Page 10 - Drumul_socialismului_1972_03

fl» Miw—MUMiaimmiii. roBP^raWFSS « I
DBSTjT WWW^IWi !l 11^
DRUMUL SOCIALISMULUI NR. 5334 9 VINERI 3 MARTIE 197

Organizarea oricărei ac­ polltlcă-educatîvă ce se des­
ce priveşte forma în care PRommiL-Bm mivimii şcoală, localitate. De aseme­
făşoară
întreprindere,
In
ţiuni trebuie pregătită temei­
nic, atît din punct de vede­
nea, trebuie să reţinem că
re al conţinutului cit şi în
mai o sarcină de informare
urmează să se desfăşoare. aceste forme noi au jiu nu­
De aceea, este necesar să se ci sarcini mai cuprinzătoa­
stabilească în timp util acti­ re, în cadrul cărora activi­
vităţile, cui se adresează a­ ş! Ideologic al cadrelor di­ nile specifice ale acestora. înţeles că existenţa unui ale tovarăşului NIcolae tatea de organizare a unor
cestea, locul unde se vor dactice i organizarea unor La Liceul din Ilia, ia Liceul program temeinic gindit şi Ceauşescu la Consfătuirea acţiuni vaste şi diverse de­
desfăşura şi, îndeosebi, cine consultaţii în preajma dez­ pedagogic din Deva, ori la înfăptuit cu rigurozitate con­ pe ţară a cadrelor de con­ vine definitorie. De aici de­
răspunde de organizarea fie­ baterilor ce au loc In cursu­ Şcoala generală de 10 ani stituie coloana vertebrală a ducere din industrie şi con­ curge pregnant nevoia unui
căreia în parte. In acest scop rile de învătămînt j instrui­ nr. 1 din Brad, programele întregii munci. De remarcat strucţii şi la Congresul U­ program cuprinzător, în care
(Urmară din pag. 1) intră oameni care au putere se întocmeşte un program. rea agitatorilor cu conţinu­ conţin, pe lingă acţiuni în că unele cabinete pentru niunii Naţionale a Coopera­ să se reflecte pe planul
ştiinţele sociale au dovedit
tivelor Agricole de Produc­
de
sprijinul învăţămîntului
tul unor documente de par­
de decizie, oameni care în ca­ Experienţa bună în această tid şi de stat, pregătirea lor partid şi politic U.T.C,, acti­ operativitate şi iniţiativă în ţie. practicii preocupările politi-
zul de faţă nu trebuie să fie direcţie ne arată că în pro­ orientarea activităţilor. Aşa co-ideologice ale organizaţii­
participii activ la populariza­ simpli consultanţi ci lucrează gramul lunar al cabinetului metodologică, privind modul vităţi care se referă la con­ Desigur, cabinetele pentru lor de partid respective. E­
rea hotărîrilor de partid şi de efectiv şi îndeplinesc o sarci­ pentru ştiinţele sociale se în care se organizează o ţinutul lecţiilor de ştiinţe de exemplu la apariţia Co­ ştiinţele sociale, centrele şl senţial este, de asemenea,
stat, la cunoaşterea, însuşirea nă de partid. Colectivele de cuprind 8—10 acţiuni, aşa convorbire, cum trebuie să sociale, întîlnlri şi dezbateri municatului cu privire la re­ punctele de informare şi do­ de reţinut faptul că progra­
şi transpunerea lor în viaţă, organizare pot şi trebuie să cum şi-au prevăzut colecti­ se desfăşoare munca de la tematice, desfăşurarea ora­ zultatele obţinute In cadrul cumentare sînt încă la înce­ mul trebuie să cuprindă, în
la Înţelegerea şl aplicarea le­ rămînă în continuare colecti­ vele de conducere de la ca­ om la om, care trebuie să fie rului la disciplinele de eco­ primului an al cincinalului, put de drum şi experienţa a­ mod echilibrat, atît acţiuni
gilor statului, la alte acţiuni ve de conducere ale cabine­ binetele I.C.S. Hunedoara, atitudinea acestora fată de nomie, filozofie, istorie, pre­ ele şi-au extras principalele cumulată se află încă în li­ de informare, cît şi acţiuni
din domeniul propagandei, a telor pentru ştiinţele sociale) Liceul pedagogic din Deva, anumite stări de lucruri de cum şi unele manifestări cu date, îndeosebi acelea în le­ mite destul de restrînse. ce se referă Ia metodologia
mundi politice de masă, în ele trebuie să fie constituite Şcoala generală nr. 1 Haţeg la locul de muncă etc. Ase­ caracter educativ-patriotic. gătură cu activitatea lor, pe In primul rînd, aria de cu­ muncii de propagandă, a
general din domeniul educa­ din cadre competente, în func­ sau 6—8 activităţi cum şi-au menea probleme cuprind Pentru început, se poate care le-au prezentat într-o prindere a cabinetelor pen­ muncii politice de masă, să
tiv. Trebuie subliniat — şi a­ ţie de sarcinile pe care le are propus colectivele de la alte programele de la I.C.S.H.. aprecia că o mare parte din formă succintă propagandiş­ tru ştiinţele sociale şi a cen­ aibă drept obiectiv perma­
ceasta nu în ultimul rînd — de rezolvat munca de partid cabinete care au forţe şi po­ CS. Hunedoara, dar nu şi birourile organizaţiilor de tilor, agitatorilor şi cursan­ trelor şi punctelor de infor­ nent generalizarea experien­
rolul formativ al întregii acti­ pe acest tărîm, de forţele de sibilităţi mai reduse. de la Fabrica chimică şi partid — care aprobă pro­ ţilor, deşi iniţial acest lucru mare şi documentare pentru ţei bune obţinute în activi­
vităţi desfăşurate la fiecare care dispune fiecare organi­ De obicei, in aceste pro­ *Vidra" din Orăştie, unde gramele şi poartă răspunde­ nu era trecut în program. La activitatea politico-educativă tatea de însuşire a cunoştin­
cabinet. El trebuie să militeze zaţie de partid. Este deosebit grame sînt înscrise activi­ practic acestea nu există. rea desfăşurării unei activi­ cabinetele de la I.C.S.H., li­ este mult mai largă, acestea ţelor teoretice şi practice, să
activ pentru integrarea boga­ de important ca aceste colec­ tăţi clar profilate ca : întoc­ Programele de la cabinetele tăţi cu un bogat conţinut de ceul pedagogic, liceul • din fiind un 0uxiliar preţios în militeze pentru formarea ca­
tului tezaur de teze şi idei în­ tive să înţeleagă de la bun mirea de recomandări şi bi­ pentru ştiinţele sociale din idei, strîns legat de nevoile Ilia s-au întreprins măsuri mîna organizaţiei de partid lităţilor comuniste la toti oa­
sorise în programul ideologic început că munca de partid bliografii pentru învăţămîn- şcoli cuprind, de obicei, o­ şi specificul unităţii — s-au pentru popularizarea conţi­ pentru munca de propagan­ menii muncii din unitate, co­
al partidului în întreaga acti­ pe tărîm ideologic nu are ne­ tul de partid, politic U.T.C. biective orientate pe sarci­ orientat în generai bine, au nutului recentelor expuneri dă, pentru întreaga muncă
vitate ce o desfăşoară. Este voie de pereţi încărcaţi cu fel mună sau şcoală.
firesc ca, în programul de ac­ de fel de lozinci şi planşe, a­
tivitate al cabinetului, mem­ şezate fără nici un fel de ra­
brii organelor de partid, cele ţiune, ci de o activitate poli­
mai pregătite cadre din eco­ tică consecventă, puternic an­
nomie, din conducerea orga­ corată în viaţă, orientată pe
nizaţiilor de masă, din alte sarcinile majore ale etapei de 0 relaţie necesare:
sectoare să fie o prezenţă muncă în care ne aflăm. In
consecventă şi activă, să par­ activitatea cabinetului un loc
ticipe la cele mal importante de frunte trebuie să-l ocupe
manifestări şi acţiuni. De aici, lămurirea unor probleme teo­ CABINET-BIBLIOTECA
necesitatea ca fiecare cabinet retice şi practice de stringen­
să aibă spaţiile necesare, do­ tă actualitate, cum ar fi : con­ In activitatea de organizare seşte la cabinet, se găseşte îu
tare corespunzătoare, un pro­ ceptul de societate socialistă Cabinetul pentru ştiinţele Cabinetul pentru ştiinţele a cabinetelor pentru ştiinţe bibliotecă.
gram şi activităţi de înaltă ţi­ multilateral dezvoltată | rolul sociale, a punctelor de infor­ La alte întreprinderi şi in­
nută. Planurile de măsuri în­ partidului şi statului în etapa mare şi documentare, condiţii­ stituţii şcolare îndeosebi, în­
tocmite în vederea transpune­ actuală i structura socială j le de spaţii sînt diferite şi, de­ tre cabinet şi bibliotecă m ' -
rii în viaţă a programului de perfecţionarea relaţiilor so­ sociale de fa Liceul sociale de la I.C.S.H. sigur, nu întotdeauna acestea la anumite distanţe care nu .;
educaţie socialistă cuprind ciale | repartiţia în socialism i pot fi amenajate în preajma impieta cu nimic dacă s-ar
tocmai asemenea Indicaţii şi principiile echităţii şi dreptă­ bibliotecilor care trebuie să găsi soluţii adecvate pentru ca
responsabilităţi precise care, ţii sociale; ştiinţa conducerii devină într-o bună măsură aceste distante să nu consti­
însă, în unele întreprinderi ca societăţii t umanismul şi de­ pedagogic din Deva La I.C.S.H. a luat fiinţă, într-o formă elevată, cu un parte a activităţii, ajutoare tuie o oprelişte în studiul ma­
Centrala minereurilor neferoa­ mocraţia socialistă, precum şi contur mai apropiat de ceea ce trebuie să fie un aseme­ permanente ale acestora. Car­ terialelor. La clubul C.S.H.,
se Deva, E.M. Telluc, E.M. Lo- alte probleme privind politica nea auxiliar al organizaţiei de partid — primul cabinet tea politică, colecţiile de zia­ deşi distanţa nu este prea ma­
nea, F.C. Orăştie şi altele, se internă şi externă a partidu­ Jntr-una din sălile de clasă mai spaţioase a fost creat pentru ştiinţele sociale din judeţ. re, reviste, publicaţii cu ca­ re, nu există bibliografii pen­
materializează greoi. Există şi lui şl statuluii Desigur, aceas­ un oabinet-laborator pentru predarea ştiinţelor sociale, racter educativ constituie, în tru toate cursurile de învătă­
unele instituţii şl şcoli în care tă enumerare succintă nu pentru nevoile învăţămintului ideologic al cadrelor di­ In primul rînd trebuie relevat că atît comitetul de fond, material de bază în acti­ mînt de partid şi politic
organizarea cabinetelor pentru poate cuprinde toate temele dactice, ale invăţămîntului politic U.T.C., precum şi pen­ partid, cit şi conducerea întreprinderii au găsit posibili­ vitatea cabinetului de ştiinţe U.T.C. şi de aici încurcături
ştiinţe socialo şi răspîndirea şi nici nu şi-a propus s-o fa­ tru îndeplinirea altor sarcini cu caracter educativ. tăţi de organizare, avind la bază unele panouri mai sociale, a punctului de infor­ în ce priveşte studiul. La Li­
cunoştinţelor ştiinţifice se află că. Ea are rol orientativ. Tre­ Ce caracterizează activitatea acestui cabinet ? Exact vechi cu fapte şi cifre de sinteză din viaţa întreprinderii mare şi documentare. Cartea, ceul „Aurel Vlaicu" din Orăş­
încă în stare de proiect. La buie să se reţină pe prim plan ceea ce se sublinia in alineatul precedent, adică japtul că pe care le-au adus la zi. De asemenea, au fost folosite revista, ziarul nu este un ma­ tie, de asemenea, există o dis­
Regionala C. F. Deva, Cen­ necesitatea ca toate cabinete­ este un cabinet-laborator bine orientat spre îndeplini­ unele organigrame, grafice, diagrame, planşe care au fost terial decorativ, „de coloratu­ crepantă între cărţile existen­
trul şcolar siderurgic Hu­ le pentru ştiinţele sociale să rea unor sarcini de largă utilitate. In primul rînd, trebuie împrospătate cu ultimele precizări ale oamenilor de spe­ ră", ci un instrument de lucru te în cabinetul destul de să­
nedoara, Liceul din Ghelar, Li­ vegheze cu răspundere la asi­ subliniat că înaintea organizării cabinetului propriu-zis cialitate, cu cifre şi fapte din activitatea constructorilor. indispensabil în activitatea ca­ răcăcios şi necesarul de bi­
ceul ^Avram Iancu“ din Brad, gurarea unui conţinut de idei a fost organizat colectivul său de conducere, care l-a con­ Iţi al doilea rînd este cazul să fie evidenţiată concep­ binetului. In unele cabinete bliografie.
şcolile de 10 ani din Călan, bogat, a purităţii ideologice, ceput cu răspundere. Colectivul este condus de către se­ ţia cabinetului, cu dubla sa destinaţie: pentru activitatea nu s-a înţeles acest lucru şi «
Geoaglu, Vaţa şl Dobra s-au să combată cu tărie manifes­ cretara organizaţiei de partid, tovarăşa Eugenia R usu; de propagandă, cit şi pentru munca politico-educativă de au fost aşezate pur expozitiv Or, este limpede că în felul
făcut doar paşi timizi ori s-au tările străine socialismului, din colectiv jac parte reprezentanţi ai direcţiei şcolii, pro­ masă. — uneori într-o formă plasti­ acesta, cabinetul nu-şi poate
conturat doar intenţii, dar fap­ prin metodele specifice acti­ fesori, reprezentanţi ai organizaţiei de U.T.C. In al doilea De la început, cabinetul pentru ştiinţele sociale a fost că plăcută — cărţi, reviste, îndeplini toate sarcinile pen­
tele încă nu şi-au spus cu- vităţii ideologice: explicarea rînd, trebuie reţinut că din prima zi de activitate cabi­ conceput ca un organism viu, legat de viaţa şi nevoile în­ ziare, diferite publicaţii. Con­ tru care a fost creat. Atît
vîntul. cu forţă de convingere, con­ netul şi-a desfăşurat întreaga muncă pe baza unui pro­ treprinderii. Aceasta explică in fond cantitatea masivă de fruntate fiind cu tematica în- pentru anul în curs, cît în­
deosebi pentru anul
Organizarea cabinetelor pen­ fruntarea noului cu vechiul, gram in care au fost cuprinse acţiuni variate oa tematică material cu referiri concrete la activitatea constructorilor, vătămîntului de partid, politic este necesară măsura ca viitor,
pe.
tru ştiinţele sociale nu este a prezentului socialist cu ce şi ca mod de organizare şi cuprindere : acţiuni in ajuto­ panourile de sinteză privind experienţa bună, realizările U.T.C., învăţămîntul cadrelor baza Iernaticilor ce se vor în­
apanajul exclusiv al responsa­ a fost în trecut, lărgirea ori­ rul învăţămîntului de partid şi politic U.T.C., acţiuni pri­ şi planurile de perspectivă ale întreprinderii. didactice, cu bibliografia dată, tocmi să se asigure din timp
bilului cu probleme de pro­ zontului de cunoaştere al oa­ vind educaţia civică în şcoală, activităţi cu caracter pa­ Aici se organizează periodic intilniri cu propagan­ cu obiectivele şi acţiunile cu­ întreaga bibliografie care sa
pagandă ori al profesorului triotic şi internaţionalist etc. In al treilea rînd, este ne­ diştii, cu cursanţii, cu fruntaşii în producţie, Se dau con­ prinse în măsurile elaborate se găsească la fiecare biblio­
care predă ştiinţe sociale. El menilor — totul subordonat cesar să subliniem — pe lingă cadrul ambiant deosebit de sultaţii, se clarifică probleme şi se răspunde la întrebă­ de organizaţiile de partid pe tecă, în toate cabinetele pen­
trebuie organizat de către co­ formării convingerilor comu­ plăcut — faptul că, deşi tînăr ca existenţă, cabinetul a rile puse de participanţi. linia îmbunătăţirii activităţii tru ştiinţele sociale şi la cen­
lective reprezentative în care niste. păşit in viaţă bu o zestre apreciabilă. Se găsesc aici plan­ Ceea ce este, de asemenea, pozitiv, demn de scos in de educaţie, acestea răspund trele şi punctele de informare
şe, grafice şi diagrame pe teme de economie, istorie, filo­ relief — atitudinea realistă asupra unor măsuri ce se im­ numai în parte şi de cele mai
zofie şi educaţie cetăţenească, precum şi o hartă — in multe ori întîmplător acestor şi documentare.
curs de împlinire cu noi obiective — privind economia pun pentru îmbunătăţirea activităţii, prezentă şi la comi­ cerinţe. In şcoli, pe baza programei
jxitriei noastre. Harta are un sistem atractiv de prezen­ tetul de partid şi la celelalte organizaţii care concură la Ln I.C.S.H,, cabinetul pentru de învătămînt, la obiectele de
tare a obiectivelor înfăptuite — iluminată electric pe sec­ buna desfăşurare a muncii. De exemplu, lipsa unor apa­ ştiinţele sociale este aşezat în ştiinţe socialo esle necesar să
toare de activitate. rate moderne, îndeosebi aparate de proiecţie şi audio, acelaşi local cu biblioteca, le se întocmească recomandări
Se găsesc in acest cabinet, decupate din ziare — 25 constituie una din preocupările factorilor de răspundere desparte doar holul de la in­ bibliografice, care să asigure
de întrebări şi răspunsuri publicate în „Scinteia", pre­ trare care este comun. De a­ adîncirea şi sedimentarea pro­
— ...să îmbogăţim colecţiile — ...să îmbogăţim cabinetul zentarea tuturor judeţelor ţării din acelaşi ziar, precum şi există certitudinea că vor fi procurate şi puse in func­ semenea, la liceul din Ilia, ca­ blemelor predate la clasă.
Cartea politică, ziarul,
de planşe, grafice şi diagra­ pentru ştiinţele sociale cu : şi alte materiale interesante. ţie în scurtă vreme. De asemenea, cadrul de ambianţă binetul pentru ştiinţele socia­ vista au un rol do seamă re­
în
me, în aşa fel încît să aco­ — un microdocumentar pri­ Zestrea cabinetului este completată cu aparate de pro­ atît de plăcut existent în sala afectată cabinetului pentru le şi biblioteca se află în a­ activitatea cabinetelor penlru
perim toate nevoile pe care vind activitatea şcolii | iecţie şi auditive care sînt folosite în mod curent. Zes­ ştiinţele sociale va avea de cîştigat dacă constructorii ar ceeaşi clădire şi sînt unite ştiinţele sociale, 0 centrelor şi
le reclamă manualele şi să — o hartă iluminată elec­ trea cea mai de seamă a cabinetului este însă însufleţirea printr-o sală aferentă cabine­ punctelor de informare şi do­
avem pentru fiecare lecţie tric, care să reliefeze, pe sec­ colectivului, realismul lui clnd afirmă că se află încă la împrumuta din experienţa altora şi ar confecţiona citeva cumentare pentru act ivit n I en
planşe adecvate. toare de activitate, realizările început de drum şi că este conştient că are încă multe hărţi iluminate privind econo mia ţării, a judeţului, precum tului. Această situaţie ..geo­ politico-educativă. Trebuie să.
(HOREA GHEORGHE şi din cincinalul 19G6-1970; de făcut în viitor. şi alte sectoare ale vieţii economice şi sociale. grafică" uşurează mult lucrul le înţelegem rostul şi să Io
CLG/A PĂUN, Şcoala generala — un „S'tudiu de caz" pri­ cu cartea. Ceea ce nu se gă­ folosim cu eficienţă maximă,
de 10 ani nr. 1 Brad) vind analiza eficientei econo­
mice la Fabrica „Vidra" Orăş­
— ...să creăm atît la clubul
din Gurabarza, cit şi la ce­ tie î
lelalte întreprinderi şi şcoli — încă 20 de planşe nece­
de pe raza oraşului Brad ca­ sare predării ştiinţelor sociale Cu o rîndunică..
binete pentru ştiinţele sociale şi deci să avem 60 de planşe
şi puncte de informare şi do­ în acest trimestru ;
cumentare care să desfăşoare — o micromonografie eco- La Combinatul si­ lalţi oameni ai mun­ bune şi, dacă ar a­ portantă sau pe mai
o activitate fructuoasă pentru nomico-socială a fabricii „Vi­ derurgic Hunedoara cii de aici- Unul sin­ vea şi asemenea ca­ multe secţii la un loc
înfăptuirea sarcinilor ce iz­ dra". s-a organizat, destul gur este foarte pu­ binete, fireşte că şi să se organizeze
vorăsc din hotărîrile de partid de greu este adevă­ ţin. munca pe tărîm ide­ puncte de informare TREC ZILELE, alte materiale necesare. Se
şi de stat. (MARIANA GIM, profesoara la rat, un punct de in­ Să pornim de la ologic şi politiico-e- şi documentare. Pro­ aşteaptă să fie terminate toa­ şi... atît. încercările do la
şcoala generală sînt încă li­
(ŞTEFAN ŞERBAN, secretar al Liceul economic Orâştie) formare şi documen­ întrebarea: Ce este ducativ ar înregistra iecte în acest sens SĂPTĂMINILE TREC... te. De ce? Nu ar fi fost mult ni ide, deşi vădesc o preocu­
Comitetului orăşenesc de partid tare pe lingă clubul în fond combinatul ? noi succese. există, ele însă ră- mai raţional, mai firesc ca a­ pare. Ceea ce s-a făcut aici
Brad) — ...să îmbogăţim punctul Siderurgistul. In ce­ Un grup de între­ Cu mal mult spri­ mîn de prea multă Gurabarza. Un club frumos, cestea să fie executate în s-a făcut aşa... pe bază de in­
de informare şi documentare ea ce priveşte con­ prinderi puternice, u jin din partea con­ vreme în această I­ dotat cu mobilier, spatii în funcţie de necesităţile temati­ tuiţie. Căci lămuririle clare
— ...să creăm un ,,colţ al de la clubul Siderurgistul cu cepţia şi activitatea ducerii administrati­ postază, adică aceea cere poţi „să respiri în voie.„". ce ale învăţămîntului de par­
noutăţilor" în cabinetul de produse specifice din combi­ ce o desfăşoară, de­ nite în acest gigant ve, cu mai multă de intenţie. Este Aici, într-una din săli, s-a ho- tid, ale pregătirii agitatorilor stau în dulap. Este adevărat
că stau şi în paginile presei
Şi flecare din aces
ştiinţe sociale, în alte locuri nat, sub formă de eşantioane, sigur că mal sînt strădanie din partea timpul să se depă­ tărît să se organizeze pentru şi să fie folosite operativ? Nu şi publicaţiilor ; „Scîntei a",
de acces, prin intermediul că­ însoţite de explicaţii privind încă multe lucruri tea — furnalele, oţe organizaţiilor de par­ şească această fază mineri, pentru lucrătorii de la ar fi fost mai firesc ca pentru „Munca de partid", „In ajn fo­
rora să ţinem trează atenţia istoricul acestora, evoluţia lor de făcut, ca la ori­ lăriile, larainoarele tid, cu participarea — impas şi să se preparatie, pentru cei de la început să fie adus aparatajul rul propagandiştilor" au pu­
aglomera
cocseria,
cadrelor didactice şi a elevi­ calitativă, parametri şi alte care început de toarele — au puter­ efectivă a comitete­ stabilească măsuri ateliere, un cabinet pentru existent şi să se organizeze blicat materiale consistenlc in
lor asupra tuturor apariţiilor date utile activităţii polilico- drum. Alta este în­ nice organizaţii de lor de sindicat, a or­ precise care să fie ştiinţele sociale, cu un punct cu acesta unele activităţi? această privinţă. S-au făcut şi
de cărţi, articole din presă, să problema care se ganizaţiilor de tine­ înfăptuite cu energie, de informare şi documentare. Se pare că aceasta trebuia instructaje, s-au pus întrebări,
în legătură cu activitatea pu­ idcologice. pare că nu dă satis­ partid care conduc ret s-ar putea găsi cu participarea tutu­ Locul ales — în preajma bi­ să fie concepţia. Adică, punc­ s-au dat răspunsuri, însă pa­
blicistică din acest domeniu. facţie deplină miilor munca politico-ideo- soluţii eficiente ca ror forţelor existente bliotecii — este bine şi gospo­ tul de informare şi documen­ sul mare de la vorbă la faptă
(GHEORGHE MOLDOVAN, dăreşte chibzuit. La stabilirea
(?rof. GHEORGHE A. CHITEI şi de comunişti, celor­ logică cu rezultate în fiecare secţie im­ în C.S.H. locului, a progr0mului, a co­ tare, cabinetul pentru ştiinţe­ încă n-a fost făcut.
prof. EUGENIA' GHIŞOIU, membru al biroului comitetului lectivului de conducere, orga­ le sociale să-şi îmbogăţească — Totuşi, pe cînd socotiţi
Liceul pedagogic Deva) de partid din C.S.H.) activi taica din mers, nu să că va prinde viaţă, şi în co­
nizaţia de partid a beneficiat aştepte la infinit. înseşi mate­
şi de ajutor din partea unor rialele trebuie procurate şi muna dumneavoastră, un cabi­
membri ai biroului Comitetu­ confecţionele în ordinea ur­ net pentru ştiinţele sociale?
lui judeţean de partid şi aî gentei, de aşa natură încît să — l-am întrebat pe tovarăşul
biroului comitetului orăşenesc* se vină în întîmpinaren activi­ Gheorghe Toma. săptămînii
— Pe sfîrşitul
Ce trebuie să cuprindă un cabinei pentru ştiinţele sociale care le-au indicat concret ce tăţilor programate. Există un viitoare — a fost răspunsul
şi cum trebuie făcut, cum tre­
mare număr de puncte de in­
buie format colectivul, sarci­ formare şi documentare şi do­ dat, un răspuns care ni s-a
nile ce-i revin acestuia. Intre cumentare în judeţ, care au părut că nu cuprindea prea
o Planşe, diagram e. grafice, activităţi sau pe cincinale. A se­ de econom ie, istorie, filozofie, Ceauşescu, cuprinse fie în bro­ tem aticilor, bibliografia necesară. timp, tovarăşii au mai fost în­ procedat astfel. Şi s-au orien­ multă chibzuinţă, căci ceea ce
privind dezvoltarea econom ică şl menea hărţi pot fi confecţionate lucrări de popularizare şi de ge­ şuri. fie în volum ele „România 9 Eşantioane do produse din trebaţi asupra stadiului în ca­ tat bine. nu s-a făcut în mai multe 1j ni
social-culiurală a Rom âniei, a şi pe lem e de Istoric, privind neralizare a experienţei pozitive. pe drum ul desăvîrşirii construc­ industria şi agricultura judeţului, re se află înfăptuirea celor la rînd, nu se putea face în
judeţului Hunedoara, a m unici­ principialele aşezări unde au a­ 9 Cărţile necesare, în funcţie ţiei socialiste" şi „România pe însoţite de fişe explicative pri­ 8 zile.
piului, oraşului sau com unei res­ vut loc anum ite evenim ente: ur­ de tematica şi bibliografia re- drum ul construcţiei societăţii so­ vind istoricul, param etrii, fu n c­ stabilite. Fireşte, răspunsurile „PE SFIRŞITUL
pective. Se recom andă ca plan­ me ale epocii preistorice, alo co­ cialiste m ultilateral dezvoltate": ţionalitatea, precum şi alte date au fost de natură să asigure Baia de Criş este o comu­
şele, graficele şi diagram ele să munei prim itive, sclavagism ului, cuvintări ale celorlalţi conducă­ sem nificative. pe cei ce se interesau că se nă cu posibilităţi multiple. E­
flc m ontate astfel încît să poa­ feudalism ului şl îndeosebi m ar­ tori dc partid şi de stat; Consti­ o Aparatură rle practică pro­ Stic ce trebuie făcut şi că nu SĂPTĂMÎNII VIITOARE..."
tă fi luate de pc pereţi şi folo­ carea principalelor localităţi îr tuţia R.S.R.; principalele legi: pagandistică: aparat de proiecţie xistă aici întreprinderi, insti­
site la expuneri, lecţii şi con­ care s-au desfăşurat anumit- ziarul „Scinteia" şi ziarele loca­ cinem atografică, epldiascop. as- va trece mult timp şi vom a­ La Baia de Criş, nu s-a fă­ tuţii, două şcoli generale, ca­
sultaţii. De asem enea, sâ fie lu­ lupte şi m anifestări de m asă a! : le. revistele „Lupta de clasă". pectomat. diascol. picup, m agne­ vea prilejul să asistăm la ma­ cut nimic în această privinţă. dre capabile să înfăptuiască —
crate într-o formă plastică plă­ clasei m uncitoare. „Munca de partid", „In ajutorul tofon, aparat foto. precum şi nifestări „în lanţ“,„ Dacă totuşi se susţine că s-a
cută, să fie sintetic şi clar întoc­ o M onografii ale judeţului, comandată pentru cursurile de propagandiştilor", „Tinărul len i­ filme, diafllm e, diapozitive, de­ bineînţeles, în timp optim —
m ite. Organizarea acestora în m unicipiilor, oraşelor. întreprin­ invâţăm int de partid, invâţâm ini nist"; „Problem e econom ice"; cupaje pentru proiecţie la epi- Şi aşa au trecut zilele, aşa făcut ceva, vom cădea de a­ o asemenea sarcină. Lipscşlo
cadrul cabinetelor pentru ştiin­ derilor şl Instituţiilor din raza politic U.T.C., învăţăm întul ideo­ „Analele de istorie"; „Revista de diascop, plăci, benzi de m agne­ au trecut săptămînile: două — cord cu faptul că tovarăşul însă, evident, iniţiativa de a
ţele sociale se face pe sectoare de activitate în care îşi desfă­ logic al cadrelor didactice, pre­ filozofie"; „Viaţa econom ică"; tofon etc. patru — şase... Una cîte una. Gheorghe Toma, secretarul co­ uni aceste forţe, de a Ie co­
— econom ie, filozofie, Istorie, e­ şoară m unca atît cabinetul cil cum şi programa de îrivăţămînt „Lumea", precum şi alte ziare şi • Table obişnuite şi table
tică etc. şi centrul sau punctul de Infor­ oentru disciplinele ştiinţelor so ­ reviste editate în sprijinul m uncii „m agnetice'’ (table îm brăcate în La club, în sala destinată unui mitetului comunal de partid, ordona în aşa fel încît să in­
pislâ).
mare şi docum entare. :le propagandă, al muncii poli­ scop atît de util — linişte. Au a citit indicaţiile date de că­ sistăm, în fiecare zi, după o­
o Hărţi politice, econom ice şl o Studii pe tem e de econom ic, ciale la cabinetele din şcoli. tice şi culturale de masă. Dc NOTA: Acest inventar nu
adm inistrative ale Republicii So­ etică, sociologie, sociom etrie etr Principalele reviste şi ziare cu mare utilitate sînt m anualele: se poate realiza deodată. venit oameni, au pus (în scris) tre secretariatul Comitetului rele de lucru, la asemenea
cialiste Rom ănia, judeţului Hu­ Fireşte, acestea vor fi întocm i­ caracter ideologic, politic şi e­ ..Statutul Partidului Comunist Este, desigur, un inventar întrebări dar în loc de răs­ judeţean de partid, le-a sub­ activităţi care să ne întăreas­
nedoara. continentelor şl plani­ te acolo unde dispunem de sp e­ ducativ. Mai concret: hotărîrile Român — principii de bază", spre care se tinde. Prac­ punsuri... aceeaşi linişte. liniat, pasaj cu pasQj, apoi că convingerea că nu vor I re­
globului. Acolo unde există po­ cialişti capabili să le întocm eas­ şi rezoluţiile C.C. al P.C.R., ale „Cetăţean, societate. fam ilie": tica a dovedit că se poate
sibilităţi pot fi confecţionate Congresului al X -lea şl ale Con­ „Ştiintă. societate, religie". desfăşura o activitate bu­ Colectivul nu s-a mai întîl- le-a pus în dulap. Gînd este ce multe săptămîni şi în lorul
hărţi iium inate electric prin care că. ferinţei Naţionale; expunerile şl întrebat, le scoate, le arată, destinat muncii de propngrre
o Tipărituri pe plan local: • Fişier pe lingă fiecare b i­ nă şi dacă există, la în ­ nit, probabil, de la constitui­
să se sublinieze dezvoltarea eco­ broşuri, afişe, foi volante, plian­ cuvîntările secretarului general bliotecă în care cei interesaţi să ceput, numai în parte din re. S-au luat măsuri să se vorbeşte despre proiecte, de­ a cunoştinţelor politico-ideoio-
nom iei şi culturii, pe ramuri de te, culegeri de docum ente, lucrări al partidului, tovarăşul Nicolaa găsească, pe baza program ei, a acest inventar. spre o anumită stare de lu­ gice va începe epoca faptelor
confecţioneze planşe, graiice, cruri în legătură cu spaţial fi n* 3 vorbelor.