Page 22 - 1906-21-24
P. 22

Nrnl 21—24, 1906.          LUCEAFĂRUL                        451

        stă deasupra, peste concepţiunea microscopică a acestuia’).   critica  acestuia  individualistă  e  de  mare  valoare  artistică,
        Tot  ceeace  poate  da  criticul  —  adevăratul  critic  —  e   dar  e  slabă  ştiinţificeşte...  de  aceea  e  şi  numită:  dile-
        să  ajute  a  pătrunde  cit  maî  adine  în  nemărginirea  unei   tantistă.  Cît  priveşte  pe  Taine,  dl  G.  I.  face  greşeala
        opere;  el  trebue  să  preschimbe  simţirea  artistică  în  gîn-   de  a  vorbi  deodată  şi  în  acelaş  chip  de  el  şi  de  Sainte-
        dire,  găsind  astfel  în  operă,  o  logică,  o  raţiune,  o  expli­  Beuve,  ceeace  însemnează  a  forţa  lucrurile,  sau...  ne­
        care  (»L.*  XI—XII.  222).  Idealul  său  cînd  critică,  trebue   ştiinţă.  între  Sainte-Beuve  şi  Taine  e  o  mare  deosebire,
        să  fie  acel  al  artistului  —  spre  a-î  putea  pricepe  opera   cel  dintîî  a  făcut  critică  subiectivă  (pentru  timpul
        şi  aşa  să  o  explice  —  nu  să  umple  fol  numai  cu  «cioc­  luî  desigur  că  părea  «l’histoire  naturelle  des  esprits*),  pe
        nirea#  între  idealul  lui  şi  al  autoraluî  (cum  zice  dl  G.  I.),   cînd  cel  de  al  doilea  a  fost  doctrinar,  a  văzut  tot
        o  petricieă  de  un  munte,  cu  atît  mal  mult  cu  cît   printr’un  principiu.  2î  Sainte-Beuve  a  văzut  numai  cazuri
        criticul  trebue  să  ştie  că  ce  redă  artistul  în  operă  nu  e   particulare,  indivizi;  pe  cînd  Taine  a  văzut  maîcuseama
        idealul  său  propriu  de  viată.  —  După  cum  criticul   grupe,  a  văzut  sintetic...  3)  Taine  a  vrut  să  facă  ştiinţă,
        se  transpune  într’un  artist  spre  a-1  pricepe,  tot  aşa   a  făcut  în  parte...  şi  dacă  i  se  poate  imputa  ceva  e
        artistul  se  transpune  într’un  subiect  care  îl  impresio­  tocmaî  forma  artistică  (prin  care  dl  G.  I.  vrea  să  mă
        nează  dintr’un  anumit  punct  de  vedere;  deosebirea  e  că   contrazică)  fiindcă  a  vrut  să  impresioneze  acolo  unde
        pe  cînd  cel  dintîî  explică,  artistul  întrupează,  redă...   trebuia  să  explice,  să  convingă.  Dec!  numaî  cu  afirmaţia
        ambii  pot  trăi  in  altul  prin  comprehensiune.  De  ce  dl   D-sale  proprie  şi  cu  exemple  aşa  de  nepotrivit  alese  dl
        G.  I.  admite  criticului  comprehensiunea  de  a  se  putea   G.  T.  încă  nu  a  dovedit  critica  drept  o  artă...  «Aşa  dar...
        pune  în  simţirea  cuiva,  de  a  o  trăi  în  imaginaţie  fără  a   critica e o artă* — e pripit.
        aproba,  sau  desaproba  (»Y.  R.«  VIII.  227)  şi  de  ce  nu   Pornit  cu  Taine  dl  G.  I.  vrea  să  mă  contrazică  spu-
        admite  aceasta  artistului?  Artistul  îşî  apreciază  subiectul,   nînd  că  acesta  vorbeşte  de  însemnătatea  fondului  (eu
        dar  din  punct  de  vedere  artistic...  şi  criticul  trebue  să   spusesem  că  «fondul  e  motivarea  forme!*,  (»L.«  VI.  93)
        arate  idealul  artistic  a!  acestuia,  şi  pe  care  îl  capătă  din   lucru  pe  care  dl  G.  I.  nu  a  vrut  să-l  înţeleagă  cum  l-am
        studiul  operei  întregi,  adăugat  cu  biografia  în  care  e   explicat  eu,  şi  maî  departe  (»L.«  XI—XII.  229):  «Felul
        cuprinsă  firea,  influenţa  de  mediu,  timp,  loc...  Totdeauna   cum  e  exprimat  un  subiect  şi  nu  subiectul  însuşi  con-
        însă  cînd  criticul  întregeşte  astfel  personalitatea  unui   stitne  opera  de  artă.*)  Dl  G.  I.  se  înşeală  foarte,  dacă
        artist,  nu  o  face  decît  în  pilda  artei  sale.  Cineva  poate   crede  că.  după  cele  susţinute  de  mine,  nu  trebue  relevat,
        scrie  asupra  luî  Goetlie  ca  om  dar  aceasta  nu  are  nimic   de  pildă.  într’o  istorie  a  pictureî  cît  de  mare  a  conceput
        de  a  face  cu  critica  literară;  cel  ce  va  vorbi  de  Goetlie   pictural  un  artist,  un  subiect  oarecare  şi  cu  toate  acestea
        ca  literat,  va  reface  personalitatea  acestuia  spre  a  putea   nu  se  părăseşte  judecarea  arte!  din  punct  de  vedere  al
        înţelege  opera  şi  cînd  va  ajunge  la  analiza  acesteia, atunci   «organului  perceptiv.*  Nu-mî  pot  închipui  cum  ar  putea
        va  căuta  să  o  explice  ca  artă  şi  numai  ca  artă.  Cînd   cineva  vorbi  despre  Giotto  fără  să  arate  mărimea  con-
        critica  de  artă  explică  —  după  cum  am  spus  maî  sus  —   ceptiuncî  picturale  a  acestuia  şi  totuş!  nu-mî  pot  în­
        opera  din  privinţa  altui  ideal  decît  cel  artistic,  atunci  e   chipui  o  istorie  a  pictureî  după  semnificaţia  tablou­
        nedreaptă.  Căci  nu  înseamnează  că  o  operă  e  slabă   rilor,  căcî  atuncî  s’ar  întoarce  lumea  pe  dos,  cel  mari
        dacă  nu  e  conform  idealurilor  criticului.  Nu  e  un   ar  fi  ceî  mici.  şi  ceî  mioî  ar  deveni  fruntea.  (De  acest
        motiv  că  o  operă  e  slabă,  dacă  criticul  din  cauza  micime!   lucru am vorbit şi maî ’nainte).
        principiilor  sale  nu  ajunge  să  o  cuprindă,  ci  din  potrivă   Tot  aşa  dl  G.  I.  se  înşeală  cînd  crede  că  după  cele
        slăbiciunea  cade  în  cazul  acesta  asupra  criticului,  care  nu   susţinute  de  mine,  criticul  nu  trebue  să  se  informeze  de
        a  ştiut  să  se  mărginească  numai  la  arta  pe  care  o  îuţe-   viata  artistului  şi  de  aceea  zice  că  mă  contrazic,  fiindcă
        lege.  Dacă  criticul  are  o  fire  unilaterală,  atunci  trebue   vorbesc  de  viata  luî  Rnbens.  Nu,  deloc,  ba  din  potrivă,
        să  fie cel puţin atît de cumpănit şi să evite a  vorbi despre   un  adevărat  critic  studiază  cum  am  maî  spus  maî  sus
        arta ce-i e străină luî fireşte.  mediu  (loc,  timp),  viata,  firea  artistului  spre  a  putea  în­
         Şi  încă  un  cuvînt  asupra  criticeî-artă.  Dacă  criti­  ţelege  opera  spre  a-şî  putea  explica  ce  a  îndemnat  pe
        cul   «reconstitu   eşte   personalitatea   artistului*   artist  la  creaţie,  de  ce  cutare  lucru  în  opera  sa  şi  aşa
        (>V.  R.«  VIII.  229)  aceasta  nu  înseamnă  că  prin  recon­  maî  departe.  Dacă  D-sa  ar  fi  studiat  pe  maî  mulţi  ar­
        stituire  el  vrea  să  Impresioneze,  adresîndu-se  senti­  tişti  în  felul  acesta,  atuncî  s’ar  maî  fi  lecuit  puţin  de
        mentului,  simţire!  eî,  ci  el  se  adresează  intelectului',  gîn-   patima  de  a  cere  artistului  o  normă  pentru  idealul
        direî,  convingînd,  explicînd.  Şi  exemplele  date  de  dl   vieţii,  o  «critică  a  vieţii*  cum  spune  dl  G.  I.  după
        G.  I.  cu  aceasta  ocazie  —  spre  a  dovedi  că  critica  e  artă,   Paul Stapfer.
        dovedesc  maî  mult  încă  o  lacună  în  ştiinţa  D-sale.  Căci   Cu  aceasta  ocazie  (Rubens)  dl  G.  I.  mă  întreabă  foarto
        D-sa  trebuia  să  ştie  —  dacă  se  avintă  în  studiu  de  cri­  nevinovat «dar de unde ştiî D-ta aceasta?* («AL R.* VIII.
        tică  —  despre  Sainte-Beuve  1)  că  era  un  artist  şi  dec!   230)  anume  că  Rubens  era  foarte  moral  în  viaţă...  Din
        el  nu-şî  putea  părăsi  niciodată  impresiunile  sale,  nu   studiul izvoarelor directe, dle G. I., şi a biografiilor scrise,
        putea  fi  cu  totul  obiectiv-ştiinţific;  2)  că  ceeace  a  gîndit   şi  dacă  vreî  să  ştiî  D-ta,  să  cercetezi  această  chestiune
        un  spirit  mare  ca  Sainte-Beuve  deşi  cu  prilegiul  altora,   atuncî  îţî  pot  recomanda  izvoarele  adunate  de  Gachet,
        poate fi frumos, interesant, dar nu e critică propriu zisă; 3)  Hymans,  Ruelens,  Rosenberg,  sau  biografiile  mari
                                          a luî Max Rooses sau Emile Michel.
         *)  Dl  G.  I.  găseşte  că  şi  Eminescu  e  imoral  (»V.  R.«  VII.  64),
        deci  are  dreptul  să  ceară  a  nu  se  maî  citi  deoarece  ol  poate  să  do-   Deşi  ar  mai  fi  multe  de  spus  despre  critica  dluî  G.  I.
        t erm ine voinţa spro imoralitate îl!...  în  privinţa  ideilor  generale,  totuşi  nu  maî  continuu
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27