntan ţi  ai  M in is te ru lu i   tele.  e le v ii  sînt  de p rin şi  cu  r e ­  d e ţu lu i  o b ţin  rezu ltate  bune  şi                                                                               \  fost  realizate  prim ele  12   \
        in v â ţâ m in tu lu i.  ni  org an iza­  petarea  conştientă,  sistem atică,   foa rte  bune  la  învă ţă tu ră.  Ca­                                                                                                dcspicătoarc   hidraulice
       ţiilo r   de  masă  judeţene  care   a  m a te riilo r  .studiate,  au  ca­  talo gu l  —  og lin d ă   fid e lă   a  cu­                                                                                           \  D LH  300.   Noul   produs   \
       concură  la  in s tru ire a   si  edu­  pacitatea  de  a  reproduce  re­  n o ştin ţe lo r  e le v ilo r —   conţine   Minerii  Văii  Jiului  vor  da  economiei                                                    \  perm ite   mecanizarea  o­  \
       carea  tin e re i  generaţii.  pede.  corect  şi  logic  cu n o ştin ­  însă  si  m ă rtu rii  ale  un ui  s til                                                                                                       peraţiei  dc  despicare   a  \
         P rezentînd  co n clu ziile    p ri­  ţele  învăţate,  d e se riin d u -lc  si   de  m uncă  defectuos  in  v e rifi­                                                                                             \  re sturilor   rezultate  din
                                     rc d in d u -le   în  esenţa  lor.  P ro ­
       v in d   desfăşurarea   procesului                           carea  şi  notarea  acestora.  In                                                                                                                      \  scurtarea  buştenilor.  \
       in s tru c tiv -e d u c a tiv   în  şcolile   grese  se  înregistrează  şi   în   p rim e le   două  lu n i  ale  a n u lu i                                                                                            In  urma  probelor  efec­  \
       din  ju d e ţu l  H unedoara  în  p ri­  în vâ ţâ m în tu l  profesional,  te h ­  şcolar,  la  L ice u l  pedagogie  De­  naţionale  o  producţie  sporită  de  cărbune                                            \  tuate  in  cadru!  unităţilor   i
                                      nic  şi  de  specialitate.  în  fo r­                                                                                                                                                                          )
       m ul  trim e s tru   al  a n u lu i  şcolar                  va.  liceele  „A v ra m    Tancu”                                                                                                                      \  pentru  exploatarea  şi  in ­
       1969— 1970.  tova ră şul  IIie   /li­  marea  d e p rin d e rilo r   e le v ilo r   Brad  si  G urabarza.  şcolile  ge­                                                                                             \  dustrializarea   lem nului,
       vram .  inspector  general  al  In ­  de  a  m în u i  instrum ente,  apa­  nerale  Zam.  Brad,  nr.  1  P e tri­                                                                                                      dcspicătorul   creat   dc
       sp e ctoratului  şcolar  judeţean,   rate.  unelte,  substanţe,  de  a   la.  n r  2  sî  3  Lu pe ni.  m a jo ri­                                                                                                  S  specialişti  dc  la  In stitu ­  s
       a  s u b lin ia t  eâ  d in   c o n tro lu l  şi   executa  co n stru cţii   tehnice   tatea  e le v ilo r  aveau  o  sin gu­                                                                                       )  tu l  de  cercetări  forestie­  \
                                     sim ple,  de  a  efectua  m ăsură­                             Nevoile  de  combustibil  ole   mare  răspundere  trasate   Ce   DE  INVESTIŢII  $1  OBŢINEREA  DE  BENEFICII  PESTE  PLAN
       Înd ru m are a  efectuate  de  c o r­                        ră  notă.  ia r  în  u ltim a   lună  au                                                                                                                  re  s-a  dovedit  a  fi  mai
                                     to ri  si  calcule  necesare  pro ­                          economiei  naţionale  cer  ca  şta­  partid,  sutele  de  brigăzi  de  mi­  IN  VALOARE  DE  300 000  LEI  ;             \                         \
       pul  de  inspectori,  din  a n a li­                         a p ă ru t  incâ  două.  tre i  sau  pa­                                                                                                                  puternic  şi  dc  o  produc­
                                     ducţiei.  Se  evidenţiază,  in  n-                           cheta  realizărilor  stl  fie  ridi­  neri.  cu  bogata  lor  experienţă,   #   REDUCEREA  CU  2,50  LEI  A  CHELTUIELILOR  LA  1  000             \
       zele  făcute  in   c o n s iliile   p ro ­                   tru   note  care.  în  m a jo rita te a                                                                                                                \  tivita te   mai  marc  dccîi   )
       fesorale  s-a  observat  că.  în   ceastâ  d irecţie ,  g ru p u rile   şco­  lor.  sînt  în  defavoarea  elevu­  cată  mereu  mai  sus.  Planul  pe   cu  hărnicia  şi  abnegaţia  ce  le   LEI  PRODUCŢIE  MARFA  ;  s  cel  provenit  din  im port.  I )
       a ctivita te a   la  clasă,  m a jo rita ­  la re  :   sideru rg ic  H unedoara,   lu i.  M ai  m u lt.  u n ii  profesori   anul  in  curs  se  situează  pe  co­  caracterizează,  s-au  angajat   #   REDUCEREA  CONSUMULUI  SPECIFIC  LA  LEMNUL
       tea  ca d re lo r  didactice   re a li­  m in ie re   d in   Lu p e n i  si  P etro­  de  In  liceele  din  H unedoara   ordonatele  unor  sarcini   fără   să  înfăptuiască  integral  preve­  DE  MINA  CU  0,3  SI  LA  CHERESTEA  CU  0,1  MC  LA  1000   i  G A L A Ţ I    /
       zează   c o n ţin u tu l   ş tiin ţific ,   şani.  Şcoala  profesională  Că-   $i  Deva  acordă  cîte  două  note   precedent  —   extracţia  a  aproa­  derile  actualului  cincinal,  sar­  TONE  CĂRBUNE  EXTRAS.   C A M P IO N A TU L  MON-   :
                                      lan  ete.                                                   pe  8  milioane  tone  de  cărbu­  cinile  ce  revin  industriei  noas­
       ideologic  şi  ed uca tiv  al  le c ţii­                     in  aceeaşi  oră.  pentru  acelaşi                                                                                                                        D IA L   DE  HOCHEI    \
                                       Aceste  succese  sînt  însă  d i­                          ne.  tn  condiţiile  celei  mai  înal­  tre  carbonifere.  Onoarea  dc  a   Sub  îndrumareo   permanentă   muncii,  să  obţinem  rondamente
       lo r.  îna rm în d  e le v ii  cu  o  con­                   răspuns,  sau  ascultă  30  de  e­  te  productivităţi  şi  celor  mai   fi  purtătorii  de  cuvint,  de  a
       cep ţie   m a te ria list-d ia le cticâ    m inuate  de  persistenţa  in  a c ti­  le v i  in tr-o   oră  s i-i  notează  cu                           a  organelor  şi  organizaţiilor  de   de  cel  puţin  8  tone  de  cărbune   Patinoarul  a rtific ia l  din   |
       despre  lum e  şi  via ţă ,  cu  te ­  vitatea  didaetieo-edueativâ  a   note  în tre   1  şi  4.  La  L ice u l   reduse  cheltuieli  de  pină  a­  chema  la  întrecere  toate  ex­  partid,  muncitorii,  tehnicienii  şî   pe  post.  Pentru  creştereo  viteze­  (  oraşul  G alaţi  va  găzdui   \
                                                                                                  cum .
       m einice  con vin g e ri  a te ist-stiin -   un or  de ficienţe   si  fenom ene   econom ic  O râştie.  L ice u l  me­   ploatările  carbonifere  din  ju ­  inginerii  de  lo  Exploatarea  mi­  lor  de  avansare  în  galerii,  vom   tnccphid  dc  astăzi,  tim p   l
       ţîfie e.  cu  sentim ente  p a trio ti­  negative  pe  care  re zu ltatele   ta lu rg ic   Hunedoara  şi  Şcoala  Pentru  a  îndeplini  exemplar   deţ   a  revenit   colectivului   nieră  Aninoasa  îşi  propun  să   crea  două  brigăzi  speciolizole.   dc  9  zile,  m eciurile  cam-   .
                                      trim e s tru lu i  I  le  evidenţiază                       acest  ansamblu  de  sarcini  de  de  la                     perfecţioneze  continuu  formele   care  să  otingă  viteze  de  m ini­
       ce  de  pro fu nd ă  dragoste  faţă                                                                                                                                                                                    pionatului   mondial   dc   '
                                     şi  m ai  m u lt.  A n a lizîn d   p ro ­                                                                                de  organizare  şi  conducere  o   mum  100  m  liniori  pe  lună.  A­
       de  p a rtid ,  popor  şi  patrie.                                         T.  ISTRATE                                                                                                                                 hochei  pc  gheaţă  —  gru-   ^
                                     centul  de  p ro m o va b ilita te .  se                                                                                  producţiei,  valorificînd  cît  moi   vem  de  osemeneo  în  vedere  ex­
         P rin    c o n ţin u tu l   le c ţiilo r,   constată  o  scădere  sim ţito a re    C,  DROZD        E. M. Aninoasa                                   deplin  resursele  de  core  dispun   tinderea  meconizării,  prin  intro­  pa  C.  In tîln irile   suscită   .
       p rin   antrenarea  e le v ilo r  în tr-o    a  acestuia  r  92  la  sută  la  c la ­                                                                  pentru  creşterea  eficienţei  între­  ducerea  unei  combine  şî  a  sus­  *  un  marc  interes  in  rin -   ’
       a c tiv ita te   continuă,  prin  c u l­                                                                                                                                                                               du!  iu b ito rilo r   sportului  \
                                      sele  I — IV .  78  la  sută  la  c la ­                                                                                gii  octi vito ţi" .           ţinerii  metalice  în  abotaje.  cu  crosa  şi  pucul  din  ţa-   (
       tiva re a   in te re su lu i  lo r   pentru   sele  V — V IU .  76  la  sută  în  io-   i .                                                              —  Sint  mîndru  că   întrecerea   —  Una  din  morile  noastre  re­  i  ra  noastră.   în  vederea   ’
        c u c e ririle   ş tiin ţe i,  s-a  reuşit  v ă ţă m in lu l  profesional  si  te h ­       „Sub  îndemnul  istoricelor  ho-   de  plan  pe  anul  1970,  au  ana­  pentru  cărbunele  anului  '70  por­  zerve  de  perfecţionare  a  activi -   m arelui   eveniment,   (a  \
                                                                                                  târîri  adoptate  ta  cel  de-al  X-   lizat  temeinic  posibilităţile  de   neşte  din  obotojele  noastre  -    taţii  de  producţie  este  utilizareo
                                                                                                  lea  Congres  al  partidului  şi  ale   care  dispun  şi  adresează  tutu­  spunea  cunoscutul  miner  Aurel   raţională  a  timpului  de  lucru  şi   i  G alaţi  s-au  făcut  intense   1
                                                                                                  recentei  plenare  a  C.C.  al  P.C.R.   ror  salariaţilor  de  la  exploată­  Cristea.  Este  o  mare  cinste  şi  răs­    pregătiri,  care  vor  per-   1
                                                                                                  —  se  spune  în  chemare  -   repre­  rile  miniere  carbonifere  din  ju­  pundere.  pe  core  brigodo  mea  o   întărirea  disciplinei  -   o  spus  to­  \  m ite  ca  întrecerile  să  se  \
                                                                                                                                                                                             varăşul  Dumitru  Her,  secretarul
                                                                                                                                                                                                                                                     i
                                                                                                                                                                                                                              dispute  în  condiţii  opti-
                                                                                                  zentanţii  celor  2 780  de  salariat?   deţ,  chemarea  la  întrecere  pen­  vo  onoro  dînd  1000  tone  de  căr­  comitetului  de  partid  ol  E.M.  A-   \  mc.  Pentru   promovarea   .
                                                                                                                                tru  depăşirea  sarcinilor  sporite   bune  peste  pion.     ninoosa.  De  aceeo,  vom  m ani­  \ în  categoria  superioară  a   '
                   A zi  in  interiorul ilarului                                                  sa,  întruniţi  în  adunarea  gene­  de  plan  din  ultimul  an  al  cinci­  -   Conducerea  exploatării  est*   festa  toată  grija  penru  îmbună­  \  hocheiului  m ondial   sînt   ^
                                                                                                  ai  Exploatării  miniere  Aninoa­
                                                                                                                                nalului,  cu  următoarele  obiec­
                                                                                                  rală  de   dezbatere  a  sarcinilor  tive  :                 preocupată   să  asigure  tuturor   tăţirea  aprovizionării  şî  asisten­  angajate  şapte   echipe  :   i
                                                                                                                                                              form oţiilor  condiţii  normofe   de   ţei  tehnice  în  subieron,  pentru   \ A ustria.   Delgia,   Ita lia ,   1
                                                                                                                                                              lucru  —  o  arătat  mg.  Constantin   ridicoreo  colificării  tuturor  m i­  \  Franţa.  Danemarca,   O-   \
                                                                                                                                                              Moraru,  directorul  • minei   Vom   nerilor.  Cu  oamenii  hornicî  pe   landa  şi  Ungaria.   i
                                                                        t                               6   EXTRAGEREA  A  7 000  TONE  HUILA  PESTE  SARCINA   pune  in  funcţiune  noi   abataje   care  îi  ovem,  sîntem  convinşi  că   \  Astăzi,  în  Jocul  dc  dc-   ^
             ®  Creşterea  indicelui  de  natalitate  impune                                          PLANIFICATA  ;                                          frontale  şi  cameră  in  care  pe   angojom entele  vor  fi  respectóte   \  but  a)  campionatelor,  dc   \
                                                                                                        #   CREŞTEREA  CU  5  LA  SUTA  A  VITEZELOR  DE  AVAN­
                                                                                                                                                              baza   organizării  judicioase  a  întoemoi.                    la  ora  12   se  întîlncsc   l
                                                                                                      SARE,  OBTIN1NDU-SE  PE  ACEASTA  CALE  100  M  LINIARI                                                              s form aţiile  Danemarcei  şi   ?
              o  reproducţie  îmbunătăţită                             (POflino.                      PESTE  PLAN  LA  LUCRĂRILE  DE  DESCHIDERI  SI  100  M  LI­           E. M.  Lupeni                                  s  Ita lici.  Tot  astăzi  au  loc   i  1
                                                                                                      NIARI  LA  LUCRĂRILE  DE  PREGĂTIRI  ;
                                                                                                                                                                                                                                 alte
                                                                                                                                                                                                                              şi
                                                                                                                                                                                                                                            partide:
                                                                                                                                                                                                                                      două
                                                                                                        C   CREŞTEREA  INDICELUI  DE  FOLOSIRE  A  TIMPULUI                                                                s  A ustria— Franţa  (ora  18)   ,
                                                                                                      DE  LUCRU  CU  1,5  LA  SUTA  FATA  DE  REALIZĂRILE  ANU­                                                            \ şi   Ungaria—Olanda  (ora   1
             fi  Dialog  cu  cititorii                                                                LUI  1969  ;                                              Din  abatajele  Lupenîuluî,  răs­  Bloga,  Vasile  Calla,  Ion  Tomo­  21).  Simbătă  sc  dcsfâşoa-   l|
                                                                                                        #   SPORIREA  PRODUCTIVITĂŢII  MUNCII  CU  1,8  LA    punsul  la  chemarea  la  întrecere   lea,  s-au  angajat  să  obţină  şi   \  ră  partidele:  Franţa—O-   ^
                                                                                                      SUTA  FATA  DE  NIVELUL  PLANIFICAT  ;                  a  venit  cu  promptitudine,  am ­  în  acest  an  cele  mai  mari  rea­  \  )anda  (ora  17)  şi  Delgia—   1
             B  Fără  mănuşi,  programul  tv.                           ,pflBino.                     1  000 000  LEI  Şl  REDUCEREA  CU  0,1  PUNCTE  A  CONŢI­  prestigiului  minerilor  din  această   lizări  din  întreaga  Voie  a  Jiului,   s  Ita lia   (ura  20).  Duminică   ^
                                                                                                                                            MARFA  CU
                                                                                                        #   DEPĂŞIREA  PLANULUI
                                                                                                                                PRODUCŢIEI
                                                                                                                                                              plificat  pe  măsura  tradiţiei  şi
                                                                                                                                                                                                                             va  avea  loc  un  singur
                                                                                                                                                                                                                                                     t
                                                                                                                                                                                            după  cum  urmează  ■
                                                                                                      NUTULUI  DE  CENUŞA  LA  CĂRBUNELE  LIVRAT  ;           puiermcâ  citadelă  a  cărbunelui.                           \ Joc  :  A ustria—Danemarca   •
                                                                                                        #   ECONOMII  LA  PREŢUL  DE  COST  DE  300 000  LEI  LA   Brigăzi  cum  sînt  cele  conduse  de   (COMUMUAflC m     (ora  17).              \
                                                                                                      PRODUCŢIA  DE  CĂRBUNE  SI  500 000  LEI  LA  LUCRĂRILE  minerii  Petre  Constantin,  Mîhoi
        |  SEARA                   j                                                                                                                                                        si  bani.  după  cum   Işi  p ro p u ­  să  la  ore  tîrz ii,  luîndu-1  eu
                                                                                                                                                                                            sese.   '                      sine  şi  pe  fra te le   său.  Eduard,
                                         P in ii.  PI  SIMIA  cm  lASĂIl  milCAIlA  MIMIIOR ?                                                                                               r ilo r   a m in tiţi   au  e v id e n ţia t   a lt   m in o r  —   A pa rase hivci
        ;  DE  POEZIE              I                                                                                                                                                          A nch etele  sociale  ale  m in o ­  in  vîrstâ  de  12  ani.  şi  pe  un
           C ercul  lite ra r  „L iv iu   Re-  i                                                                                                                                            slaba  pre gă tire  şcolară  a  a­  Gheorghe  to t  de  12  ani.  Cei
        ;  breanu"  al  Casei  de  c u ltu ră   j                                                                                                                                           cestora,  com portarea  necores-   tre i  au  sustras,  p rin   spargere,
                                                                                                                                                                                            pu nzâtoarc  cu  coleg ii  şi  p ro ­  d in   de po zitul  F a b ric ii  dc  p li­
        I  O râştie  a  organizat,  la  H o-  |   Creşterea  şi  educarea  tin e ­  fa m ilie i,  înd ru m are a   tin e re ­  trib u tii,  cum   sînt  a lo c a ţiile   de   şî-a  făcut  obiele  pentru  în ­  B ohileâ  M i hai  d in    clasa   a   fe so rii  şi  o  totală  nesuprave-   ne  d in   H unedoara,  a lim e n te
        ;  m orod.  o  seară  dc  poezie.  :   re tu lu i  co n stitu ie    una   din   tu lu i  şi  educarea  lu i  in   fa m i­  stat.  asistentă  m edicală  g ra tu ­  că lţa t   A ntecedente  ?   A  m ai   V lII- a   a  aceleiaşi  şcoli  şi  M u-   ghere  din  partea   fa m iliilo r.   în  valoare  de  peste  2 300  lei.
        i  In   prezenţa  a  peste  150  de  :   p re ocu pările  m ajore   ale  so­  lie,  şcoală,  in   d ife rite   o rg a n i­  ită.  căm ine,  internate,  tabere   fost  san cţion at  pentru  fu rtu l   triu c   V asile  din  clasa  a  V il-a    P ă rin ţii  lu i  Vaş  G rigo re  sînt   A pre eiind u-se  că  p ă rin ţii  nu
        ;  a u d ito ri  au  c itit  d in   crea-  i   c ie tă ţii  noastre  socialiste.  A -   z a ţii.  au  redus  substanţial  de­  şi  c o lo n ii,  reduceri  de  im p o zi­  unei  biciclete,  com is  în  tim p    a  Ş colii  generale  d in   T e liu c   d iv o rţa ţi,  ta tă l   lucrează   la   o fe ră  g a ra n ţii  suficien te  pen­
        j  tiile   p ro p rii  Rodica  Şufană.  :   ceastâ  a c tiv ita te   apare  fire a s­  licve n ta   in  rîn d u rile   m in o ri­  te  pe  sa la rii  pe ntru  p ă rin ţii   ce  era  elev  au  fost  con da m naţi  la  pedep­  M o tru ,  iar  m am a  sa.  recăsă­  tru   asigurarea  unei  cre şte ri  şi
        !  M arîa  Diaconu.  Ion  V.  T o-  j   că  dacă  se  ţin e   seama  că  n o i­  lor.  Cu  toate  aceste  m ăsuri,   care  au  în   în tre ţin e re   copii   D in  vin a   cui  acest  co p il  a   se  p riv a tiv e   de  lib e rta te   pen­  to rită .  deşi  are  c o n d iţii  m a­  e d u ca ţii  sănătoase  pe  care  e­
        j  dea  şi   I.  P opa-S lănileşti.  j   le  g e ne raţii  au  m isiunea  de  a   starea  in fra c ţio n a lă   în  rin d u -   ş.a.   In    acelaşi   tim p,  Codul   îm b ră ca t  haina  vărgată  a  în ­  tru   sâvîrşirea  m ai  m u lto r  fu r ­  te ria le   corespunzătoare,  nu  se   rau  d a to ri  să  o  dea  c o p ilu lu i
        j  A cţiun ea  a  fost  organizată  :   duce  maî  departe   progresul   rile   m in o rilo r   şi  a  tin e rilo r   fa m ilie i  prevede  că  în d a to ri­  ch iso rii  ?  P ă rin ţii  săi  sînt  d i­  tu ri  din  a vu tu l  obştesc.  Vaş   interesează  de  educaţia  c o p i­  lor.  instanţa  a  h o tă rlt  in te r­
        j  în  colaborare  cu  B iblioteca  j   social,  de  a  co n tin u a   şi  desâ-   este  încă  la  un  n iv e l  ce  nu   rea  de  creştere,  educare,  su­  v o rţa ţi  de  m ai  m u lţi  ani.  T a ­  şi  M u triu c.  p rin   spargere,  au   lu lu i  ei.  T a tă l  m in o ru lu i  Bo-   narea  m in o ru lu i   Plosca  V i­
        !  orăşenească  O răştie.   |  vîrşi   c u c e ririle    în a in ta şilo r.   corespunde  e xig e n ţe lo r  actua­  praveghere  şi   de  apărare  a   tăl  locuieşte  in  com una  Orâş-   sustras  din  chioşcul  T .A .P .L    bîleâ  M ih a i.  lăcătuş  la  U zina   cenţiu  în tr-u n   in s titu t  special
                                      C a racteristic  o rin d u irii  noas­  le  ale  societăţii   Datele  sta­  d re p tu rilo r  şi  in te rese lor  co­  Hoara  de  Sus.  satul  B ucium   şi   nr.  32  din  H unedoara  ţig ă ri   dc  preparare   a  m in e re u rilo r   de  reeducare.
                                      tre   este  fa p tu l  eâ  sarcina  creş­  tistice  arată  că  lipsa  de  su­  p iilo r  revine,  în  p rim u l  rîn d :   trăieşte  în  co n cu b in a j  cu  M a­  ..D ip lo m a t“  şi  ..A m ira l"   în   din  T e liu c,  ia r  m am a  casn i­  Nu  vom  mai  reve ni  cu  co­
                                      te rii  şi  ed ucării  c o p iilo r..p e n ­  praveghere  a  m in o rilo r  de  că­  fa m ilie i  —  respectiv  p ă rin ţi­  rîa  Dâneseu   M am a  e  în  sa­  valoare  de  peste  2 500  lei.  La   că.  au  m a n ife sta t  aceeaşi  lip ­  m e n ta rii  pc  m arginea  acestor
                                      tru   a-i  form a  oam eni  c in s tiţi,   tre   p ă rin ţi  şi  educatori,  p re ­  lor.  D ar  m ai  sînt  incâ  p ă rin ţi   tul  L u nca nl.  trăieşte  şi  ea  în   9  m a rtie   1969,  Vaş  şi  B obilcâ   să  de  interes  faţă  de  situ a ţia    exem ple.  Ele  sc  prezintă  sin ­
                                      h a rn ic i  şi  fo lo s ito ri  societăţii,   cum   şî  care nţele  care  m ai  c-   care  îşi  nesocotesc  da toria  lor   con cub ina j  cu  un  a lt  bărbat   au  sustras,  to t  p rin   spargere,   şcolară  şi  com portarea  fiu lu i   gure.  Un  lu c ru   este,  însă.  cert.
          De  la Universitatea        nu  e  lăsată  num ai  pe  seama   xistă  în  educaţia  un or  copii   de  a  asigura  creşterea  p ro p ri­  N ici  unul  d in tre   p ă rin ţi  nu   m a terialo  spo rtive  din  m aga­  lo r.  precum   si  de  a n tu ra ju l  în   P ă rin ţii  m in o rilo r  despre  care
                                      fa m ilie i,  ei.  in  m are  măsură,   (a re   p ro v in    din  fa m ilii  dez­  ilo r  lor  copii.  s-au  prezentat  la  proces.  T a ­  zin  a fla tă   la  b a ra ju l  C inciş,   care  acesta  işi  petrecea  tim ­  am  v o rb it  n-au  voie  şi  nu  pot
                                                                                                    F xem piele  cu  care  vom  sus­
                                      aceasta  ii  revine  şi  sta tu lu i.
          serală  de                  S tatul,  p rin   in s titu ţiile   sale  —   organizate  sau  neinchegate —   ţin e   aceste  a firm a ţii  ilu stre a ­  tăl,  p rin tr-o   scrisoare  trim isă    ia r  la  19  m ai.  acelaşi  an,  au   pul  lib e r   M am a   m in o ru lu i   fi  m u lţu m iţi  de  fe lu l  in  care
                                                                                          cauze
                                                                    con stitu ie   p rin c ip a le le
                                                                                                                                                        nu
                                                                                                                                                              fu ra t  d in lr-u n   saivan,  d in   co­
                                                                                                                                in stanţei,  sub lin ia ză:  ..Eu
                                                                                                                                                                                            M u triu c   V asile  nu  oferă,  p rin
                                      şcoală,  a u to rita te   tutelară,  o r­  ale  in fra c ţiu n ilo r  săvîrşite  dc   ză.  credem   noi.  lipsa  de  g rijă    răspund  dc  el   şi  de  toate   muna  T o p lita .  a lim e n te   şi  o-   com portarea  sa.  un  exe m plu   şi-au  făcu t  d a to ria   de  educa­
          marxism-leninism            g a n iza ţii  de  co p ii  $i  tin e re t,   aceştia.      a  un or  p ă rin ţi  fată  de  p ro p riii   b lâ stâ m â tiile   lu i..  Nu  are  de-   hiccto  de  îm brăcă m in te  in  v a ­  bun  p e ntru   educaţia   fiu lu i   to ri.  E  drept,   ei  nu  pot  fi
                                      organe  de  stat  şa  —   işi  a­  F a m ilia ,   parte  com ponentă   lor  co p ii,  cop ii  care.  în  urm a   cît  să-şi  ia   pedeapsa   după   loare  de  7:50  de  lei.  In  noap­  său.  pe  care  nu  l-a  suprave­  sa n cţio n a ţi  penal,  dar  cea  m ai
                                                                                                                                                                                                                          severă  pedeapsă  este  condam ­
          Deva                        sumă  m unca  de   o c ro tire   şi   şi  totodată  nucleu  al  societăţii   fa p te lo r  ce  le-au  comis.   au   fa p t” .  tea  dc  10  spre  11  m a rtie   1969   gheat.  e re în d u -i  astfel  con di­  narea  lo r  de  către  p ro p riii  co ­
                                      supraveghere  a  m in o rilo r,  ac­  noastre,  este  fa c to ru l  p rin c i­  fost  p riv a ţi  de  lib e rta te  Legea  l-a  pedepsit  pe  m i­  Vaş  G rigore,  avînd  asupra  sa   ţ ii  de  a  se  înto vă ră şi  cu  a lţi
                                      tiv ita te   de  m are   răspundere,   pal  de  educare  a  co p iilo r,  ari   M in o ru l   F ilipcscu  Savu  a   n o rul  F ilipcscu  Savu.  D ar  pă­  un  e u tit  şi  14  chei  pe ntru  d i­  tin e ri  cu  o  con du ită  necorcs-   p ii  şi  de  către  o p in ia   p u b li­
           Luni,  16  februarie  1970,  o­  rid ic a tă   la  n iv e lu l  unui  in te ­  se  form ează  d e p rin d e rile ,  tră ­  rost  condam nat  la  un  an  în ­  r in ţii  săi  ?  O p in ia   publică  ii   fe rite   lacăte,  a  spart  chioşcul   punzătoarc.  că   care   reneagâ  asemenea
         rele  18,  va  avea  loc  in  sala   res  sup erior  de  stat.  să tu rile   de  caracter,  norm ele   chisoare  pe ntru  că.  în  m a r­  va  judeca,  desigur,  după  mc-          Un  a lt  exem plu   îl  con sti­  fapte.
          festivă  a  Consiliului  popular   N o ile   c o n d iţii  de  via ţă   din   elem entare  de  com p ortare   în   tie  anul  trecut,  a  fu ra t  o  p e r­  > it.  G ostat  nr.  6  d in   H unedoara,   tu ie   Plesea  V ice n ţiu   d in   H u ­
         judeţean  expunerea   temei  a   tara  noastră,  rid ica re a   c o n ti­  societate   Iată  de  ce  statul   dea  de  la  geam ul  tre n u lu i  ac­  M in o rii   Vaş  G rigore,  elev   fiin d   su rp rin s  dc  organele  de   nedoara  E lev  slab  la  în v ă ţă ­  NlCOLAE  STINEA
         7-a  din  program.           nuă  a  n iv e lu lu i  de  tra i.  m ate­  nostru  s p rijin ă   fa m iliile   care   celerat  n r  76306  s tn lio n u t  în   in  clasa  a  V l-a   la  Şcoala  ge­  m iliţie   în a in te   de  a  reuşi  să   tură.  n e d iscip lin a t,  cu  te n d in ­  preşedintele  Tribunalului
           Participă  toţi  studenţii  uni­  ria l  şi  c u ltu ra l,   consolidarea  au  cop ii  p rin   im p o rta n te   con-  B u c u re ş ti-tria j,  din  cure  apoi  nerală  nr.  2  din  H unedoara,  sustragă  produse   a lim e n ta re  ţe  de  vagabondaj,  venea  aca­  judeţean
          versităţii.
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44